鼓詞傳統(tǒng)傳承

鼓書在早期階段曾以宣講“圣諭”作為主要內(nèi)容，勸告人們盡忠行孝，所以也曾稱為“說(shuō)善書”。不過(guò)這種“說(shuō)善書”，與漢川、漢陽(yáng)等地“善書”的表演形式不一樣。漢川、漢陽(yáng)的“善書”表演沒(méi)有鼓、板伴唱。清代初期，鼓書的內(nèi)容有：《宣講大全》《閨閣十二段錦》《雷神顯應(yīng)》《韓湘子化齋》《一口血》《九人頭》《黑狗伸冤》《四下河南》《安安送米》《王祥臥冰》《董永賣身》《孟宗哭竹》《香九齡溫絮》《孔融四歲讓梨》《朱氏割肝》《王蘭英割股》等等。后來(lái)鼓書的內(nèi)容逐漸轉(zhuǎn)到主要為歷史故事及公案、武俠故事。這些故事有長(zhǎng)篇、中篇、短篇和段子幾種，傳統(tǒng)曲目以中、長(zhǎng)篇居多，據(jù)資料統(tǒng)計(jì)，總計(jì)約有曲目一百七十余個(gè)，如：《封神演義》《列國(guó)志》《陳勝、吳廣起義》《三國(guó)演義》《唐明皇游月宮》《西游記》《響馬傳》《水滸》《后水滸》《七俠五義》《小五義》《續(xù)小五義》《岳飛傳》《烏盆記》《昭君和番》《天寶圖》《七劍十三俠》《三門街》《彭公案》《施公案》《徐公案》《包公案》《濟(jì)公案》《三俠五義》《說(shuō)唐》《薛仁貴征東》《薛丁山征西》《薛剛反唐》《粉妝樓》《羅通掃北》《三請(qǐng)樊梨花》《五虎平西》《五虎平南》《大八義》《小八義》《十二寡婦征西》《楊門女將》《四姐鬧東京》《萬(wàn)花樓》《蝴蝶杯》《九人頭》《白蛇傳》《寶蓮燈》等等。

建國(guó)后，鼓書藝人及文藝工作者創(chuàng)造了大量的鼓書新段子，經(jīng)常演唱的有《迷路記》《王大媽學(xué)文化》《看橋》《蓉姑娘》《雙看娘》《擺渡姑娘》《雷大姑》《饒興禮》《戰(zhàn)斗英雄趙文廣》《雙改行》《親生的兒子鬧洞房》《大嫂過(guò)渡》《新兒女英雄傳》《敵后武工隊(duì)》《血淚仇》《無(wú)底債》《千年鐵樹(shù)開(kāi)了花》《豐收?qǐng)錾稀贰度绱讼眿D》等等。

1、加強(qiáng)自身的思想道德建設(shè)，樹(shù)立民族意識(shí)，以對(duì)于傳統(tǒng)文化的傳承為己任。

2、面對(duì)傳統(tǒng)文化時(shí)應(yīng)該取其精華，去其糟粕，批判繼承，古為今用。面對(duì)傳統(tǒng)文化，要辯證地認(rèn)識(shí)它在現(xiàn)實(shí)生活中的作用，分辨其中的精華和糟粕。

3、主動(dòng)學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在行動(dòng)中培養(yǎng)對(duì)我國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化的情感。

4、樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想和發(fā)展觀，規(guī)范言行，以實(shí)際行動(dòng)做

民族文化的傳播者、弘揚(yáng)者和建設(shè)者。

5、對(duì)于傳統(tǒng)文化中符合社會(huì)發(fā)展要求的、積極向上的內(nèi)容，應(yīng)繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)。

6、對(duì)于傳統(tǒng)文化中部符合社會(huì)發(fā)展要求的、落后的、腐朽的東西，必須移風(fēng)易俗，自覺(jué)地加以改造或剔除。

第一，傳統(tǒng)節(jié)日，傳統(tǒng)習(xí)俗，該繼承的繼承，讓傳統(tǒng)文化代代相傳。
第二，通過(guò)文字，影像的方式將傳統(tǒng)文化保存下來(lái)。
第三，基礎(chǔ)教育里面多加入傳統(tǒng)文化教育，讓傳統(tǒng)文化深入人心。

(4) 對(duì)傳統(tǒng)文化注入時(shí)代內(nèi)涵，古為今用，符合時(shí)代發(fā)展。

中國(guó)傳統(tǒng)文化，作為中華民族的智慧結(jié)晶，需要大學(xué)生去繼承和發(fā)揚(yáng).大學(xué)生要主動(dòng)擔(dān)負(fù)起傳承中國(guó)傳統(tǒng)文化的重任，同時(shí)在傳承傳統(tǒng)文化的過(guò)程中提升自己的思想道德素養(yǎng)，促進(jìn)自身的完善和發(fā)展。

大學(xué)生傳承中國(guó)傳統(tǒng)文化方式如下：

一、重視傳統(tǒng)文化節(jié)日。

要加強(qiáng)對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日和節(jié)日習(xí)俗，傳統(tǒng)節(jié)日跟習(xí)俗是傳統(tǒng)文化的重要組成部分，我們的傳統(tǒng)節(jié)日有很多穗御陪，比如端午節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等。我們要重視這些節(jié)日跟節(jié)日文化，使得文化一代一代的傳承和弘揚(yáng)。

二、學(xué)校文化滲透性。

大學(xué)生要從中華文化核心思想觀念中汲取養(yǎng)分。高校要重視仁愛(ài)思想在我國(guó)從古至今價(jià)值觀中的重要地位，引導(dǎo)大學(xué)生常懷關(guān)愛(ài)之心，踐行仁愛(ài)之道，自覺(jué)維護(hù)和踐行中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的理念，要求大學(xué)生傳承守信思想，保持良好信譽(yù)，樹(shù)立正向拆指的個(gè)人形象。

三、增強(qiáng)文化的傳承力度。

新時(shí)代的大學(xué)生使自身志氣豪邁、勇于擔(dān)當(dāng)，才能積極奮進(jìn)，將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與自身理想充分結(jié)合，讓傳統(tǒng)文化有著符合時(shí)代要求的發(fā)展與進(jìn)步。讓大學(xué)生了解我國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力所在，提升自身文化素養(yǎng)，投身于弘揚(yáng)與傳承我國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的實(shí)踐當(dāng)中去。

四、多元化的服飾。

民族衣服有寬松大衣版型，馬哈魚(yú)皮布料……處處顯示出民族服飾與時(shí)尚元素的調(diào)和之美。服飾作為人類社會(huì)的產(chǎn)物，具有實(shí)用性和審美性兩個(gè)基本要素，它既是物質(zhì)文明的結(jié)晶，又具精神文明的內(nèi)涵。讓民族服飾潮起來(lái)，讓時(shí)尚扎根傳統(tǒng)文化的深厚土壤。

五、各種形式的活動(dòng)。

我國(guó)各族人民在漫長(zhǎng)的歷史發(fā)展中所創(chuàng)造的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，絢麗多姿、異彩紛呈，讓大學(xué)生有機(jī)會(huì)參加各種各樣的文化課程和活動(dòng)，真正的去接觸文化，在實(shí)踐中感受文化魅力的多樣性，讓越來(lái)越多的年輕人從事非遺的生產(chǎn)性保猜蠢護(hù)、活態(tài)化傳承。

大學(xué)生傳承中華傳統(tǒng)文化的方式有如下：

1.在課堂上學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化。大學(xué)當(dāng)中有很多關(guān)于傳統(tǒng)文化的課程，比如“思政課”，傳統(tǒng)文化的選修課等。這些課程當(dāng)中都具有傳統(tǒng)文化的內(nèi)容，大學(xué)生要發(fā)揮課程的作用，不僅要學(xué)好專業(yè)知識(shí)，還要學(xué)好傳統(tǒng)文化知識(shí)。

2.?利用圖書館、計(jì)算機(jī)等資源學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化。學(xué)校當(dāng)中有很多的免費(fèi)資源，比如學(xué)校的圖書館、計(jì)算機(jī)房等，這些資源當(dāng)中都記載著傳統(tǒng)文化的內(nèi)容，大學(xué)生閑暇時(shí)間多去這些地方轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，自覺(jué)主動(dòng)地學(xué)習(xí)一些傳統(tǒng)文化知識(shí)。

3.?參加學(xué)校的傳統(tǒng)文化藝術(shù)展。幾乎所有的大學(xué)當(dāng)中都有一些展覽活動(dòng)，比如校園文化藝術(shù)節(jié)，傳統(tǒng)文化藝術(shù)展等。這些活動(dòng)都是校方精心準(zhǔn)備的，大學(xué)生要多參加這樣的活動(dòng)，從活動(dòng)中感受傳統(tǒng)文化的魅力。

4.?參加傳統(tǒng)文化相關(guān)社團(tuán)。大學(xué)當(dāng)中有很多文化相關(guān)的社團(tuán)，比如漢服社、文學(xué)社等。這些社團(tuán)跟傳統(tǒng)文化息息相關(guān)，在這些社團(tuán)當(dāng)中，不僅能學(xué)習(xí)到傳統(tǒng)文化知識(shí)，還能感受一股強(qiáng)大的文化氣息。

5. 重視傳統(tǒng)節(jié)日跟習(xí)俗。傳統(tǒng)節(jié)日跟習(xí)俗是傳統(tǒng)文化的重要組成部分，我們的傳統(tǒng)節(jié)日有很多，比如端午節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等。我們要重視這些節(jié)日跟節(jié)日文化，做好繼承跟弘揚(yáng)。