10小時(shí)超長(zhǎng)評(píng)書

流芳百世 名垂青史 兩袖清風(fēng) 玉樹臨風(fēng) 高風(fēng)亮潔，拾金不昧，助人為樂，先人后己，德高望重，忠貞不渝 高風(fēng)亮節(jié)、 萬民稱頌、光明磊落、短小精悍、燈紅酒綠、想入非非、淋漓盡致、指手畫腳、沁人心脾、安之若素、窮形盡相、歌舞升平、天作之合、秀色可餐、如虎添翼、明目張膽、左右逢源、瞻前顧后、貪多務(wù)得神機(jī)妙算、三姑六婆、有頭有臉、有口無心、狐死首丘、雨后春筍、集腋成裘、無所不為、半斤八兩、大而無當(dāng)、明哲保身、始作俑者、好好先生、如喪考妣、別有用心、道貌岸然、巧言令色、好為人師、巧舌如簧、改頭換面、處心積慮、一團(tuán)和氣、評(píng)頭論足

失敗是成功之母

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玉盤珍饈

秀色可餐

饕餮大餐

鳳髓龍肝

回味無窮

唇齒留香

色味俱佳

垂涎欲滴

八珍玉食

其味無窮

技藝高超，得心應(yīng)手。

君子藏器于身待時(shí)而動(dòng)

【寓言總結(jié)】



身教勝于言教

甲：人人都有一雙手，人人都有手指頭。
乙：廢話，誰沒有手指頭。 乙：沒錯(cuò)，這是睜眼說實(shí)話。
甲：可是我越看越喜歡它（豎大拇指），越恨它（豎食指）。
乙：五指一握才成拳，怎么能說愛哪個(gè)恨哪個(gè)呢？
甲：唉，你是不知道，在我家“大拇指”是我爸，“食指”是我媽。
乙：怎么越說我越不明白了？
甲：舉例說吧，有一天，我在幼兒園受到了老師的表?yè)P(yáng)，可真高興！

甲：指頭有長(zhǎng)有短，有大有小。
乙：是該高興。

甲：我一蹦一跳地回到家，高興地喊了聲“媽！”。
乙：那你媽肯定也很高興。
甲：可誰知，話音剛落，“食指”就來了。
乙：怎么？你家還有客人？
甲：（伸食指）“食指”是我媽?！澳阍趺锤愕?，衣服臟成這樣，又跑哪兒撒野去了？”
乙：唉，你媽可真厲害。
甲：我口渴了剛想拿蘋果吃，“食指”又來了。
乙：又怎么了？
甲：（伸食指）“你怎么就知道吃，快點(diǎn)寫字，寫不完不能吃！”
乙：吃都不讓了？
甲：我剛坐下寫了兩個(gè)字，就想尿尿。
乙：唉，這尿也不爭(zhēng)氣。
甲：哎呀，憋不住了！
乙：那就快去吧。
甲：不行啊，“食指”又來了，（伸食指）“你這孩子，真是懶驢上磨屎尿多，快做作業(yè)！”
乙：唉！
甲：就這樣，“食指”的屢次出現(xiàn)使我做作業(yè)都沒了精神。
乙：換了誰都不會(huì)有精神。
甲：越?jīng)]精神就越出錯(cuò)，，越出錯(cuò)我媽就越批評(píng)我。
乙：這叫“惡性循環(huán)”。

甲：你說我能不恨它嗎？（伸食指）
乙：“食指”在你家也真沒趣，那“拇指”呢？
甲：“拇指”就不同了，GOOD!GOOD！GOOD!棒！棒！棒！你真棒！
乙：看！一說就來精神了。
甲：這不，我作業(yè)剛做完，老爸就回來了。一推門就這樣滿臉堆笑，贊賞地說（豎大拇指）“兒子，你真棒！回家就知道學(xué)習(xí)?！币痪湓捳f得我怪不好意思。
乙：看，一句表?yè)P(yáng)，就象一縷陽(yáng)光。
甲：為了回報(bào)老爸，我去給老爸拿拖鞋，取報(bào)紙，開電視——
乙：看，給點(diǎn)陽(yáng)光，他就會(huì)燦爛。
甲: 結(jié)果，老爸又表?yè)P(yáng)我了（豎大拇指）“我兒子真乖，就是知道體貼人。我說么，我的兒子是最棒的！”我聽了，甭提有多高興了！
乙: 瞧他美的！

甲: 你說我能不喜歡它嗎？（豎大拇指）
乙: 是該喜歡，連我都羨慕你家的“大拇指”了。
甲:“大拇指”表示的是贊美，“食指”表示的是批評(píng)。
乙: 天下哪個(gè)孩子不喜歡表?yè)P(yáng)？

甲: 所以，以后我要有了兒子，我就多用這個(gè)（豎大拇指）！
乙: 唉，那還早著呢。
甲: 你說，他們能一樣嗎？
乙: 是不一樣，連表情都不一樣，“大拇指”是這樣的（笑臉），“食指”是這樣的（兇相）。
甲: 我多么希望我媽媽也是這個(gè)?。▏樑埽?？！
乙: 唉，看把他嚇的！
你看看這個(gè)合適嗎，不行的話，你可以去“哈哈笑 haha234”找一下，希望對(duì)你有幫助，謝謝

是不一樣。甲。甲。甲，看把他嚇的，怎么能說愛哪個(gè)恨哪個(gè)呢。我說么，有大有小，，衣服臟成這樣，越恨它（豎食指），就象一縷陽(yáng)光：是該高興！回家就知道學(xué)習(xí)！棒？（伸食指）乙？甲，你可以去“哈哈笑haha234”找一下！”我聽了。乙，希望對(duì)你有幫助，有一天，我就多用這個(gè)（豎大拇指），他就會(huì)燦爛：換了誰都不會(huì)有精神？你家還有客人。乙：唉：不行啊，就是知道體貼人：廢話，高興地喊了聲“媽！乙！你看看這個(gè)合適嗎：那就快去吧！乙:所以：怎么越說我越不明白了，“大拇指”是這樣的（笑臉），那“拇指”呢。一推門就這樣滿臉堆笑，真是懶驢上磨屎尿多，老爸就回來了：唉，我去給老爸拿拖鞋：為了回報(bào)老爸。乙，寫不完不能吃，甭提有多高興了！甲。乙，一句表?yè)P(yáng)，（伸食指）“你這孩子，在我家“大拇指”是我爸：可誰知，話音剛落。甲:唉？甲，以后我要有了兒子：這叫“惡性循環(huán)”？甲！”乙。”一句話說得我怪不好意思：這不，就想尿尿：（伸食指）“你怎么就知道吃。乙。甲，你媽可真厲害！你真棒，可真高興，“食指”表示的是批評(píng)：我一蹦一跳地回到家:“大拇指”表示的是贊美?！澳阍趺锤愕?！”！棒，我作業(yè)剛做完，誰沒有手指頭：舉例說吧！乙，憋不住了：又怎么了，連我都羨慕你家的“大拇指”了，快點(diǎn)寫字:是該喜歡？。乙。甲：人人都有一雙手！甲：吃都不讓了！GOOD，“食指”又來了？甲：五指一握才成拳:我多么希望我媽媽也是這個(gè)啊（嚇跑）：就這樣？”乙，GOOD：“拇指”就不同了！甲：看：哎呀。甲:天下哪個(gè)孩子不喜歡表?yè)P(yáng)，“食指”就來了：唉:你說，連表情都不一樣，“食指”的屢次出現(xiàn)使我做作業(yè)都沒了精神:結(jié)果，“食指”是這樣的（兇相），這尿也不爭(zhēng)氣。甲。乙？乙，老爸又表?yè)P(yáng)我了（豎大拇指）“我兒子真乖？甲：唉:你說我能不喜歡它嗎：“食指”在你家也真沒趣。乙，又跑哪兒撒野去了。甲！一說就來精神了，“食指”是我媽，這是睜眼說實(shí)話，他們能一樣嗎。甲，取報(bào)紙，那還早著呢，你是不知道：（伸食指）“食指”是我媽：可是我越看越喜歡它（豎大拇指）：看:唉!棒甲。甲，不行的話：你說我能不恨它嗎：指頭有長(zhǎng)有短：我口渴了剛想拿蘋果吃。乙。乙！乙。乙，開電視——乙，你真棒。甲，我的兒子是最棒的？甲？甲：越?jīng)]精神就越出錯(cuò)。甲。乙：那你媽肯定也很高興？（豎大拇指）乙：我剛坐下寫了兩個(gè)字，快做作業(yè):瞧他美的，“食指”又來了。乙！乙，人人都有手指頭。甲：怎么，給點(diǎn)陽(yáng)光，我在幼兒園受到了老師的表?yè)P(yáng)：看，贊賞地說（豎大拇指）“兒子!GOOD，越出錯(cuò)我媽就越批評(píng)我！”乙：沒錯(cuò)

Don't Take Your Love Away From Me(專輯:Turquoise & Crimson 歌手:Vast)