按公式說相聲

1、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

這一點(diǎn)需要越早培養(yǎng)越有效，告訴孩子學(xué)習(xí)是孩子自己的事情，他需要為自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)。如果孩子沒按時完成作業(yè)，就讓孩子自己去承擔(dān)沒完成作業(yè)的后果(比如老師批評)

2、父母與孩子共同制定規(guī)則

父母不要過多安排孩子，人都不希望被強(qiáng)制命令去做事情，孩子也是一樣。建議父母和孩子一起商量什么時候做作業(yè)，什么時候休息娛樂運(yùn)動，什么時候睡覺起床。孩子可以選擇回家后先休息娛樂再做作業(yè)，也可以先做作業(yè)再休息娛樂。如果孩子自己參與制定規(guī)則，孩子更愿意遵守規(guī)則，更愿意去執(zhí)行，因?yàn)椴皇莿e人逼我做，而是我自己要做。這樣有什么好處呢?一則是培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考自我管理的能力，另一方面孩子會覺得父母尊重他，相信他，與父母的關(guān)系會更融洽，孩子更愿意配合，父母說的話也更容易聽進(jìn)去。

3、多鼓勵支持孩子

人都是需要價值感的，當(dāng)我們多去欣賞孩子，多去發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)時，孩子會感受到父母的肯定與支持，會感受到自己存在的價值，這樣心態(tài)的孩子自然而然就更愿意表現(xiàn)積極，更愿意在學(xué)習(xí)上努力，因?yàn)樗κ刈o(hù)好自己的優(yōu)點(diǎn)，守護(hù)好父母給自己的肯定。

中國畫從表現(xiàn)形式上可分為工筆、寫意兩種 ,從題材上分為人物、山水、花鳥三類.

《海底世界》是按總分總的方式來寫的。課文通過生動有趣的語言介紹了海底奇異的景色和豐富的物產(chǎn)，能激發(fā)學(xué)生熱愛自然、探索自然奧秘的興趣，并使學(xué)生在感受美、欣賞美的過程中受到美的熏陶。
課文從海底的光線、海底的聲音、海底動物的行動和遷徙、海底地貌和植物、海底礦藏等幾個方面，有詳有略、重點(diǎn)突出地介紹了“景色奇異、物產(chǎn)豐富的世界”——海底世界。
課文主要分為兩大部分，一部分是介紹海底的動物，另一部分是介紹海底植物、地貌、礦藏等，脈絡(luò)分明、層次清楚。

動作片、科幻片、愛情片

1、人，人物，我是大人物，

2、學(xué)，學(xué)生，我是小學(xué)生。

3、教，教室，這是我的教室。

4、醫(yī)，醫(yī)生，媽媽是一名醫(yī)生。

5、護(hù)，護(hù)士，阿姨是一名護(hù)士。

擴(kuò)展資料：

仿寫要點(diǎn)：

1、注意文章的手法，像修辭手法、對偶、排比等。

2、詞性要相當(dāng)。

例：生活是什么？生活是一本無字的書，生活是一條崎嶇的路。

仿寫：生活是什么？生活是一盤莫測的棋，生活是一場自己的戲。

每到中秋節(jié),圓圓的明月在空中像個大月餅.
炎熱的夏天,火辣辣的太陽在白云中像個大火球.

分為豪放和婉約？

溫情的語句親人的思念

多時的煩惱許多的不快

一般會扣5分左右

一天中太陽做了多少好事，他給桃樹姐姐戴上了小發(fā)夾（桃花）；
他給小溪弟弟揭開了冰被子；他讓小草寶寶探出了嫩綠的小腦袋；
他使樟樹爺爺抽出了新芽；他喚醒了竹筍妹妹，讓她一節(jié)節(jié)的拔高．