閱微草堂筆記白話版有聲小說

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劉羽沖，佚其名，滄州人。先高祖厚齋公多與唱和①，性孤僻，好講古制，實迂闊不可行。嘗倩②董天士作畫，倩厚齋公題。內《秋林讀書》一幅云：“兀做秋樹根，塊然無與伍。不知讀何書？但見須眉古。只愁手所持，或是井田譜③?！鄙w規(guī)之也。

偶得古兵書，伏讀經年，自謂可將十萬。會有土寇，自練鄉(xiāng)兵與之角，全隊潰覆，幾為所擒。又得古水利書，伏讀經年，自謂可使千里成沃壤。繪圖列干④州官。州官也好事，使試于一村。溝洫⑤甫成，水大至，順渠灌入，人幾為魚。

由是抑郁不自得，恒獨步庭階，搖首自語曰：“古人豈欺我哉!”如是日千百遍，惟此六字。不久，發(fā)病死。

后，風清月白之夕，每見其魂在墓前松柏下，搖首獨步。傾耳聽之，所誦仍此六字也。或笑之，則歘⑥隱。次日伺之，復然。

泥古者愚，何愚乃至是歟？何文勤公嘗教昀⑦曰：“滿腹皆書能害事，腹中竟無一卷書亦能害事。國弈不費舊譜，而不執(zhí)舊譜；國醫(yī)不泥古方，而不離古方。故曰：‘神而明之，存乎其人⑧?！衷唬骸芘c人規(guī)矩，不能使人巧⑨?！?(選自紀昀《閱微草堂筆記》)

〔概述〕有一個叫劉羽沖的讀書人，性格孤僻，好講古制。一次他偶爾得到一部古代兵書，伏案讀了一年，便自稱可以統(tǒng)率十萬大軍。恰好這時有人聚眾造反，劉羽沖便訓練了一隊鄉(xiāng)兵前往鎮(zhèn)壓，結果全隊潰敗，他本人也差點兒被俘。后來他又得到一部古代水利著作，讀了一年，又聲稱可以把千里瘠土改造成良田。州官讓他在一個村子里試驗，結果溝渠剛挖成，天降大雨，洪水順著渠道灌入村莊，村里人險些全被淹死。從此劉羽沖悶悶不樂，每天總是獨自漫步在庭院里，千百遍地搖頭自語道：“古人豈欺我哉？”不久便在抑郁中病死。

〔注釋〕①先高祖：稱已故的高祖。唱和：以詩互相贈答。 ②倩：請。 ③井田譜：據說西周時曾實行過井田制。后世有些士大夫為了解決現實土地問題，企圖恢復井田制，畫出圖譜，這是復古的愚蠢行為。 ④干：謀求。 ⑤溝洫：溝渠。洫：田間水道。 ⑥歘：同“欻(xū)”，火光一現的樣子。 ⑦昀：作者本人，紀昀。 ⑧“神而”二句：語出《周易》。意思是，具有最高的智慧而能洞察事物，這樣的修養(yǎng)的才能只能存在于某些人的身上。 ⑨

《某公表里》寫一翰林公拒賄前后之行。借由狐魅的“笑”對翰林公的“內在”是心知肚明。

某公表里

同年〔同年〕指科舉考試中同年考中者。②〔館〕用做動詞，任家館教師，或在貴人家做食客。③〔為

外吏者〕做地方官的。④〔崖岸高峻〕指品性高傲，態(tài)度嚴正。⑤〔廳事〕此指客廳。⑥〔刻〕古代計時單位。一晝夜為一百刻。⑦〔詬誶（suì）〕斥責，責罵。誶，斥責。⑧〔承塵〕天花板，頂棚。⑨〔蓋狐魅云〕大概是狐貍精之類吧。項君廷模言：昔嘗館②翰林某公家，相見輒講學。

一日，其同鄉(xiāng)為外吏者③有所饋贈。某公自陳平生儉素，雅不需此。見其崖岸高峻④，遂逡巡攜歸。

某公送賓之后，徘徊廳事⑤前，悵悵惘惘，若有所失。如是者數刻⑥。家人請進內午餐，大遭詬誶⑦。

忽聞數人吃吃竊笑。視之，無跡；尋之，聲在承塵⑧上。蓋狐魅云⑨。

《某公表里》由三個畫面組接而成：翰林公平常喜好“講學”、翰林公拒賄前后、狐魅“竊竊私笑”。作者對那位翰林公沒有下一句評語，讀者卻由狐魅的“笑”對翰林公的“內在”心知肚明了。結尾讓狐魅出場，真是神來之筆，既簡潔，又冷峭。

一個有錢人家，偶爾得到兩只小狼，將它們和家狗混在一起喂養(yǎng)，狼和狗相安無事。兩只小狼漸漸長大，很馴服了，富室主人竟然忘了它們是狼。一天，富室主人白天躺在客廳里睡覺，聽到群狗嗚嗚地發(fā)出怒吼之聲，驚醒起來四周看看沒有一個人。富室主人再次就枕準備睡覺，狗又像先前那樣吼叫，他便假睡來等著（觀察情況）。富室主人（發(fā)現）兩只狼看到他沒有醒，正要咬他的喉嚨，狗阻止了狼不讓（它們）上前去。富室主就殺了狼，取了它們的皮。狼有兇惡的本性，實在是沒有誣蔑它們?。∧莾磹旱谋拘?，只不過是被深深地隱藏著罷了。它們表面上假裝親昵，而背地里卻心懷不軌，還不單單有這么點野心。野獸本性不用多說，為什么人還要來飼養(yǎng)它們，而給自己留下禍患呢？