評(píng)書三國周瑜殺孔明

既生瑜何生亮

哪個(gè)三國？？

周瑜 神 ????
琴音——棄牌階段，當(dāng)你棄掉了兩張或更多的手牌，可令所有角色各回復(fù)1點(diǎn)體力或各失去1點(diǎn)體力。
業(yè)炎——限定技，出牌階段，你可以選擇1~3名角色，你分別對(duì)他們?cè)斐勺疃喙?點(diǎn)火焰?zhèn)Γ憧梢匀我夥峙洌?，若你將?duì)1名角色分配2點(diǎn)或更多的火焰?zhèn)?，你必須先棄?張不同花色的手牌并失去3點(diǎn)體力。
★失去體力意味著相關(guān)的武將技能不能發(fā)動(dòng)。例如遺計(jì)，反饋等等……失去體力不等于受到傷害。
★發(fā)動(dòng)琴音時(shí)只能選擇其中的1項(xiàng)執(zhí)行，所有人回復(fù)1點(diǎn)體力或所有人失去一點(diǎn)體力（包括周瑜自己）。

1、發(fā)動(dòng)業(yè)炎如果周瑜進(jìn)入瀕死如何結(jié)算？先求桃才發(fā)動(dòng)火焰?zhèn)?？?duì)，先求桃，沒桃則死亡，但依然可以結(jié)算傷害。
2、業(yè)炎造成的傷害是否從神周瑜起逆時(shí)針結(jié)算效果，例如第一位是夏侯敦，就先結(jié)算剛烈？
如果業(yè)炎過程中神周瑜死亡，是否繼續(xù)結(jié)算？對(duì)，逆時(shí)針結(jié)算，即使死亡，依然結(jié)算，除非滿足游戲結(jié)束條件。
3、業(yè)炎發(fā)動(dòng)是否對(duì)神周瑜發(fā)動(dòng)時(shí)的體力有要求？沒有，幾點(diǎn)體力都可以發(fā)動(dòng)，但如果發(fā)動(dòng)業(yè)炎導(dǎo)致周瑜進(jìn)入瀕死狀態(tài)，則先結(jié)算瀕死，不管有沒有救回，后續(xù)傷害都在瀕死結(jié)算后造成。。
4、神周瑜棄牌階段發(fā)動(dòng)琴音，如果讓所有人去1血，這時(shí)候后自己在琴音后剩下3血，手牌4張，是否需要繼續(xù)棄牌到3張？是的，需要繼續(xù)棄牌

《三國演義》“第五十一回 曹仁大戰(zhàn)東吳兵 孔明一氣周公瑾”：“周瑜和諸葛亮約定，如果周瑜奪取南郡失敗，劉再去取，周瑜第一次奪取失利受傷，然后又將計(jì)就計(jì)，打敗了曹兵，但是諸葛亮卻乘機(jī)奪取了南郡等地，既沒有違約，又奪取了地盤。真是一舉兩得

【答案】第一次是周瑜用計(jì)擊潰曹仁，然南郡諸地卻已被諸葛亮派人趁機(jī)奪取了。周瑜白忙一場，箭瘡崩裂。第二次周瑜想用孫權(quán)之妹行美人計(jì)，賺取劉備到江東后擒之，以換取荊州，不料卻是“賠了夫人又折兵”，箭瘡又復(fù)發(fā)。第三次，周瑜想出了“假途滅虢”之策卻又讓孔明識(shí)破，落得大敗結(jié)局，箭瘡再次復(fù)發(fā)。（答出一次一分，答出兩次三分，答出三次五分）
【答案解析】試題分析：文學(xué)名著閱讀的考查，主要是考查課外閱讀的積累，只要求了解名著的故事情節(jié)和人物形象?；卮鸨绢}時(shí)，先要根據(jù)題目的提示在記憶倉庫中搜索，敘述時(shí)既要注意合乎原著的有關(guān)內(nèi)容、語言要通順，還應(yīng)注意須分點(diǎn)陳述?？酌魅龤庵荑さ墓适鹿?jié)選自《三國演義》，可結(jié)合著具體故事情節(jié)概述。
考點(diǎn)：識(shí)記文學(xué)名著的主要內(nèi)容、敘述文學(xué)名著的故事情節(jié)，能力層級(jí)為A

智取南郡，諸葛亮和周瑜約定：讓周瑜先攻，如果攻不下，就由諸葛亮去攻，誰攻下歸誰。南郡是曹仁防守的地區(qū)。結(jié)果周瑜費(fèi)盡心思攻下時(shí)，卻已經(jīng)被諸葛亮趁他不防備占領(lǐng)了。
　　《三國演義》“第五十一回曹仁大戰(zhàn)東吳兵孔明一氣周公瑾”：“周瑜和諸葛亮約定，如果周瑜奪取南郡失敗，劉備再去取，周瑜第一次奪取失利受傷，然后又將計(jì)就計(jì)，打敗了曹兵，但是諸葛亮卻乘機(jī)奪取了南郡等地，既沒有違約，又奪取了地盤?！?/div>