永城琴書武秀英采訪

1，你是哪個(gè)地區(qū)城市的大四學(xué)生？

2，你是修讀什么專業(yè)的？

3，經(jīng)過前3年的大學(xué)生活，你對大學(xué)中的學(xué)習(xí)，生活，交往（流），以及你的專業(yè)有什么看法？最好能夠給我點(diǎn)建議~

4，你所在的地區(qū)，就業(yè)環(huán)境嚴(yán)不嚴(yán)峻？

5，你對未來就業(yè)，擇業(yè)有什么想法？出國？到發(fā)達(dá)城市打拼？到發(fā)展中地區(qū)找機(jī)會？還是隨便什么工作先做起來？等等等等~~

就是一些她與同學(xué)的關(guān)系啊

如何對待人

在班級里的一些情況

學(xué)習(xí)狀況 日常習(xí)慣 愛好 擅長 家庭 即將畢業(yè)的感想 喜歡的專業(yè) 報(bào)考的心態(tài) 以后想從事什么行業(yè)發(fā)展 恩情 顧慮 對學(xué)弟妹的忠言 …

當(dāng)然要詢問一些成功策略啊，如何克服障礙保持學(xué)習(xí)的興趣啊，如何和師長溝通，如何在公眾面前表現(xiàn)出自己的優(yōu)點(diǎn)啊之類的。

我也是小記者哦。。我覺得做好采訪要有幾個(gè)方面：1.確定采訪的主題。

2.確定采訪的對象。 3.圍繞主題采訪，寫出采訪感受。這是準(zhǔn)備工作。

小記者采訪時(shí)的注意事項(xiàng)：首先禮儀很重要，這是塑造小記者形象必不可少的。

還有采訪時(shí)要提問，要與人交流熱情，“您好”、“請”這些招呼語可不能忘

了，采訪結(jié)束時(shí)記得說“謝謝”、“再見”等結(jié)束語。萬一你的采訪被拒絕了，

你不能泄氣哦~一定要充滿信心，尋找機(jī)會再接再厲，相信你的真誠會感動被采

訪者，還有一件事很重要，就是記得帶齊你的采訪工具，如：筆記本。照相機(jī)，

錄音機(jī)。記者證等等。

《師說》中說：
“
師者，所以傳道授業(yè)解惑也。
”

作為一名新時(shí)代的大學(xué)生，一名立志成為一名優(yōu)秀教師的大學(xué)
生，我們首先應(yīng)該志存高遠(yuǎn)，努力跟上時(shí)代的步伐，使自己成為一名
優(yōu)秀的人民教師。
三人行必有我?guī)熝桑?br/>故而我們無論扮演任何角色都
因該謙虛、
好學(xué)。
那么中學(xué)里我們曾今的恩師也將是我們重點(diǎn)學(xué)習(xí)的
對象。
在今年暑假我對我高中的班主任進(jìn)行了采訪，
從他那兒學(xué)到了
很多。下面就是采訪的內(nèi)容。

采訪對象：蘇老師（簡介：
1991
年畢業(yè)于西北師范大學(xué)

專業(yè)：
物理教育，
畢業(yè)后分配到武威第六中學(xué)工作至今
【工作期間攻讀研究
生】
。校首批名優(yōu)教師，研究生學(xué)歷，教務(wù)處副主任，武威市教學(xué)能
手，教研積極分子。
）

學(xué)生：蘇老師您好，很高心您能在百忙之中抽出時(shí)間接受我的采訪。
我的第一個(gè)問題是
:
在教學(xué)過程中我們要做的最基本的事是什么？

蘇老師：
首先就是備課，
在集體備課時(shí)，
學(xué)習(xí)別人的長處，
學(xué)會合作，
新老師要更要主動一點(diǎn)，保持樂觀的心態(tài)，多交流多學(xué)習(xí)多研究。

其次就是教案書學(xué)：盡量寫詳案，多想學(xué)生會怎么回答，才
能應(yīng)對突發(fā)狀況

。

第三是教學(xué)方法：雙重交互活動教學(xué)法師生互動，調(diào)動學(xué)
生的學(xué)習(xí)興趣。要確保在課堂上就讓學(xué)生學(xué)好，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)

。利
用小組討論，人人參與，獎(jiǎng)勵(lì)式教學(xué)，調(diào)動每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。你
的專業(yè)也是物理，
那么你就因該更加深刻的懂得物理，
它既是基于實(shí)
驗(yàn)，但是以今天的眼光看理論將是物理學(xué)的引領(lǐng)者。所以在

注重實(shí)驗(yàn)的同時(shí)，
也要將理論知識一種恰當(dāng)?shù)姆椒ń榻B個(gè)學(xué)生，
激發(fā)
學(xué)生的研究興趣。

第四就是規(guī)劃好上課的常規(guī)活動：趣味實(shí)驗(yàn)，奇妙的科技
知識都將是吸引學(xué)生的有效手段。

作業(yè)：不布置太多作業(yè)，有一些直接在課堂上完成，把時(shí)
間和自由留給學(xué)生，讓

他們自己去探索和挖掘，但是要出課題。

學(xué)生：如果課堂出現(xiàn)突發(fā)狀況怎么辦？

蘇老師：首先要有課堂掌控能力：恰當(dāng)?shù)奶幚砗蛯W(xué)生的關(guān)系，威嚴(yán)不
露，
保持距離。
不小心犯錯(cuò)時(shí)，
要放下老師的架子。
如果遇到不懂的，
要謙虛并鼓勵(lì)學(xué)生查證

成奇，1986年12月出生于山東一個(gè)美麗的城市——東營。他擔(dān)任著數(shù)062-1班長、學(xué)生會信息部部長、校團(tuán)委宣傳部網(wǎng)絡(luò)中心副主任、校級計(jì)算機(jī)科普協(xié)會副會長及煙臺大學(xué)學(xué)工處學(xué)生助理，并在2007年9月9日自發(fā)組織創(chuàng)辦數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院第一個(gè)自發(fā)成立的學(xué)生社團(tuán)——九九網(wǎng)絡(luò)協(xié)會，并擔(dān)任會長。

他獲得過許多榮譽(yù)，拿過煙臺大學(xué)優(yōu)秀學(xué)生干部獎(jiǎng)學(xué)金，當(dāng)選過煙臺大學(xué)優(yōu)秀團(tuán)干部，獲得過煙臺大學(xué)科技文化節(jié)數(shù)學(xué)建模三等獎(jiǎng)，還曾在文都教育杯英語演講比賽中獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)等等。問：這么多的榮譽(yù)你認(rèn)為哪個(gè)最重要？為什么？

他積極參加各種活動。在2008年暑期還組織參率隊(duì)三院系學(xué)生奔赴云南大營街村進(jìn)行改革開放30年社會主義新農(nóng)村的相關(guān)調(diào)研。他還多次參與多個(gè)院系、部門網(wǎng)站建設(shè)。問：為什么這樣做？

樂觀

說起成奇，在同學(xué)們的印象中他總是笑呵呵的，在采訪過程中，我深刻感受到了他的樂觀進(jìn)取的精神。“心里有陽光，別人才會感受到你的光芒。”每個(gè)人都在影響著他周圍的人，那么你的影響是正面的，還是負(fù)面的呢？成奇用他的行動做出了回答，他用他的樂觀感染著他周圍的人，不管遇到挫折還是失敗，他總是微笑著面對。問：怎樣笑對挫折？

他說他喜歡說笑，也努力讓別人笑，的確如此?！拔医谐善?，成功的成，神奇的奇，不是奇怪的奇?！边@是他對他名字的陳述——自信而幽默。一個(gè)人讓自己開心是相對較容易的，但要帶動周圍的人一起開心卻不是容易的事，而成奇做到了。問：一般怎樣帶動他人開心？

我認(rèn)為一個(gè)人要樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，最重要的是抱著樂觀的態(tài)度看待世界，看待人生。成奇，他認(rèn)為生活就是一種態(tài)度——樂觀謙虛的態(tài)度，在自己微笑的同時(shí)，努力讓別人笑，抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度生活。

謙虛

謙虛是中國的傳統(tǒng)美德，這毋庸置疑，但誰能給謙虛下一個(gè)確切的定義呢？每個(gè)人都有不同的見解，問：你能否講一下什么叫謙虛？

他強(qiáng)調(diào)，在學(xué)習(xí)的過程中首先要給自己定位?！耙牢覀冎皇谴髮W(xué)生，要找到適合自己的位置。然后走自己的路，讓別人去說吧！”是的，我們只是大學(xué)生，不必勉強(qiáng)自己去做力所不能及的事情，因?yàn)槲覀兾幢赜心莻€(gè)水平，只要做好自己就可以了。問：怎樣做好自己?

他建議大一新生要多參加一些社會實(shí)踐。他曾在大一時(shí)參加了“兩進(jìn)工程”，深入農(nóng)村，體驗(yàn)了一把農(nóng)村生活。大二時(shí)，他和其他院系的同學(xué)一起組隊(duì)去了云南玉溪大營街村—云南第一村。他強(qiáng)調(diào)，社會實(shí)踐并不是單單為了做好一個(gè)課題，在社會實(shí)踐過程中，不僅可以了解各地的風(fēng)俗人情，開闊視野，更能鍛煉你的交流組織能力，還能使你考慮事情時(shí)更加全面。這些都需要謙虛地去學(xué)習(xí)，去接受。問：你的收獲是什么？

興趣

成奇說做任何事都是因?yàn)樗麑Υ烁信d趣。就像一堆面粉，有了水，面粉才會和到一起。興趣讓他長出了許多“觸角”。問：怎樣培養(yǎng)興趣？

成奇德、智、體、美全面發(fā)展。從小學(xué)畢業(yè)就對計(jì)算機(jī)感興趣的他，計(jì)算機(jī)早已經(jīng)不在話下。因?yàn)榕d趣，他創(chuàng)辦了九九網(wǎng)絡(luò)協(xié)會，“我想要人都喜歡計(jì)算機(jī)，熱情點(diǎn)燃夢想，而且，對大一新生來說，我想讓他們從了解計(jì)算機(jī)開始了解大學(xué)生活并了解人生，而對大二的學(xué)生而言，因?yàn)樗麄円獙Υ笠坏膶W(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)，所以我想借此機(jī)會培養(yǎng)一部分有教師素質(zhì)的學(xué)生?！贝送馑€能彈著吉他，自己譜詞作曲；他熱愛運(yùn)動，什么都能露兩手，最突出的是臺球和籃球；他特別喜歡英語，偶爾參加英語演講比賽，當(dāng)然少不了拿些獎(jiǎng)項(xiàng)。問：你認(rèn)為怎樣能學(xué)好英語？

我們要善于發(fā)掘自己的興趣，只有嘗試過才會知道，沒有人可以比你把你自己經(jīng)營的更好。

誠實(shí)

“所有人都沒有最牛的時(shí)候?！边@是成奇的描述。與人交往是門藝術(shù)，辨別真實(shí)與表象的藝術(shù)，而待人誠實(shí)則是藝術(shù)的基礎(chǔ)。沒有誠實(shí)為基礎(chǔ)，就像紙包不住火一樣，建立起來的友誼關(guān)系遲早會土崩瓦解。三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮，團(tuán)體的力量是不可小覷的。問：如何團(tuán)結(jié)所有人？

誠實(shí)讓成奇走出了他自己的狹小空間，讓別人了解他的同時(shí)接納了他。他從一個(gè)集體到另一個(gè)集體，逐漸擴(kuò)大了自己的生活圈子。有了堅(jiān)實(shí)的后盾的他，無論工作還是學(xué)習(xí)，都更加得心應(yīng)手了。問：你怎樣看待后盾的重要？

雖然誠實(shí)免不了會吃虧，但成奇說明道：“誠實(shí)，但是要?jiǎng)幽X子，這樣才不會讓自己傷的太多?！庇谑蔷陀只氐絼偛诺脑掝}——樂觀。無論受了怎樣的委屈，都應(yīng)微笑面對。傷心、失望解決不了問題，既然解決不了問題，何必讓自己陷下去呢？學(xué)會笑著誠實(shí)地面對一切。

樂觀如成奇，開朗如成奇，謙虛如成奇，希望他將來會越來越好，每天都和現(xiàn)在這樣，開心充實(shí)的過每一天，“沒有最好，只有更好，學(xué)別人好，越做越好”是他生活的寫照，所以希望下次再見他時(shí)他又在各方面都提高許多。

灰姑娘

你覺得你現(xiàn)在生活幸福嗎?開心嗎?······

先了解她的一些習(xí)慣和喜歡的東西，再訪問

一、學(xué)會對采訪的材料進(jìn)行剪裁。

我們采訪后，做了記錄，就好比是做衣服有了布料，但有了布料并不等于就做出了好衣裳，要做好衣裳，還得對布料進(jìn)行剪裁，加工。同樣我們要想將采訪所得整理成一篇采訪稿，也得學(xué)會對材料進(jìn)行剪裁，加工。

怎樣剪裁、加工呢？就是要根據(jù)你的采訪目的，確定哪些內(nèi)容應(yīng)放在前面？哪些內(nèi)容應(yīng)放在后面？確定哪些是采訪稿的重點(diǎn)？重點(diǎn)內(nèi)容應(yīng)詳寫，次要內(nèi)容可省去，或略寫。當(dāng)然即便是重點(diǎn)內(nèi)容，也未必要將被采訪者的語言全部寫進(jìn)去，可以適當(dāng)?shù)卣渲饕膶懗鰜?，但一定要注意不能斷章取義，斷章取義會曲解被采訪者的意圖的。

二、學(xué)會將采訪現(xiàn)場的環(huán)境寫入文章中。

采訪稿如果只寫采訪的過程，文章可能會顯得有些單調(diào)，我們在采訪時(shí)，應(yīng)學(xué)會觀察：觀察被采訪者的環(huán)境布置，觀察被采訪者的外貌，觀察被采訪者的神態(tài)變化……這一切可以適當(dāng)?shù)卦诓稍L稿中寫出來，這樣文章會更加豐富有趣。

三、采訪稿中可將直接引接引用與間接引用相結(jié)合。

采訪稿如果都是一問一答式的對話，文章讀了會讓讀者覺得厭倦。我們在寫文章時(shí)，可以將直接引用與間接引用相結(jié)合。如介紹人物的經(jīng)歷時(shí)，可用間接引用，人物自述自己的事例時(shí)，若用直接引用，文章會顯得更加真實(shí)感人。