鋼琴書修復(fù)

兩段或兩段以上同時(shí)進(jìn)行、相關(guān)但又有區(qū)別的聲部所組成，這些聲部各自獨(dú)立，但又和諧地統(tǒng)一為一個(gè)整體，彼此形成和聲關(guān)系，以對(duì)位法為主要?jiǎng)?chuàng)作技法。 不同旋律的同時(shí)結(jié)合叫做對(duì)比復(fù)調(diào)，同一旋律隔開一定時(shí)間的先后模仿稱為模仿復(fù)調(diào)。運(yùn)用復(fù)調(diào)手法，可以豐富音樂(lè)形象，加強(qiáng)音樂(lè)發(fā)展的氣勢(shì)和聲部的獨(dú)立性，造成前呼后應(yīng)、此起彼落的效果。 復(fù)調(diào)音樂(lè)的體裁：卡農(nóng)、創(chuàng)意曲、賦格、經(jīng)文歌、復(fù)調(diào)尚松、坎佐納等。

首先指出：復(fù)調(diào)就是復(fù)調(diào)，沒(méi)有什么作曲中的和鋼琴里的之分。復(fù)調(diào)是一種多聲部音樂(lè)形式，簡(jiǎn)單點(diǎn)說(shuō)就是每個(gè)聲部都是獨(dú)立的旋律，但它們能夠有機(jī)的融合為一體。因?yàn)槟闶莿偨佑|鋼琴，遇到復(fù)調(diào)的情況不多，當(dāng)你的學(xué)習(xí)深入后，就能夠接觸到很多的復(fù)調(diào)作品。如我國(guó)著名作曲家賀綠汀先生創(chuàng)作的鋼琴曲《牧童短笛》就是一首非常優(yōu)秀的復(fù)調(diào)作品。復(fù)調(diào)音樂(lè)在縱向的結(jié)合上，也存在著和聲的織體結(jié)構(gòu)，它和主調(diào)音樂(lè)的區(qū)別就在于個(gè)聲部的關(guān)系上：主調(diào)音樂(lè)除旋律聲部外，其余的聲部均是伴奏織體；而復(fù)調(diào)音樂(lè)每個(gè)聲部都是具有旋律性的。并且在西方音樂(lè)發(fā)展的道路上，最早出現(xiàn)的是復(fù)調(diào)音樂(lè)，其后才發(fā)展出復(fù)調(diào)音樂(lè)來(lái)?，F(xiàn)代音樂(lè)的創(chuàng)作中基本上很難確切的認(rèn)定某部大型作品就是絕對(duì)的主調(diào)或復(fù)調(diào)音樂(lè)作品，它們往往是被綜合運(yùn)用的。

學(xué)鋼琴的話主要是坐在鋼琴面前練習(xí)，這個(gè)過(guò)程是比較枯燥乏味的

所以最好讓小朋友提起興趣最為重要

小朋友在家學(xué)鋼琴的話

1可以請(qǐng)家教

2在網(wǎng)上找那種平板和鋼琴可鏈接的那種鋼琴，那個(gè)平板上面會(huì)有老師授課的，不過(guò)可能要收費(fèi)，不過(guò)比請(qǐng)老師便宜（比較推薦）

不過(guò)這種方法有弊端，就是小朋友不自覺(jué)去學(xué)，要多監(jiān)督