主角是華宇揚(yáng)的小說

氣宇軒昂揚(yáng)眉吐氣

華不再揚(yáng) [ huá bù zài yáng ]
生詞本
基本釋義 詳細(xì)釋義
[ huá bù zài yáng ]
已開過的花，在一年里不會再開。比喻時(shí)間過去了不再回來。
出 處
晉·陸機(jī)《短歌行》:“時(shí)無重至，華不再揚(yáng)。”

是同一家公司

一位男 歌 手...

華晨宇, 華晨宇，
千呼萬喚無人理。
不知朋友為何事，
能否告知來幫你。

才華蓋世
【拼音】：cái huá gài shì
【解釋】：蓋：覆蓋，超過。才能很高，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過當(dāng)代的人。
【出處】：曾樸《孽?；ā返谌兀骸八鲎谌烁魇聲r(shí)候，管宗人府的便是明善主人，是個(gè)才華蓋世的名王?！?
【示例】：他是一個(gè)才華蓋世的科學(xué)家。
【近義詞】：才華出眾
【反義詞】：才疏學(xué)淺
【語法】：作謂語、定語、補(bǔ)語；形容才華很高
才華橫溢
【拼音】：cái huá héng yì
【解釋】：才華：表現(xiàn)于外的才能。多指文學(xué)藝術(shù)方面而言，很有才華。
【出處】：王朔《枉然不供》：“她丈夫任北海是市電訊局才華橫溢、很有前程的年輕工程師，相貌英俊，舉止瀟灑，待客得體?！?
【示例】：他從小就流露出才華橫溢的天資來。
【近義詞】：才華蓋世、才華出眾
【反義詞】：才疏學(xué)淺
【語法】：作謂語、賓語、定語；指很有才華的人

放暑假了，我心里非常高興。一直期待爸爸、媽媽和我一起去旅游。8。19號爸爸和媽媽終于有時(shí)間帶我去金湖荷花蕩游玩，金湖也是我的老家。
　　我們來到了荷花蕩，荷花蕩的門好高??！我們沿著路，來到了荷花池前面的綠蔭長廊，這個(gè)長廊好長啊，一眼望不到頭。路的兩邊有賣蓮子的，菱角的，還有荷花的。這里的蓮子又大又甜，荷花開得是那么的漂亮，荷葉好多啊，一個(gè)挨著一個(gè)，數(shù)也數(shù)不清?？斓街形?，我們來到了一個(gè)小亭子里，休息了一會。這時(shí)的太陽照著大地?zé)岬萌舜贿^氣來，我滬花高拘薨餃胳邪供矛順手摘了一個(gè)大荷葉擋在我的頭上，啊！涼快了許多。
　　再往前走，我們來到荷花仙子的雕像前，她的雕像刻得非常逼真，仿佛跟真的似的。荷花仙子又美麗又漂亮，真像天女下凡！中午我們還在那里吃了一些特產(chǎn)，有龍嚇，螃蟹，還有貝殼和海螺……
　　這是我暑假當(dāng)中過得最快樂的一天。

李子柒90后，四川綿陽姑娘，

是weibo知名美食視頻博主，

weibo簽約自媒體人，

被譽(yù)為“東方美食生活家”，

她作品題材來源于中國人古樸的傳統(tǒng)生活，

以中華民族引以為傲的美食文化為主線，

圍繞衣食住行四個(gè)方面展開。

她作品傳達(dá)了積極向上、熱愛生活的態(tài)度，獨(dú)立自強(qiáng)的奮斗精神，

還曾被共青團(tuán)中央官方等等轉(zhuǎn)發(fā)表揚(yáng)。

看了真叫人垂涎欲滴啊

江蘇省揚(yáng)州市新華中學(xué)創(chuàng)辦于1926年，坐落在揚(yáng)州新城區(qū)中心地帶，是一所有著89年歷史的名校，現(xiàn)為江蘇省重點(diǎn)中學(xué)，2006年成為江蘇省四星級高中。她以其辦學(xué)的示范性強(qiáng)、教育質(zhì)量高、管理嚴(yán)格、育人環(huán)境好而聲名遠(yuǎn)播。

和“氣宇軒昂”意思接近。
意思是：形容人精力充沛，風(fēng)度不凡。
有不明白的地方再問喲，祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步，更上一層樓！ (*^__^*)