法人代表相聲
孫杰,畫家,煙臺膠東在線網(wǎng)站編輯、記者。1997年開始,在《愛人》、《讀者》原創(chuàng)版、《青年文摘》、《視野》、《人生與伴侶》、《新女性》、《上海服飾》、《民族文匯》。
但是要走下去 就要看雙方的相處 了
顯卡芯片 GeForce FX5200
芯片廠商 nVIDIA
核心代號 NV34
富彩 FX5200 8X/128M AGP(閃龍版) 顯存規(guī)格顯存類型 DDR
顯存容量(MB) 128
顯存位寬 128bit
顯存描述 TSOP封裝
富彩 FX5200 8X/128M AGP(閃龍版) 顯卡接口總線接口 AGP 8X
輸出/輸入接口 S-video接口(TV-Out)
顯示器接口 15針D型(VGA)接口/24針DVI-I接口
富彩 FX5200 8X/128M AGP(閃龍版) 物理特性渲染管線 2條
頂點著色單元 1組
能玩?zhèn)髌媸澜邕@樣的游戲.
glc260輪轂18.88尺寸。一臺汽車的輪轂尺寸,駕駛員定期要對輪轂進(jìn)行檢查,如果有破損裂縫受到擠壓等不規(guī)則的變形,要及時維修,及時更換新的確保輪轂行駛在公路上的安全性,輪胎是整個汽車行駛在公路上的主配件,沒有龍骨汽車無法行走。
動感跟豪華的不同
配置不同,動感版沒有配備車道保持和航道偏離、360度全景攝像頭等功能,豪華版配備車道保持和航道偏離、360度全景攝像頭等功能。車輪不同,豪華型采用的是235u002F55,半徑是19的10幅輪轂。動感型采用的是235u002F60,半徑是18的五幅輪轂。
動感型采用的是235u002F60,半徑是18的五幅輪轂。奔馳glc260長4764毫米、寬1898毫米、高1642毫米,屬于一款中型suv。發(fā)動機(jī)是2.0T渦輪增壓發(fā)動機(jī),最大功率155千瓦,最大扭矩350牛米,傳動匹配9AT變速箱,百公里加速只需8.4秒。
LOST講述的故事具有開放性,很多人看完一季后依然存在大量的疑問,該劇題材涉獵廣泛,大量使用了經(jīng)典科幻、懸疑、自然探索類小說電視電影作品元素,如果是發(fā)燒友,一定能從LOST中發(fā)現(xiàn)很多熟悉的元素。該劇講述的是一群人乘坐從澳大利亞至美國的航班,大洋航空815,途中飛機(jī)偏離航向后墜毀在一個海島,劫后余生了48名乘客,似乎各自都有不可告人的過去,能幸存也似乎絕非偶然,由于在墜毀后還有一些乘客和飛行員被不明的森林中的物質(zhì)殺害,所以給活下來的人增加了不少恐慌。
整個影片主要外景地位于美麗的夏威夷瓦胡島,島上中部是高山密林,有瀑布和峽谷,海灘美麗。劇中的生還者就在這個島上,一部分居住在沙灘以求容易被救援人發(fā)現(xiàn)(實際上,由于這個島對外界似乎有某種封閉的力量,似乎根本沒有人能來找到他們),另一部分則準(zhǔn)備扎根于此,住在森林的洞穴中,靠近水源。在島上的生活過程中,他們陸續(xù)發(fā)現(xiàn)了很多奇怪的事,似乎除他們之外,還有一些人或者其他物質(zhì)存在,這被稱為The OTHERS,陸續(xù)他們還發(fā)現(xiàn)他們并非是空難的唯一一群幸存者,島上確有其他因為類似原因受困的人,他們會如何相處?他們會得救嗎?遍布于島上的奇怪建筑和危險區(qū)域又是何人所為?到底這個島有什么秘密?他們來到這里到底是命運(yùn)安排還是巨大陰謀?或許只有自己去看過,每個人才會得出自己的看法,這就是概念開放式劇集的精彩之處!
簡單講,是由現(xiàn)在的國王助理教練皮特·卡里爾發(fā)明的,這種打法指無球移動、空切和反跑,不斷地傳球,堅持整體籃球和團(tuán)隊精神,注重內(nèi)線傳球,內(nèi)線指揮。該戰(zhàn)術(shù)十分注重“空間、實際、觀察、執(zhí)行”四個環(huán)節(jié),其中反跑是普林斯頓打法的招牌。普林斯頓普林斯頓戰(zhàn)術(shù)是帝王隊賴以成名的戰(zhàn)術(shù),講求整體合作性.
詳細(xì)的說,普林斯頓是美國著名大學(xué),以學(xué)術(shù)著稱?!捌樟炙诡D打法”是由皮特·卡瑞爾發(fā)明,他曾用這種打法率領(lǐng)普林斯頓大學(xué)這樣一所沒有一名學(xué)生享受體育獎學(xué)金的學(xué)校在NCAA獲得500勝,并創(chuàng)造了14次失分最低紀(jì)錄。
“普林斯頓打法”的格言就是“強(qiáng)壯能占弱小的便宜,而聰明能占強(qiáng)壯的便宜。”這種打法的精髓是“人動,球動,協(xié)調(diào)一致?!比藙泳褪侵笩o球移動、空切和反跑,球動指不斷地傳球,分享球。其中反跑是普林斯頓打法的招牌。
“普林斯頓打法”十分注重“空間、時機(jī)、觀察、執(zhí)行”四個環(huán)節(jié)??臻g指場上隊員之間的位置、距離,時機(jī)指傳球、跑動、反跑的時機(jī),觀察指觀察對方的防守站位,執(zhí)行指執(zhí)行基本技術(shù)。
這種打法注重內(nèi)線傳球,內(nèi)線指揮。實行這種打法的中鋒叫組織中鋒。在球場上,五個人都會傳球,都能投籃,都愛組織,堅持整體籃球和團(tuán)隊精神。
普林斯頓進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)體系,由現(xiàn)在的國王隊助理教練Pete Carril創(chuàng)始,因為他在普林斯頓大學(xué)籃球隊任教時的標(biāo)志性的“后門”戰(zhàn)術(shù)而得名。此戰(zhàn)術(shù)進(jìn)攻體系,主要定位在不斷的傳球、擋人和有意識的無球跑動,通過一系列的配合,在籃下創(chuàng)造出空當(dāng),使得進(jìn)攻一方輕松得分。
這種戰(zhàn)術(shù)的格言就是“別扭頭,否則你就開了后門!”此種進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)分為低位進(jìn)攻和高位進(jìn)攻兩種,第一部分將主要介紹低位進(jìn)攻:
戰(zhàn)術(shù)的第一步:尋找中鋒。普林斯頓進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)的理念就建立在將球交給中鋒,然后讓中鋒成為進(jìn)攻組織者。所以不管是在攻守轉(zhuǎn)換中還是陣地進(jìn)攻中,最重要的事情就是“找到中鋒”,也就是圖上的5號球員。
戰(zhàn)術(shù)的第二步:站位。進(jìn)攻隊形將以中鋒在有球一側(cè)的2-2-1站位開始。在這里起到?jīng)Q定作用的將是你的外圍隊員能否更好地向中部移動。如果你的球員都是可以在球場的兩端運(yùn)球和傳球的人,那將會更加有利于這個戰(zhàn)術(shù)
戰(zhàn)術(shù)的第三步:第一次切入。1號隊員傳球給側(cè)翼的3號,然后向相反方向的底角切入。要注意:每一次這種單人的切入都要全速并且讓對方感到威脅。這時,2號隊員就會移動到三分線的弧頂處,這一戰(zhàn)術(shù)的關(guān)鍵部位。
戰(zhàn)術(shù)的第四步:這時進(jìn)攻將會發(fā)動,面對不同的防守,將會有不同的進(jìn)攻組合:
1、第一個后門。如果中鋒(5)面對地位,不能接球組織最初的進(jìn)攻,那么3號運(yùn)球到肘部(罰球線和罰球弧的接合部)。如果這時防守2號的對方隊員緊貼2號以防止3的傳球或者他扭頭去看球,那么2號的后門就打開了。這時3號被要求必須能夠單手傳球,因為這種傳球速度更快,同時延緩2號防守隊員的防守。
2、對位接球。當(dāng)中鋒在低位要到位,那么3號將球傳入內(nèi)線,同時向底角移動以等待防守隊員包夾中鋒的時候出現(xiàn)的空位三分出手的機(jī)會。如果,沒有包夾,那么就給了中鋒一個一對一單打的良好空間。當(dāng)然還有另外的選擇,那就是2號的變化.
3、另一個后門切入。在中鋒接到球之后,2號向相反方的底角切入,這時4號向弧頂?shù)目债?dāng)處移動,然后1號取代4號的位置。如果4號的防守隊員去看球或者緊貼4號,4號就可以通過反向跑動接5號的快速傳球后獲得后門。這時大家就應(yīng)該明白了,為什么這個戰(zhàn)術(shù)要求有一個會傳球的中鋒了吧.
4、掩護(hù)切入。當(dāng)中鋒持球時,他也可以選擇另一種方式傳球給4號,就是借助于2號的掩護(hù)。這就要求4號必須時刻注意對方的防守,如果防守隊員被2號的掩護(hù)所欺騙,那么4號就同樣得到反向跑動接球得分的機(jī)會了5、空切+運(yùn)球。當(dāng)球從低位傳出,傳到2號隊員,2號面向另一個外圍隊員4號運(yùn)球。當(dāng)4號的防守隊員注意球的時候,4號就可以反跑切入接2的傳球,上籃得分!在這種進(jìn)攻中,如果4號沒有空位接球的機(jī)會,那么1號上提接應(yīng)2號的傳球,然后4號落低位,5號提到高位給2號擋人,然后2號接1號的傳球獲得跳投的機(jī)會6、另一種空切+運(yùn)球。當(dāng)5將球傳出,傳給低位的3號。這時2號已經(jīng)移動到底角,4號代替了他的弧頂位置。由3號運(yùn)球到肘部,為4號建立切入的機(jī)會?;蛘咴?代替4號之后,3將球傳給1,然后5號上提為3掩護(hù),從而使3接1的傳球得到跳投機(jī)會。這里的戰(zhàn)術(shù)6其實就是戰(zhàn)術(shù)5的低位變化。
此種戰(zhàn)術(shù)變化的關(guān)鍵:任何時候外圍的進(jìn)攻隊員如果不能抓住一次傳球的機(jī)會,那么他的最佳機(jī)會就是利用對方防守隊員的意圖,通過變向切入籃下得分??偨Y(jié):很明顯,這種戰(zhàn)術(shù)建立在進(jìn)攻隊員良好的視野和閱讀比賽(了解防守隊員的意圖)的能力之上,由此選擇出正確的進(jìn)攻方式。此種戰(zhàn)術(shù)已經(jīng)被不斷的證明,可以抵消對方隊員強(qiáng)大的個人能力。最后我們以Pete Carril的話來結(jié)束這一部分:“在這種站書中,大個子總要從小個子那里獲得球,但是,請記住,最精妙的傳球是出于大個子的?!?/div>
江教授極其關(guān)心顧未易追末末的進(jìn)展,顧未易表示自己把最合理和最不合理的方法都已經(jīng)用過了,目前收效不大,正說著周磊闖進(jìn)來認(rèn)為江教授偷偷教授顧未易知識點,還強(qiáng)烈要求江教授解釋,江教授表示自己真的只是幫助顧未易追女孩,周磊硬是不相信就要同樣的書,江教授沒辦法只好讓自己老婆佩蘭送來一本同系列的書給了周磊,周磊一看書就徹底相信了。
由于師母佩蘭的加入,又開始給顧未易出主意了,告訴大家江教授每天給自己寫一首情詩,就是這樣把自己追到手的,顧未易似乎受益匪淺,江教授也因為自己的高超追女生技巧得意的很。
顧未易受到師母啟發(fā)在家潛心寫情書表白,猶豫再三斟酌再三之后照曝光與完成了一封心滿意足的情書。第二日就帶給江教授和周磊看看出出意見,江教授和周磊都給出了高度的評價,顧未易充滿信心。司徒末回到家才發(fā)現(xiàn)停電通知,因為生理期又冷窩在被窩里,沒辦法求助顧未易買暖貼。
顧未易讓末末下樓看雪,末末一個南方娃開心的不行沖出家門在雪地里開心地打轉(zhuǎn),顧未易看著可愛的末末心動不已,拿出自己精心寫出的信,末末呆呆地看著信上的一堆公式表示完全不懂,顧未易說這是薛定諤方程呀,末末不理要和顧未易要去買糖炒栗子,顧未易只好跟上。
末末和小攤老板說自己一個南方孩子都沒見過雪人,突然想起顧未易是北方人,羨慕地說顧未易肯定見過真的雪人,好羨慕呀。顧未易若有所思在老板的提醒下才想起末末穿的很單薄,于是把自己的衣服脫下給末末穿上了,還主動給末末整理袖子,末末想起那晚的吻覺得不好意思。兩人回到家,顧未易拿出早準(zhǔn)備好的哆啦A夢的暖身貼給末末,末末很開心。
江教授、顧未易和周磊組成的群聊:愛的物理學(xué),發(fā)出八卦關(guān)心問顧未易表白成了沒有,顧未易無奈地說末末看不懂,江教授和周磊立馬一個電話過來追問原因,還說薛定諤公式這么簡單怎么會看不懂,那意思不就是末末是顧未易的全世界嗎,還是江教授對癥下藥,要顧未易設(shè)置關(guān)于會計專業(yè)的表白。
顧未易得到指示,給末末寫了一道高數(shù)題讓末末解,末末想了一會還是放棄了,顧未易很是不解把題目發(fā)在愛的物理學(xué)里面,周磊解出一道愛心圖形,還說這么簡單的題為何不知道,肯定是人家女孩不喜歡顧未易,江教授繼續(xù)鼓勵讓顧未易拿出自己的那一套去表白。
顧未易再次實踐:秋風(fēng)起,藤花飛,我仿佛與你相遇,末末不解風(fēng)情害的顧未易失望回房間睡覺。顧未易躺在床上睡不著發(fā)現(xiàn)來電給末末開了空調(diào)又下樓堆了個小雪人放在冰箱。第二日顧未易又把自己的情況和江教授和周磊說了,周磊繼續(xù)打擊說人家姑娘肯定是不喜歡他。
謝雨吟感冒好了來實驗室上班,周磊糾結(jié)謝雨吟感冒沒有痊愈就回來,那不是感染別人嘛,兩人大清早就開始吵鬧。到了午飯時間,顧未易精神狀態(tài)有些不好可能因為前一天晚上堆雪人生病了,謝雨吟想要摸顧未易額頭,顧未易躲過,周磊害怕顧未易傳染給自己立馬跳起躲開。
好心的周磊雖然嘴巴毒辣但還是給顧未易帶回了午飯,只是全身穿著防化服像避開瘟疫似的,而且還幫顧未易請好假了,讓顧未易吃完飯回家。謝雨吟給顧未易帶去感冒藥,關(guān)心得很。傅沛因為心情不好和人在籃球場上起沖突,,王珊陪在身邊好好安慰。顧未易生病在家休息。
末末和李莎姐在逛超市買橙汁,李莎姐讓末末把所有的橙汁帶回去一一去試驗然后寫出報告周一交,末末無奈答應(yīng)提著大包橙汁回家又想起自己沒帶鑰匙,給顧未易打電話聽出顧未易聲音不對,顧未易說自己生病了,末末關(guān)心其問家里有藥嘛,顧未易看著師姐給的藥說沒有,末末要去買讓其在家等著自己。
沒一會有人敲門,顧未易以為是末末開心開門,沒想到是謝雨吟,謝雨吟找了個理由來找顧未易,末末一回家卻是謝雨吟開門,末末有些不開心。謝雨吟催著顧未易吃藥,顧未易不吃,末末急著宣誓主權(quán),將藥遞給顧未易讓他吃藥,顧未易乖乖聽話吃下感冒藥,顧未易把謝雨吟的資料填完,謝雨吟離開。
顧未易幫著末末提橙汁放冰箱的時候突然想起雪人,各種引導(dǎo)末末打開冰箱,卻沒想到雪人已經(jīng)融化了,末末一臉懵。因為顧未易生病,末末求助王珊去自己家教自己煮粥,王珊為了讓傅沛和末魔偶和好要帶著傅沛一起去。
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