奮斗在饑荒年代有聲小說在線收聽

不能收買，只有豬人可以收買
魚人生成于破敗的屋子，隨機出現(xiàn)在沼澤生物群系，一間破敗的屋子最多可以存在四個魚人，當魚人死后將會在四天后破敗的屋子重生出新的魚人，在白天時只有一個魚人從破敗的屋子中出去(若果該魚人在戰(zhàn)斗中，那么其他在破敗的屋子中的魚人將會出來)，在黃昏時，所有的魚人將會出外巡邏，行為跟蜘蛛一樣，如果玩家或者其他生物太過靠近它們的房子的話，魚人將會攻擊他們，它們的行為跟豬人一樣，當它們被玩家或者其他生物攻擊時將會聯(lián)手反擊并且風箏敵人。

1、首先打開《饑荒：聯(lián)機版》游戲，進入游戲主界面。
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成功的花,人們只驚慕她現(xiàn)時的名艷，然而當初他的芽，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。——冰心　

　　是呀！如果你是小草，你肯定希望自己是草原上最茁壯的一棵；如果你是鮮花，你肯定希望你是花園里最鮮艷的一朵；如果你是星星，你肯定希望你是天空中最明亮的一顆；如果你是學生，你肯定希望你是班里最優(yōu)秀的一個?！?br>
　　所有人都希望自己成為出類拔萃的人，但并非所有人都會為這一理想而奮斗?！?br>
　　奮斗?不奮斗？怎樣奮斗？不同的選擇注定了不同的結果！　

　　成功不是靠信手拈來的，也不是靠什么捷徑和竅門。成功是你為心中理想努力的嘉獎，是你有汗水澆灌出來的明艷花朵。成功有時看似很近，仿佛近在咫尺，這時切要謹慎，越是最后時刻越關鍵！　

　　為了自己的目標奮斗吧，年輕的我們充滿了希望，不要再停下來看那些虛幻的風景！只要你努力就一定會走進你的夢；只要你付出就一定會有收獲！

為理想奮斗的名人故事《陳平忍辱苦讀書》

陳平西漢名相，少時家貧，與哥哥相依為命，為了秉承父命，光耀門庭，不事生產(chǎn)，閉門讀書，卻為大嫂所不容，為了消弭兄嫂的矛盾，面對一再羞辱，隱忍不發(fā)，隨著大嫂的變本加厲，終于忍無可忍，出走離家，欲浪跡天涯，被哥哥追回后，又不計前嫌，阻兄休嫂，在當?shù)貍鳛槊勒?。終有一老著，慕名前來，免費收徒授課，學成后，輔佐劉邦，成就了一番霸業(yè)。



《陸羽棄佛從文》

唐朝著名學者陸羽，從小是個孤兒，被智積禪師撫養(yǎng)長大。陸羽雖身在廟中，卻不愿終日誦經(jīng)念佛，而是喜歡吟讀詩書。陸羽執(zhí)意下山求學，遭到了禪師的反對。禪師為了給陸羽出難題，同時也是為了更好地教育他，便叫他學習沖茶。在鉆研茶藝的過程中，陸羽碰到了一位好心的老婆婆，不僅學會了復雜的沖茶的技巧，更學會了不少讀書和做人的道理。當陸羽最終將一杯熱氣騰騰的苦丁茶端到禪師面前時，禪師終于答應了他下山讀書的要求。后來，陸羽撰寫了廣為流傳的《茶經(jīng)》，把祖國的茶藝文化發(fā)揚光大！



《少年包拯學斷案》

包拯包青天，自幼聰穎，勤學好問，尤喜推理斷案，其家父與知縣交往密切，包拯從小耳濡目染，學會了不少的斷案知識，尤其在焚廟殺僧一案中，包拯根據(jù)現(xiàn)場的蛛絲馬跡，剝繭抽絲，排查出犯罪嫌疑人后，又假扮閻王，審清事實真相，協(xié)助知縣緝拿兇手，為民除害。他努力學習律法刑理知識，為長大以后斷案如神，為民伸冤，打下了深厚的知識基礎。



《萬斯同閉門苦讀》

清朝初期的著名學者、史學家萬斯同參與編撰了我國重要史書《二十四史》。但萬斯同小的時候也是一個頑皮的孩子。萬斯同由于貪玩，在賓客們面前丟了面子，從而遭到了賓客們的批評。萬斯同惱怒之下，掀翻了 賓客們的桌子，被父親關到了書屋里。萬斯同從生氣、厭惡讀書，到閉門思過，并從《茶經(jīng)》中受到啟發(fā)，開始用心讀書。轉眼一年多過去了，萬斯同在書屋中讀了很多書，父親原諒了兒子，而萬斯同也明白了父親的良苦用心。萬斯同經(jīng)過長期的勤學苦讀，終于成為一位通曉歷史遍覽群書的著名學者，并參與了《二十四史》之《明史》的編修工作。







《林則徐對聯(lián)立志》

這個故事講的是清代著名的民族英雄林則。林則徐小時候就天資聰慧，兩次機會下，作了兩幅對聯(lián)，這兩幅對聯(lián)表達了林則徐的遠大志向。林則徐不僅敢于立志，而且讀書刻苦，長大后成就了一番大事業(yè)，受到了后世的敬仰。



《文天祥少年正氣》

南宋末年著名的民族英雄文天祥少年時生活困苦，在好心人的幫助下才有機會讀書。一次，文天祥被有錢的同學誤會是小偷，他據(jù)理力爭，不許別人踐踏自己的尊嚴，終于證明了自己的清白，而且通過這件事，更加樹立了文天祥金榜題名的志向。



《葉天士拜師謙學》

葉天士自恃醫(yī)術高明，看不起同行薛雪。有一次，葉天士的母親病了，他束手無策，多虧薛雪不計前嫌，治好了他母親的病。從此，葉天士明白了天外有天，人上有人的道理。于是他尋訪天下名醫(yī)，虛心求教，終于成了真正的江南第一名醫(yī)。

成功的花,人們只驚慕她現(xiàn)時的名艷，然而當初他的芽，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。——冰心　
　　是呀！如果你是小草，你肯定希望自己是草原上最茁壯的一棵；如果你是鮮花，你肯定希望你是花園里最鮮艷的一朵；如果你是星星，你肯定希望你是天空中最明亮的一顆；如果你是學生，你肯定希望你是班里最優(yōu)秀的一個?！?
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無盡模式不會

　　2005年1月的南瓜小子，湘女寫的。
　　每年三、四月間，下過一場透雨，種下了包谷，人們就會站在地頭，天女散花似地撒上幾把南瓜子，這樣到了秋后就會多有一份收獲。

　　白白的南瓜子一眨眼就鉆入泥土，自己找地方落腳。每一粒南瓜子都會將小嘴尖兒朝上，吮吸著雨露，在那鞋底大的縫隙里生根發(fā)芽。五月六月，包谷苗苗扯起了青紗帳，南瓜秧秧也鋪開了綠絨毯。

　　南瓜秧子長得快。包谷苗苗有筷子高時，大朵大朵金黃的南瓜花，就很耀眼地點綴在肥綠的瓜葉間了。等到包谷苗苗抽出鮮艷的紅穗兒，南瓜也開始掛果啦。

　　吃南瓜是從南瓜秧子開始的。

　　新鮮的瓜秧毛茸茸的，那柔軟的藤蔓，玲瓏的葉片、鮮艷的花朵和花蒂下珠子似的小果，都嫩得滴水。順著蔓尖掐上一把，撕去筋筋，揉去絨毛毛，往滾水里一汆，撒上一勺鹽，放上幾瓣蒜，就成了一鍋碧玉樣的靚湯。姑娘們把一朵朵南瓜花，用細草莖穿成花環(huán)，戴在頭上，脖子上，花團錦簇地回家來。煮湯的時候拎著草莖一抖，花朵撲梭梭掉進鍋里，沸騰的湯面上綻放出團團的金色花，一屋子的花香久久不散。

　　南瓜秧不怕掐，越掐越是瘋長，那瓜葉長得像一把把小蒲扇，粗粗的瓜藤匍匐著，不停地舒展、蔓延，張牙舞爪地霸出滿地滿埂的蔥蘢。

　　接下來的好多日子，逐漸長大的小南瓜就成了餐桌上主要的菜?；虬獬蓧K煮湯，那湯色乳白泛瑩綠，極爽口；或切成絲爆炒，碧茵茵的一盤，在飯桌上閃耀著油光。

　　最好吃的南瓜菜是瓤小瓜，把一個飯碗大的小南瓜洗干凈，切去瓜把，用小刀沿瓜蒂旋下一個小蓋，再用小勺將瓜瓤掏出來，然后把豬肉末和蘑菇丁炒香拌成餡，填進掏空了的瓜心里，蓋上那個小瓜蓋，就成了一個小瓜缽，放到蒸籠里蒸熟了，小瓜依然鮮綠，揭開小蓋，是一團噴香的餡。肉香和蘑菇香浸透了嫩嫩的小瓜肉，吃起來十分鮮美。

　　入了秋，收完包谷，南瓜也成熟了。每天清晨，人們互相邀約著，背著背籮上山找南瓜。這個時候，我的小學校也會放上幾天假，讓孩子們去幫忙。

　　尋找南瓜得費一番周折。那些陡峭的坡地，鋪蓋著厚厚的一層包谷桿兒，東一片西一片散落在山縫里，從坡腳到坡頭，得手腳并用，攀上梭下，找到一個南瓜，抱進背籮里，然后再挪一個地方再找。這時要十分小心，背籮里的南瓜太沉，墜得你直朝后仰，一不留神就會連人帶瓜滾下坡腳，又得背上瓜再往上爬，很費勁的。

　　南瓜會和人捉迷藏，不是躲在箐溝里，就是藏在樹叢中。常常聽到有人發(fā)出一聲驚喜的喊叫，接著就伏下身去，不顧刺扎草絆，鉆進南瓜藏身的地方，設法將它拉出來。

　　南瓜藤也愛爬樹，爬很高的樹，一個個南瓜就像圓胖胖的大果子，大大咧咧地坐在樹枝椏上，得爬到樹上才能把它們抱下來。有的南瓜則打秋千似地懸吊在半空中，將連串在兩棵樹之間的南瓜藤墜成一個大大的弧，讓你看著心驚膽戰(zhàn)，生怕它會掙斷瓜藤摔下來。

　　還有的南瓜干脆就埋在土里，你只要看見地上有一個顯眼的土包子，一刨開，里邊肯定躺著一個紅紅臉，羞答答的大南瓜。

　　最大的一個南瓜是我找到的。那時人們正準備午飯。那可是最有風味的山野午餐了。挑一個南瓜，橫切兩半，大半成了鍋，小半就是蓋。往這“南瓜鍋”里放一點米，再放些蔬菜，有時還擱幾片腌肉，蓋嚴了，在南瓜外面糊一層泥巴，就放到火堆上燒。瓜熟了，飯也熟了，扯片芭蕉葉，一人一團南瓜飯，熱騰騰地捧在手里，邊吹著氣邊吃，香得直嗒嘴。

　　我吃飽了到溪邊洗手，突然看見一蓬灌木叢中伸出了一個羊角似的瓜把。

　　“是個大南瓜！”我心里一喜，忙揪著那瓜把兒使勁拽。那南瓜象生了根，怎么也拽不動。好不容易拽出了一半，它象不愿回家似的，哧溜一下滑出去，又滾回它的瓜窩。我大聲喊來幾個孩子，找了根草繩栓在瓜把上，然后和孩子們象拔蘿卜似地將它拔出來。

　　這可是我見過的最壯實的大南瓜了，大得像只鼎鍋，沉得象扇磨盤，酡紅的瓜面上還抹了層淡淡的粉霜。大伙嘖嘖驚嘆著，都圍攏來看。沒有一只背籮盛得下它，就有人拉來了一匹馬，幾個小伙子七手八腳將它綁到馬馱子上，搖搖晃晃馱回了家。

　　那個季節(jié)村里金光閃耀，每家院里都堆滿了南瓜。我的小學校就在村頭，那些從地里回來的人，常常順手在我門前放上一個南瓜，然后高聲笑著說是送給我的。

　　南瓜越來越多，我就有些發(fā)愁，說：“太多啦，我怎么吃得完呀！”

　　村里人就樂呵呵地說：“不嫌多不嫌多，要吃到明年哩！”

　　我將那些南瓜象搭積木似的貼著教室碼起來，堆出一座小小的金山。那個馬馱回來的大南瓜，像個敦實的大小子，雄赳赳地守在我門前，十分引人注目。

　　我的門前是個熱鬧場所，村人有事無事愛到這里玩。有了這堆瓜，來的人興致就更濃了。來了，抱一個瓜，往地上一放，然后坐著抽煙，說笑，要不就用塊瓦片在地上畫個棋盤，坐在南瓜上，下用泥巴捏的棋子。有的人索性抱個南瓜放到教室里，一本正經(jīng)地坐著聽我講課。

　　南瓜小子則成了小小孩的玩具，那些路都走不穩(wěn)的光屁股娃娃，圍著大南瓜攀上爬下，嬉鬧取樂，遠遠看去，這大南瓜和胖娃娃，就像一幅喜慶豐收的年畫，鮮亮極了。

　　孩子們天長日久的摸挲，南瓜小子渾身變得鋥光透亮，象涂了一層油彩。怪的是這南瓜小子似乎一直在偷偷地長，往往是不經(jīng)意時一看，又恍然大了許多，揪著瓜把搖幾搖，又沒見生根。我疑惑地問村里人，他們就笑了，說：“這小子，有靈性呢，沾了地氣，吸飽了天光夜露，還要竄個頭哩！”

　　轉眼就立了冬。

　　高寒山區(qū)，山高霧大，冬季來得早，也冷得出奇。

　　最冷的時候就下“凜”，“凜”不是雪花，也不是冰雹，“凜”是看得見的“冷”。

　　早晨起來，看見屋檐下掛滿了亮晶晶的冰流蘇，密密麻麻。長長短短，一碰就發(fā)出金屬般的叮叮聲。小路上也亮晶晶的，象鋪了一層碎玻璃，踩上去喀嚓喀嚓響。小草變成了一根根冰的針，小石頭變成了一個個冰疙瘩。樹木也變得凝重起來，每一片樹葉都裹著一層冰，只要捏著葉柄，輕輕一撕，就能撕下一片完整的、水晶般的冰葉子，上面還有清晰的葉脈。

　　袒露在寒風中的南瓜也裹了一層冰甲，一個個變得邦硬透亮，敲起來橐橐響。

　　這時，村里人就會打著哆嗦說：“昨晚下凜了！”這樣的冷天人們就不出門，在火塘上架起鍋，邊烤火邊閑聊邊煮湯喝。而鍋里煮的，幾乎都是南瓜。

　　小學校自然還要上課，我在教室中間生了個火盆，燃上一盆紅紅的栗炭，坐上一口鍋，也來煮南瓜吃。教室后面的長凳上，擺放著孩子們五花八門的碗：大土碗、小木碗、竹篾盒子、搪瓷缸子……孩子們帶來的午餐也是五花八門的：包谷飯團，蕎麥粑粑，紅薯窩頭，洋芋餅餅……常常是一點簡單的飯，就著一鍋滾燙的南瓜湯，稀稀嘩嘩吃出滿頭大汗。

　　在孩子們的指點下，我才知道南瓜竟有那么多的吃法。將南瓜塊拌上大米一起燜，鍋里滋滋響時揭開，只見紅紅的南瓜上，點綴著珍珠般的米粒，潤澤耀眼，又好看又好吃。鍋底有一層鍋巴，嘎蹦脆，那是每個孩子都眼讒的美味。

　　有的南瓜皮子又厚又賴，七凸八凹的，但煮熟了那瓜肉就象湯圓，又糯又甜，入口就化。

　　有的南瓜皮兒光滑，有一道道濃重的綠色花紋，這樣的南瓜和胡蘿卜、土豆燴，能燴出紅黃綠相間的悅目的濃湯。

　　被“凜”凍過的南瓜就更好吃了，煮的時候，鍋邊會糊起厚厚的一層糖稀，熟了的南瓜全化成了粘稠的瓜汁，吃起來象拌了蜂蜜。

　　還可以把南瓜切成小片，整整齊齊碼在飯碗里，碗底抹一點豬油，放上幾?；ㄉ蛑ヂ椋羰炝?，往盤子里一扣，就成了一碗八寶南瓜。要不就將南瓜煮得爛爛的，放一勺子米湯一攪，就是一碗美味的南瓜羹，不用放糖也很甜。

　　把南瓜片在滾水里汆一下，然后切成指頭般粗細的小條，在火邊慢慢烘烤，便是又酥又脆的南瓜干。將南瓜切成指甲蓋般大的小粒，洗凈瀝干，在鍋里煮一下，裝進小壇子里，撒上白糖密封起來，過上幾個星期，揭開壇蓋，甜香撲鼻，那可是最好吃的蜜餞——糖漬南瓜。糖漬南瓜可以存放很久，到夏天最熱的時候，舀上一調羹，用冰冷的泉水化開，就是一杯金紅色的，可口的天然飲料。

　　老人們總是囑咐我要細水長流，省著點吃，不然到了“五荒六月”，就會餓肚子。他們說的“五荒六月”，是指夏秋交替的那段青黃不接的日子，舊糧所剩無幾，新糧又未成熟，那是山里人最難熬的時節(jié)。

　　于是我就吃得很節(jié)約，每次煮南瓜，都要摻些蔬菜雜糧，一個南瓜可以吃好幾天。

　　南瓜吃得多了，肚里潮乎乎的，象餓又不是餓，嘴里直冒清口水，很難受。

　　鄰居大嬸就說，南瓜吸油，刮肚腸，要用油潤一潤。她送來一小罐豬油，煮南瓜時放上一小勺，湯面上就會飄出很多油珠子，很香，喝下去肚里也很舒坦。

　　真的到了五荒六月，糧食的窘迫就顯而易見了。山里大米本來就少，這時基本上見不到。玉米面熬的稀粥，清得能照見人影。饑餓象一只多爪的蟲子，在肚里慢慢地爬，引發(fā)出一種很尖銳的，似痛非痛的感覺。站在教室里講課，眼前那一張張小臉菜葉似的，瘦得讓人揪心。

　　門前的南瓜山早已消失，只剩下南瓜小子。沒有了其他南瓜的陪襯，它顯得更紅，也更大了。過往的村人總是行色匆匆，難得有閑暇在我門前停留一下。只有孩子們仍然喜歡聚在它身旁，或趴靠在它身上說悄悄話，或咬著手指依偎著它發(fā)呆。

　　好多次我都想把它煮了給孩子們吃，但又忍住了。我總想等等，再等等，或許還不到最艱難的時候……

　　發(fā)現(xiàn)南瓜小子會走路很偶然。那天清晨我一開門，門前顯得空蕩蕩的，地上有個濕潤的凹窩。南瓜小子不見了！我趕緊沖出門，結果看到它就坐在路旁，像在等什么人。我前后看看，沒一個人影，它怎么會在這里呢？我疑惑著，捋起衣袖，又推又攮將它弄回去。

　　令人驚異的是第二天它又走了，比昨天走得更遠。我找到它時，它已經(jīng)到了路口，只要輕輕一悠，就能順著那斜緩的小路滾進村里去。

　　這事真是蹊蹺，它要到村里干嗎？再說，誰見過南瓜會走路哇！

　　那天晚上我睡不著，披著衣服悄悄伏在窗口，眼睛一眨不眨地盯著南瓜小子。我不相信南瓜會走路，我想看看究竟是怎么回事。

　　月亮很大，玉盤兒似的又圓又亮，月色下的村子靜悄悄的，南瓜小子成了一團迷蒙的暗影，悄無聲息地站在門前。恍惚間它好象動了一下，仔細一看，又沒動靜了。有一刻我覺得它真的在走，可出門伸手一摸，它好好地睡在瓜窩里。

　　迷迷糊糊中，聽見有人在輕輕叩我的門。我揉著酸澀的眼睛開了門，天亮了，清朗的晨光里，沒有了南瓜小子，只有一個小男孩站在門前，仰頭看著我。我抱起他，那瘦弱的小身子輕得像片瓜葉。我突然一陣心酸，那一瞬間只想哭。

　　我相信南瓜小子真的會走路了，我甚至在地上看到一串串淺淺的小腳板印……

　　順著小路進村，不遠處有塊土坪，節(jié)日時人們在這里殺豬宰牛，唱歌跳舞。土坪一側有個黑乎乎的土灶，架上大鐵鍋，可以煮大鍋的肉湯。

　　南瓜小子就在土灶旁，旁邊聚了不少孩子，他們都在看著我。

　　我什么也沒說，借來了村里煮肉的大鍋，架在土灶上，又足足地添了一灶膛的柴禾。

　　滿滿一大鍋湯在沸騰，在那金紅色的旋渦里，大塊的南瓜旋轉著，沉浮著，其間還有許多五顏六色的東西在急速地翻滾著，看得出是些植物的根莖啊，小樹葉什么的……

　　沒有一個孩子是空著手來的，他們傾盡所能，把這山里能找到的，可以吃的東西都放進了鍋里，煮出了一鍋七彩的南瓜菜。孩子們手里還拿著自己的飯碗：大土碗、小木碗、竹篾盒子、搪瓷缸子……

　　這頓飯我們吃了很久，吃的人也很多，那樣滾燙的湯和鮮香的菜，令人終生難忘。

　　帶著飽餐后的倦怠，帶著一種難以言說的淡淡的憂傷，我們在山路上慢慢地走。

　　天青如洗，星星還沒有出來。黃昏的山野一片迷蒙，晚霞涌在天邊，像大朵大朵金紅色的南瓜花。正在沉落的太陽一團濃艷的酡紅，扁扁圓圓，像一個大南瓜，擱在大山嶺上。

　　眼眶突然一熱，那團紅色變得朦朧了。那是我們的南瓜小子??！它在向我們告別呢！

　　我們揮起了手，“南瓜小子”也輕輕搖曳著，閃動著，悄然消逝在一片霞光里……

饑荒聯(lián)機版猴王解鎖方法；
先找到在海上腎虛到不行的猴王，，猴王幾天前在香蕉酒吧睡了幾只長毛黑猿，感到頭重腳輕，然后不小心把王冠丟掉，接著失去意識的猴王跌倒?jié)L了54個半個滾，滾進了大海，接著。。。。。。。遇到了威爾遜，然后開始了一場跨種族的，麥爺不高興了，就把猴王扔回去了
把王冠給他就會解鎖新人物
猴王的王冠丟了，所以一直昏睡。
原來是島上的猴子偷的，各種殺猴子，然后爆出王冠。
把王冠給海上的猴王，然后他就被拖乎含孝入了大海。
好的，把猴王拉入坑了。成功解鎖猴王人物
猴王的解鎖方式其實和韋伯差不多，都是刷生物爆東西，然后解鎖
猴王跑一會能四腳快跑，還有個神技，扔大便。去猴島，找個猴子打一下，收上幾組大便，然后，就可以當做武器了，然后我們拿去，扔鳥!瞄準了鳥，一下就打暈了，鳥在地上撲騰撲騰的跳的時歲稿候，撿起來，無限刷羽毛和小肉。多刷幾次鳥，淘氣值上來了，小偷坎普斯就來了，老謹再刷小偷背包。

美國的海倫在兩周歲時得病,她劇烈得疼痛并發(fā)高燒,損害了她的管能。很暴躁不安的她曾經(jīng)讓全家人頭疼，后來在安妮老師的指導下，她克服了種種困境，戰(zhàn)勝了失聰失明的厄運，不僅做出了常人也難以做到的成就，而且成為教育界璀璨的明珠。

饑荒是指一般災難來臨糧食無法保證補給，大多數(shù)人無法飽腹，所以饑餓然后成荒災，所以叫饑荒。
還有一款游戲也叫饑荒。