牛津英語(yǔ)一年級(jí)試驗(yàn)本

按照教學(xué)大綱準(zhǔn)備課件，多準(zhǔn)備小玩具和小游戲。經(jīng)驗(yàn)是練出來(lái)的，一開(kāi)始肯定會(huì)緊張，你要準(zhǔn)備好講演順序表，如果忘了就看一下。另外，在家要多練習(xí)，把你要講的內(nèi)容寫(xiě)成文字版，然后背熟。再在你家人面前進(jìn)行演示，練個(gè)2~3次，你就可以出去沖了。

我才六年級(jí)！

的方式發(fā)生的

??？好難啊！

對(duì)不起，我初一

牛津一個(gè)學(xué)期僅八周時(shí)間，一年三個(gè)學(xué)期。本科課時(shí)很少，但專業(yè)性很強(qiáng)。和其他大學(xué)不同，牛津的授課模式是不受學(xué)生對(duì)老師打分影響的。也就是說(shuō)，教授可以完全按學(xué)術(shù)最佳的方式授課。這樣做優(yōu)點(diǎn)是對(duì)于小部分非常有天賦的學(xué)生，他們可以在最短時(shí)間內(nèi)以最有效的方式學(xué)到最多的知識(shí)；而缺點(diǎn)是對(duì)于一般的學(xué)生，教授不會(huì)受到你由于課程太難而實(shí)施抱怨的壓力。
但牛津本科最重要的教學(xué)方式是一對(duì)一或一對(duì)二教學(xué)，這種教育方式顯得特別珍貴，也消耗了牛津很多的資源。優(yōu)缺點(diǎn)一樣，極有天分的學(xué)生能最大程度的享受牛津的教育，對(duì)一般的學(xué)生而言，一對(duì)一教也沒(méi)什么太大作用。
牛津的考試一年只有一次，有些專業(yè)兩年只有一次，平時(shí)既可以隨心所欲的學(xué)也可以隨心所欲的玩，完全不必受到課程設(shè)置的影響。但是對(duì)于沒(méi)有認(rèn)真學(xué)的學(xué)生，最后的考試也絕對(duì)是沒(méi)法通過(guò)的，且沒(méi)有其他捷徑。

呃……老姐啊……

She is showing to her mother a map of the town.



或：She is showing to her mother the map of a town.

牛津是英國(guó)的某座城市而命名，離首都不遠(yuǎn)。