大鼓演員張曦文

應(yīng)該會往這方面發(fā)展。

吳若曦扮演者是楊靜兒

可以告訴學(xué)生，你們平時已經(jīng)付出了努力，所以一定會有收獲的，這是必然的結(jié)果

奮發(fā)圖強、奮發(fā)向上、持之以恒、兢兢業(yè)業(yè)、再接再厲

【成語】： 奮發(fā)圖強

【拼音】： fèn fā tú qiáng

【解釋】： 圖：謀求。振作精神，以求強盛。

【成語】： 奮發(fā)向上

【拼音】： fèn fā xiàng shàng

【解釋】： 精神振作，情緒高昂。

【成語】： 持之以恒

【拼音】： chí zhī yǐ héng

【解釋】： 持：堅持；恒：恒心。長久堅持下去。

【成語】： 兢兢業(yè)業(yè)

【拼音】： jīng jīng yè yè

【解釋】： 兢兢：形容小心謹(jǐn)慎；業(yè)業(yè)：畏懼的樣子。形容做事謹(jǐn)慎、勤懇。

【成語】： 再接再厲

【拼音】： zài jiē zài lì

【解釋】： 接：接戰(zhàn)；厲：磨快，引伸為奮勉，努力。指公雞相斗，每次交鋒以前先磨一下嘴。比喻繼續(xù)努力，再加一把勁。

　　有建樹的人，并非具備了比一般人更優(yōu)越的條件，相反，他們要經(jīng)過更多的磨練，走更艱辛的路。那么，今天小編為大家?guī)淼氖顷P(guān)于領(lǐng)導(dǎo)講話發(fā)言的范文，希望對大家有所幫助!

　　【領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿范文】一

　　最近一直在關(guān)注和研究大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的問題，希望能夠給孩子們提供更多的幫助和指導(dǎo)。其實并不是要孩子們把學(xué)業(yè)荒廢了，都去做生意。而是經(jīng)過四年多的工作，感覺孩子們?nèi)狈ι畹睦斫?，有一點享樂主義傾向。雖然每個人都希望生活過得舒坦安逸，可是沒有一個奮斗過程，如何讓自己讓家人過上舒適的生活呢?所以，在我們年輕的時候，要有點理想、有點追求，要為了實現(xiàn)自己最基本的生存需要以及高層次的精神需要而努力奮斗。每個大學(xué)生都去創(chuàng)業(yè)是不現(xiàn)實的，但是在嘗試創(chuàng)業(yè)和學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)的過程中，可以磨煉大學(xué)生的人格品質(zhì)。一個正直高尚的人、一個堅持不懈的人、一個心懷社會的人才能真正得到自己真正的快樂和幸福。

　　我所提倡的創(chuàng)業(yè)并不是一個簡單的“金錢游戲”，創(chuàng)業(yè)可以獲得財富，但財富不是人生唯一的目的;創(chuàng)業(yè)可以光宗耀祖、揚眉吐氣，但光宗耀祖、揚眉吐氣也不能詮釋生命的價值。真正意義上的創(chuàng)業(yè)是開創(chuàng)一項全新的事業(yè)，是創(chuàng)業(yè)者強烈事業(yè)心與進取精神的體現(xiàn)，是從無到有，從不會到精通，通過自己艱苦的努力讓自己所從事的工作對自己、對企業(yè)、對社會、對國家有意義。

　　我的孩子們都是學(xué)經(jīng)濟的，可以說經(jīng)濟無處不在，生活中處處都有突破點，只看你是否有一股改變?nèi)松?、改變世界的沖勁，是否用心去觀察、用心去嘗試，可以說就是需要具備創(chuàng)業(yè)意識。

　　創(chuàng)業(yè)意識是支配創(chuàng)業(yè)的精神支柱，是一種蘊藏于人頭腦中的精神能量。每個人都 ......

展開全部 斗志昂揚 發(fā)奮圖強 精益求精 笨鳥先飛 聞雞起舞 自強不息 只爭朝夕 不甘示弱 全力以赴 力爭上游 披荊斬棘 不屈不撓囊螢映雪 鑿壁借光 手不釋卷 聞雞起舞 夙興夜寐 焚膏繼晷 孜孜不倦 鍥而不舍 聞雞起舞 懸梁刺股 臥薪嘗膽 韋編三絕 兀兀窮年 聚沙成塔 水滴石穿 繩鋸木斷 通宵達旦

再接再段梁厲 [zài jiē zài lì]
生詞本
基本釋義 詳肆猜細(xì)釋義
接：接戰(zhàn)；厲：磨快，引伸為裂燃型奮勉，努力。指公雞相斗，每次交鋒以前先磨一下嘴。比喻繼續(xù)努力，再加一把勁。
褒義
出 處
唐·韓愈、孟郊《斗雞聯(lián)句》：“一噴一醒然；再接再厲乃?！?br/>例 句
這次期末考試成績，我們班名列前茅，老師勉勵我們要～，奪取更好的成績

展開全部 斗志昂揚 發(fā)奮圖強 精益求精 笨鳥先飛 聞雞起舞 自強不息 只爭朝夕 不甘示弱 全力以赴 力爭上游 披荊斬棘 不屈不撓囊螢映雪 鑿壁借光 手不釋卷 聞雞起舞 夙興夜寐 焚膏繼晷 孜孜不倦 鍥而不舍 聞雞起舞 懸梁刺股 臥薪嘗膽 韋編三絕 兀兀窮年 聚沙成塔 水滴石穿 繩鋸木斷 通宵達旦