南征北戰(zhàn)nzbz原創(chuàng)音樂
征集北京元素原創(chuàng)圖案
都是我自己拍的
征文:創(chuàng)新與夢(mèng)想一一當(dāng)老師(著重在創(chuàng)新上:寫寫你如何創(chuàng)新的當(dāng)上老師,如何別具一格的教學(xué)?如何在教學(xué)
寓教于樂,因材施教,這是指導(dǎo)思想。具體說來,就是讓學(xué)生體驗(yàn)但學(xué)到知識(shí)的快樂,而不知是感到學(xué)習(xí)的負(fù)重。
征集兒童畫創(chuàng)作題目
《沒有見過的東西》
要求畫一個(gè)想象的人或物,要是他們想看到或得到, 但在現(xiàn)實(shí)生活中還沒有的,可當(dāng)作長(zhǎng)期作業(yè)!可充分發(fā)揮兒童的想象力、創(chuàng)新能力!
要求畫一個(gè)想象的人或物,要是他們想看到或得到, 但在現(xiàn)實(shí)生活中還沒有的,可當(dāng)作長(zhǎng)期作業(yè)!可充分發(fā)揮兒童的想象力、創(chuàng)新能力!
征文“讀好書寫感想”要原創(chuàng)!??!
《項(xiàng)鏈》寫的是教育部職員駱爾塞的妻瑪?shù)贍柕拢秊榱藚⒓咏逃块L(zhǎng)舉辦的晚會(huì),把丈夫準(zhǔn)備買鳥槍的四百法郎那去買了衣裙,又向女友佛萊思節(jié)借了一串鉆石項(xiàng)鏈。在晚會(huì)上,她的姿色打扮顯得十分出眾,“男賓都望著她出神”、“部長(zhǎng)也注意她”。她覺得這是“一種成功”,十分滿意?;丶液?,她脫衣時(shí)突然發(fā)現(xiàn)項(xiàng)鏈不見了,夫婦大為驚駭,在遍尋無著的情況下,只好賠償。在首飾行里,他們找到了一串一模一樣的項(xiàng)鏈,價(jià)值三萬六千法郎。由于他們本身生活就不是很寬裕,面對(duì)這一筆大數(shù)目,他們不得不到處借債,最后買了一串真的鉆石項(xiàng)鏈還給物主。但此后,他們整整花了十年工夫,才還清了債務(wù)。后來的一天,瑪?shù)贍柕屡鲆娕逊鹑R思節(jié),在言談中知道先前借給她的項(xiàng)鏈?zhǔn)羌I品,而她卻賠了真的項(xiàng)鏈。
上網(wǎng)看了許多對(duì)于《項(xiàng)鏈》的評(píng)價(jià),大都是講小說辛辣地嘲諷了小資產(chǎn)者圖虛榮,幻想,好鉆營(yíng)的劣根性。
讀完整篇給我的第一個(gè)感想是可笑,命運(yùn)真的很弄人,生活是這么古怪,這么變幻莫測(cè)!一串項(xiàng)鏈?zhǔn)顾讲角嘣?,也可以斷送她的一生。但我并不認(rèn)為她為了參加舞會(huì)而去買衣裙,借項(xiàng)鏈?zhǔn)且粋€(gè)錯(cuò)的決定。誰不美?誰不希望受他人注目?受他人尊重?如果她的行為是圖虛榮,那么我們熟知的灰姑娘是不是也很虛榮?灰姑娘也曾為沒有美麗的衣裙與華麗的馬車而不愿參加舞會(huì),但從古至今又有誰曾說過她的這種想法是一種奢侈的需求?;孟耄炕孟胍彩且环N錯(cuò)誤嗎?誰不曾幻想?不會(huì)幻想的人就沒有思想。好鉆營(yíng)?的確,她的確好鉆營(yíng),有了衣裙好不滿意,還要飾品。可她也只是希望自己能更加光彩耀人,難道對(duì)于美的追求也是一種錯(cuò)誤嗎?
小說中的一個(gè)小情節(jié)也給我留下了特別深刻的印象,文中是這么寫的“每當(dāng)她看到那個(gè)布列塔尼女傭在幫她料理她的微不足道的家務(wù)時(shí),總勾起她的傷心和惱恨,并使她想入非非?!碑?dāng)時(shí)她還是個(gè)小職員的妻,從中不難看出她對(duì)于生活的不滿足??僧?dāng)她負(fù)債累累,家里的粗事,廚房里的骯臟活兒都由她自己干時(shí),她又開始對(duì)于過往的日深深懷念。人總是如此吧!對(duì)于身邊擁有的總不放在眼里,認(rèn)為理所當(dāng)然,看做微不足道,可當(dāng)他們忽然失去時(shí),才開始想要珍惜,想再次去擁有,可那又有什么用,失去就是失去,永遠(yuǎn)也無法回到往昔。這不禁又令我聯(lián)想到了自己,在放暑假的時(shí)候總覺得太無聊,時(shí)間太過漫長(zhǎng)了,沒事干,生活地很沒意義,天天有空閑的時(shí)間玩、睡覺、休息??繉W(xué)了,學(xué)習(xí)的緊張,繁重的作業(yè),壓得人喘不過氣,放學(xué)后總希望有一段充足的時(shí)間讓自己好好的放松,不一定要去哪里游玩,只要讓我好好的睡一覺就很令人滿足,反畢竟這種愿望已成了一種奢侈 。
上網(wǎng)看了許多對(duì)于《項(xiàng)鏈》的評(píng)價(jià),大都是講小說辛辣地嘲諷了小資產(chǎn)者圖虛榮,幻想,好鉆營(yíng)的劣根性。
讀完整篇給我的第一個(gè)感想是可笑,命運(yùn)真的很弄人,生活是這么古怪,這么變幻莫測(cè)!一串項(xiàng)鏈?zhǔn)顾讲角嘣?,也可以斷送她的一生。但我并不認(rèn)為她為了參加舞會(huì)而去買衣裙,借項(xiàng)鏈?zhǔn)且粋€(gè)錯(cuò)的決定。誰不美?誰不希望受他人注目?受他人尊重?如果她的行為是圖虛榮,那么我們熟知的灰姑娘是不是也很虛榮?灰姑娘也曾為沒有美麗的衣裙與華麗的馬車而不愿參加舞會(huì),但從古至今又有誰曾說過她的這種想法是一種奢侈的需求?;孟耄炕孟胍彩且环N錯(cuò)誤嗎?誰不曾幻想?不會(huì)幻想的人就沒有思想。好鉆營(yíng)?的確,她的確好鉆營(yíng),有了衣裙好不滿意,還要飾品。可她也只是希望自己能更加光彩耀人,難道對(duì)于美的追求也是一種錯(cuò)誤嗎?
小說中的一個(gè)小情節(jié)也給我留下了特別深刻的印象,文中是這么寫的“每當(dāng)她看到那個(gè)布列塔尼女傭在幫她料理她的微不足道的家務(wù)時(shí),總勾起她的傷心和惱恨,并使她想入非非?!碑?dāng)時(shí)她還是個(gè)小職員的妻,從中不難看出她對(duì)于生活的不滿足??僧?dāng)她負(fù)債累累,家里的粗事,廚房里的骯臟活兒都由她自己干時(shí),她又開始對(duì)于過往的日深深懷念。人總是如此吧!對(duì)于身邊擁有的總不放在眼里,認(rèn)為理所當(dāng)然,看做微不足道,可當(dāng)他們忽然失去時(shí),才開始想要珍惜,想再次去擁有,可那又有什么用,失去就是失去,永遠(yuǎn)也無法回到往昔。這不禁又令我聯(lián)想到了自己,在放暑假的時(shí)候總覺得太無聊,時(shí)間太過漫長(zhǎng)了,沒事干,生活地很沒意義,天天有空閑的時(shí)間玩、睡覺、休息??繉W(xué)了,學(xué)習(xí)的緊張,繁重的作業(yè),壓得人喘不過氣,放學(xué)后總希望有一段充足的時(shí)間讓自己好好的放松,不一定要去哪里游玩,只要讓我好好的睡一覺就很令人滿足,反畢竟這種愿望已成了一種奢侈 。
創(chuàng)文明城做文明人的征文
文明城市是城市物質(zhì)文明,政治文明與精神建設(shè)文明三個(gè)文明建設(shè)綜合性的最高榮譽(yù)稱號(hào),是最有價(jià)值的無形資產(chǎn)和最重要的城市品牌。當(dāng)前,我們英雄城南昌正在創(chuàng)建全國(guó)文明城市,為舉辦精彩難忘的“七城會(huì)”而奮斗!
作為一個(gè)學(xué)生,我們不圖為創(chuàng)文明城作出很突出的貢獻(xiàn),只需我們從身邊的小事做起就夠。清楚一塊“牛皮癬”,墻面會(huì)變得更整潔;撿起一個(gè)塑料袋,地面會(huì)變得更干凈;說一句溫暖的話,人與人的相處會(huì)更和諧。這些小事只是舉手之勞,然而做好了它,整個(gè)社會(huì)將會(huì)因?yàn)檫@樣的行動(dòng)而更加文明美好。
為了使空氣更加清新,河水渾濁,環(huán)境變得優(yōu)美,我們要?jiǎng)?chuàng)文明城市,圍繞爭(zhēng)作文明城市,建設(shè)美好家園的目標(biāo),以主人翁的使命感和責(zé)任感投入到創(chuàng)建文明城市的活動(dòng)中。在學(xué)校,見到老師行個(gè)禮,遇到同學(xué)問聲好。做錯(cuò)事,主動(dòng)說聲“對(duì)不起”,同學(xué)之間玩耍不說粗言爛語,要團(tuán)結(jié)友好,互相尊敬,爭(zhēng)作文明小少年,為城市的建設(shè)和未來的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
從點(diǎn)滴做起,從現(xiàn)在做起,讓我們共同行動(dòng)起來。讓奉獻(xiàn)成為一種生活習(xí)慣,讓環(huán)保成為一種生活常態(tài),讓文明成為一種生活觀念。用我們的勤勞和汗水,用我們的愛心和智慧,為打造天藍(lán)、地綠、街凈、路暢、水清、城美的城市而奮斗吧!
作為一個(gè)學(xué)生,我們不圖為創(chuàng)文明城作出很突出的貢獻(xiàn),只需我們從身邊的小事做起就夠。清楚一塊“牛皮癬”,墻面會(huì)變得更整潔;撿起一個(gè)塑料袋,地面會(huì)變得更干凈;說一句溫暖的話,人與人的相處會(huì)更和諧。這些小事只是舉手之勞,然而做好了它,整個(gè)社會(huì)將會(huì)因?yàn)檫@樣的行動(dòng)而更加文明美好。
為了使空氣更加清新,河水渾濁,環(huán)境變得優(yōu)美,我們要?jiǎng)?chuàng)文明城市,圍繞爭(zhēng)作文明城市,建設(shè)美好家園的目標(biāo),以主人翁的使命感和責(zé)任感投入到創(chuàng)建文明城市的活動(dòng)中。在學(xué)校,見到老師行個(gè)禮,遇到同學(xué)問聲好。做錯(cuò)事,主動(dòng)說聲“對(duì)不起”,同學(xué)之間玩耍不說粗言爛語,要團(tuán)結(jié)友好,互相尊敬,爭(zhēng)作文明小少年,為城市的建設(shè)和未來的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
從點(diǎn)滴做起,從現(xiàn)在做起,讓我們共同行動(dòng)起來。讓奉獻(xiàn)成為一種生活習(xí)慣,讓環(huán)保成為一種生活常態(tài),讓文明成為一種生活觀念。用我們的勤勞和汗水,用我們的愛心和智慧,為打造天藍(lán)、地綠、街凈、路暢、水清、城美的城市而奮斗吧!
征集完美結(jié)局的愛情故事,最好原創(chuàng),謝謝
真正的愛情并不一定是他人眼中的完美匹配
而是相愛的人彼此心靈的相互契合
是為了讓對(duì)方生活得更好而默默奉獻(xiàn)
這份愛不僅溫潤(rùn)著他們自己,也同樣溫潤(rùn)著那些世俗的心
真正的愛情,是在能愛的時(shí)候,懂得珍惜
真正的愛情,是在無法愛的時(shí)候,懂得放手
因?yàn)?,放手才是擁有了一切…?
請(qǐng)?jiān)谡湎У臅r(shí)候,好好去愛
真愛是一種從內(nèi)心發(fā)出的關(guān)心和照顧,沒有華麗的言語,沒有嘩眾取寵的行動(dòng), 只有在點(diǎn)點(diǎn)滴滴一言一行中你能感受得到。 那樣平實(shí)那樣堅(jiān)定。反之發(fā)誓、許諾說明了它的不確定,永遠(yuǎn)不要相信甜蜜的話語。用心去感受吧
而是相愛的人彼此心靈的相互契合
是為了讓對(duì)方生活得更好而默默奉獻(xiàn)
這份愛不僅溫潤(rùn)著他們自己,也同樣溫潤(rùn)著那些世俗的心
真正的愛情,是在能愛的時(shí)候,懂得珍惜
真正的愛情,是在無法愛的時(shí)候,懂得放手
因?yàn)?,放手才是擁有了一切…?
請(qǐng)?jiān)谡湎У臅r(shí)候,好好去愛
真愛是一種從內(nèi)心發(fā)出的關(guān)心和照顧,沒有華麗的言語,沒有嘩眾取寵的行動(dòng), 只有在點(diǎn)點(diǎn)滴滴一言一行中你能感受得到。 那樣平實(shí)那樣堅(jiān)定。反之發(fā)誓、許諾說明了它的不確定,永遠(yuǎn)不要相信甜蜜的話語。用心去感受吧
中學(xué)生征文怎么寫創(chuàng)新世界我來了
中學(xué)生是指接受中等教育的學(xué)生,年齡一般為12-18歲左右。在中國(guó)大陸中學(xué)教育由初級(jí)中學(xué)(初中)和高級(jí)中學(xué)(高中)組成。另有同名雜志。
中學(xué)生包括初中生和高中生。
年齡一般為12-18歲左右。初中生讀完初三后會(huì)有以升入高中的中考,成績(jī)上線者可以進(jìn)入高中或中等職業(yè)技術(shù)學(xué)院,甚至部分大專院校還可以直接招收一些初中畢業(yè)生進(jìn)行五年制的大專課程。
征集兒童畫創(chuàng)作題目
《沒有見過的東西》
要求畫一個(gè)想象的人或物,要是他們想看到或得到, 但在現(xiàn)實(shí)生活中還沒有的,可當(dāng)作長(zhǎng)期作業(yè)!可充分發(fā)揮兒童的想象力、創(chuàng)新能力!
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求一篇?jiǎng)?chuàng)業(yè)征文
你們初中生也受摧殘了- -
我是放假前寫的,高中生,高新區(qū)今年不是十五周年大慶...
命題作文很囧的,寫得還得很煽情...
資料我是在百科找的,
順便,互相我建議可以從關(guān)中第九景高新區(qū)下手.
你的年齡 高新區(qū)的孩子 這個(gè)題目好寫一些,第一人稱寫所受教育呀,什么便利的交通呀,高新區(qū)環(huán)境很好,也可以寫...一眼望去全是寫字樓,也可以寫.
可以把 城市讓生活更美好 貫穿全文.
不多說了,但愿你寫出來的不要和我雷同...
大家都是擺渡好孩子.................情下.
我是放假前寫的,高中生,高新區(qū)今年不是十五周年大慶...
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你的年齡 高新區(qū)的孩子 這個(gè)題目好寫一些,第一人稱寫所受教育呀,什么便利的交通呀,高新區(qū)環(huán)境很好,也可以寫...一眼望去全是寫字樓,也可以寫.
可以把 城市讓生活更美好 貫穿全文.
不多說了,但愿你寫出來的不要和我雷同...
大家都是擺渡好孩子.................情下.
東北作家群的創(chuàng)作特征是什么?
你說得是什么時(shí)代的阿?
現(xiàn)代的,還是當(dāng)代的阿?
如果,是現(xiàn)代東北作家的,主要是,蕭紅蕭軍了
特征是,比較粗淺的文學(xué)技法,感情和文學(xué)修養(yǎng),比較淺
如果是當(dāng)代的,有遲子建
特征是:比較含蓄吧
但是,時(shí)間
現(xiàn)代的,還是當(dāng)代的阿?
如果,是現(xiàn)代東北作家的,主要是,蕭紅蕭軍了
特征是,比較粗淺的文學(xué)技法,感情和文學(xué)修養(yǎng),比較淺
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