給孩子報(bào)興趣班的相聲

小學(xué)一年級(jí)學(xué)生報(bào)什么興趣班比較好？很多家長(zhǎng)都不知道給孩子報(bào)什么興趣班，個(gè)人認(rèn)為有這幾種興趣班適合：書(shū)法美術(shù)，音樂(lè)舞蹈，口才表演，圍棋。其中書(shū)法美術(shù)班可以增強(qiáng)孩子的觀察力和想象力，音樂(lè)舞蹈班比較容易培養(yǎng)氣質(zhì)，口才表演班培養(yǎng)孩子的自信，圍棋的學(xué)習(xí)培養(yǎng)孩子的思維，這些興趣班都是好的。

一、書(shū)法美術(shù)

書(shū)畫(huà)不分家，相輔相成。一年級(jí)孩子大約6歲，經(jīng)過(guò)幼兒園的學(xué)習(xí)，剛剛對(duì)用筆熟練些，無(wú)論握筆還是坐姿都還不成熟，往往在以后的學(xué)習(xí)中會(huì)出現(xiàn)偏差，如果這時(shí)去練字，尤其是硬筆書(shū)法，會(huì)讓孩子少出現(xiàn)握筆錯(cuò)誤，比如勾腕之類的，并且可以是孩子靜心。

而美術(shù)學(xué)習(xí)可以增強(qiáng)孩子的觀察力和想象力，觀察力對(duì)書(shū)法的學(xué)習(xí)很有幫助，會(huì)輔助孩子對(duì)漢字的間架結(jié)構(gòu)有個(gè)更細(xì)微的觀察，這樣在一二年級(jí)文化課的時(shí)候先把漢字的書(shū)寫(xiě)質(zhì)量和速度搞好，對(duì)以后的學(xué)習(xí)有很大好處。另外，美術(shù)的觀察、想象能力對(duì)以后的作文學(xué)習(xí)也很有幫助。

二、音樂(lè)舞蹈

這個(gè)可以考慮孩子是否有天分，不過(guò)如果不是沖著做音樂(lè)家和舞蹈家的是很好進(jìn)行的，畢竟我們都是想讓孩子多個(gè)興趣，音樂(lè)的話還是學(xué)種樂(lè)器的好，現(xiàn)在男孩子學(xué)架子鼓和吉他的多，女孩子古箏的多，不過(guò)較多的還是鋼琴，有人說(shuō)鋼琴是樂(lè)器之王不是沒(méi)道理的，并且我身邊的孩子學(xué)過(guò)鋼琴后再學(xué)其它的樂(lè)器上手也比較快。舞蹈呢，不論是哪種，都比較容易培養(yǎng)氣質(zhì)。

三、口才表演

這個(gè)主要是培養(yǎng)孩子的自信，上小學(xué)后學(xué)校會(huì)經(jīng)常舉行一些活動(dòng)，都是需要學(xué)生參與做主持人的，孩子學(xué)得好的話，如果在學(xué)?；顒?dòng)時(shí)主持節(jié)目，會(huì)在同學(xué)中有很大的威信的，也讓孩子在陌生場(chǎng)合表現(xiàn)得落落大方。

四、圍棋

圍棋的學(xué)習(xí)是培養(yǎng)孩子的思維，對(duì)以后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有很大的好處，也可以嘗試一下。同時(shí)圍棋是一項(xiàng)高雅的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。圍棋中深?yuàn)W的哲學(xué)理論以及圍棋所特有的文化內(nèi)涵會(huì)在不知不覺(jué)中影響著孩子的世界觀和人生觀。同時(shí)，孩子在下棋時(shí)的一舉一動(dòng)都影響著對(duì)手對(duì)自己品格素質(zhì)的了解。下圍棋，可以幫助孩子建立高尚的道德品格。

給孩子報(bào)比較好的興趣班如下：

體能素質(zhì)類，散打、跆拳道、瑜伽、舞蹈、籃球、足球等球類，屬于體育運(yùn)動(dòng)類，為了孩子的身心健康的鍛煉，建議培養(yǎng)孩子其中一項(xiàng)。藝術(shù)類，包括舞蹈、歌唱、鋼琴等各種樂(lè)器之類的興趣班，可以在征詢孩子的意見(jiàn)后選擇性報(bào)讀。當(dāng)然如果孩子沒(méi)有特別想法，也可以待定，或者自己認(rèn)真觀察孩子在面對(duì)這類時(shí)候的情緒變化。

培養(yǎng)思維類，象棋、圍棋、機(jī)器人、樂(lè)高、書(shū)法、畫(huà)畫(huà)、魔方之類的，總之，這一類屬于身靜腦動(dòng)的興趣班，可以根據(jù)自己孩子的性格特點(diǎn)和興趣選擇。

英語(yǔ)、游泳、美術(shù)、武術(shù)、小提琴，興趣班首選揚(yáng)長(zhǎng)，一般來(lái)說(shuō)孩子擅長(zhǎng)的大都是有興趣且能堅(jiān)持的，易出成績(jī)，孩子有自信，不論什么興趣到后面都會(huì)有比較難的路要走，從效率和成功率角度來(lái)說(shuō)，選孩子最擅長(zhǎng)的是最好的選擇。

興趣班也通?？煞譃椋何幕?、音樂(lè)、體育、樂(lè)器、美術(shù)、表演等幾大類，每一個(gè)大類又可詳細(xì)分為若干小類，例如：音樂(lè)類又可分為民族、美聲、通俗、樂(lè)理、聲樂(lè)等小類；舞蹈又可以分為形體、芭蕾、現(xiàn)代舞、古典舞、民族舞、街舞、華爾茲、拉丁舞、肚皮舞、踢踏舞、爵士舞等小類。

小學(xué)一年級(jí)學(xué)生報(bào)什么興趣班比較好？很多家長(zhǎng)都不知道給孩叢譽(yù)消子報(bào)什么興趣班，個(gè)人認(rèn)為有這幾種興趣班適合：書(shū)法美術(shù)，音樂(lè)舞蹈，口才表演，圍棋。其中書(shū)法美術(shù)班可以增強(qiáng)孩子的觀察力和想象力，音樂(lè)舞蹈班比較容易培養(yǎng)氣質(zhì)，口才表演班培養(yǎng)孩子的自信，圍棋的學(xué)習(xí)培養(yǎng)孩子的思維，這些興趣班都是好的。

一、書(shū)法美術(shù)

書(shū)畫(huà)不分家，相輔相成。一年級(jí)孩子大約6歲，經(jīng)過(guò)幼兒園的學(xué)習(xí)，剛剛對(duì)滲知用筆熟練些，無(wú)論握筆還是坐姿都還不成熟，往往在以后的學(xué)習(xí)中會(huì)出現(xiàn)偏差，如果這時(shí)去練字，尤其是硬筆書(shū)法，會(huì)讓孩子少出現(xiàn)握筆錯(cuò)誤，比如勾腕之類的，并虛態(tài)且可以是孩子靜心。

而美術(shù)學(xué)習(xí)可以增強(qiáng)孩子的觀察力和想象力，觀察力對(duì)書(shū)法的學(xué)習(xí)很有幫助，會(huì)輔助孩子對(duì)漢字的間架結(jié)構(gòu)有個(gè)更細(xì)微的觀察，這樣在一二年級(jí)文化課的時(shí)候先把漢字的書(shū)寫(xiě)質(zhì)量和速度搞好，對(duì)以后的學(xué)習(xí)有很大好處。另外，美術(shù)的觀察、想象能力對(duì)以后的作文學(xué)習(xí)也很有幫助。

二、音樂(lè)舞蹈

這個(gè)可以考慮孩子是否有天分，不過(guò)如果不是沖著做音樂(lè)家和舞蹈家的是很好進(jìn)行的，畢竟我們都是想讓孩子多個(gè)興趣，音樂(lè)的話還是學(xué)種樂(lè)器的好，現(xiàn)在男孩子學(xué)架子鼓和吉他的多，女孩子古箏的多，不過(guò)較多的還是鋼琴，有人說(shuō)鋼琴是樂(lè)器之王不是沒(méi)道理的，并且我身邊的孩子學(xué)過(guò)鋼琴后再學(xué)其它的樂(lè)器上手也比較快。舞蹈呢，不論是哪種，都比較容易培養(yǎng)氣質(zhì)。

三、口才表演

這個(gè)主要是培養(yǎng)孩子的自信，上小學(xué)后學(xué)校會(huì)經(jīng)常舉行一些活動(dòng)，都是需要學(xué)生參與做主持人的，孩子學(xué)得好的話，如果在學(xué)校活動(dòng)時(shí)主持節(jié)目，會(huì)在同學(xué)中有很大的威信的，也讓孩子在陌生場(chǎng)合表現(xiàn)得落落大方。

四、圍棋

圍棋的學(xué)習(xí)是培養(yǎng)孩子的思維，對(duì)以后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有很大的好處，也可以嘗試一下。同時(shí)圍棋是一項(xiàng)高雅的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。圍棋中深?yuàn)W的哲學(xué)理論以及圍棋所特有的文化內(nèi)涵會(huì)在不知不覺(jué)中影響著孩子的世界觀和人生觀。同時(shí)，孩子在下棋時(shí)的一舉一動(dòng)都影響著對(duì)手對(duì)自己品格素質(zhì)的了解。下圍棋，可以幫助孩子建立高尚的道德品格。