胖子走路相聲

小胖子來(lái)，阿姨這里有糖

胖龍做自媒體，已經(jīng)是知名的大網(wǎng)紅，一個(gè)月的收入還是很可觀的。

2020年7月，他開(kāi)通了賬號(hào)“胖龍的小生活”，開(kāi)始在短視頻平臺(tái)分享自己的日常生活。視頻中的胖龍說(shuō)著一口地道的河南話，吃著地道的河南美食，從饸饹面、油潑面，到燴面、蒸面，不得不說(shuō)胖龍是個(gè)實(shí)實(shí)在在的面食愛(ài)好者。

不僅如此，他還食量驚人，他吃面時(shí)總是一個(gè)人吃一大盆，吃包子時(shí)一頓能吃二三十個(gè)，他一個(gè)人就能吃五個(gè)正常人的份量。除了吃面條，偶爾手頭寬裕了，他也會(huì)簡(jiǎn)單犒勞一下自己，買(mǎi)只燒雞配上炸醬面，兒子回來(lái)了，他還會(huì)帶兒子下館子，吃烤串，給兒子做紅燒肉。

盡責(zé)的父親

雖然說(shuō)在生活上胖龍有些五大三粗，在鏡頭前也總是邋里邋遢的形象，但胖龍的心地善良，對(duì)待兒子也十分盡職盡責(zé)。在成名之前，胖龍的工資微薄，為了省錢(qián)每天不是吃工地上的快餐就是自己做點(diǎn)油潑面，連剃頭都是自己在家解決。

兒子考試考好了，他想要鼓勵(lì)孩子，于是帶孩子去吃烤串，只給孩子一人點(diǎn)，他自己只一碗清湯面。

成名之后，胖龍的經(jīng)濟(jì)上也稍微寬裕了一些，他還會(huì)自己買(mǎi)食材動(dòng)手做，給兒子改善一下生活兒子想吃牛排了，胖龍就在家自制”鐵板牛排漢堡”，盡自己全力滿足兒子。

【小題1】父親在送別時(shí)為我買(mǎi)橘子
【小題1】c
【小題1】（1）內(nèi)向 語(yǔ)言描寫(xiě) “進(jìn)去吧，里邊沒(méi)人” 等；（2）樸素 外貌描寫(xiě) 黑布大馬褂，深青布棉襖 （3）衰老肥胖，關(guān)愛(ài)孩子 動(dòng)作描寫(xiě)
【小題1】（1）被父親的愛(ài)感動(dòng)并因自己從前對(duì)父親的不理解而愧疚；（2）對(duì)父親的關(guān)愛(ài)和尊重
【小題1】略

【小題1】整體感知文本，主要考查學(xué)生的概括能力，要求學(xué)生用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言來(lái)概括事件的內(nèi)容（時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件）。學(xué)生學(xué)會(huì)用記敘的要素來(lái)概括文本內(nèi)容。作答時(shí)，能答出為我買(mǎi)橘子內(nèi)容即可。
【小題1】了解人物描寫(xiě)中動(dòng)作描寫(xiě)的表達(dá)作用，能夠準(zhǔn)確填寫(xiě)動(dòng)作細(xì)節(jié)描寫(xiě)的動(dòng)詞，體會(huì)動(dòng)作描寫(xiě)對(duì)人物刻畫(huà)的作用。
【小題1】了解常用的外貌肖像、動(dòng)作行為等人物描寫(xiě)手段，明確每一種人物描寫(xiě)手段對(duì)刻畫(huà)人物性格的作用。能結(jié)合具體語(yǔ)言環(huán)境來(lái)進(jìn)行分析，學(xué)生通過(guò)感知文本內(nèi)容，繼而理解文本的中心主題以及和人物的思想性格特征。
【小題1】根據(jù)文本的故事情節(jié)來(lái)理解人物的心理活動(dòng)和情感，體會(huì)文章所表達(dá)的中心主題，本題能答出“愧疚“到”關(guān)愛(ài)和尊重“即可。
【小題1】這是一道開(kāi)放性試題，只要內(nèi)容設(shè)計(jì)合理，表述正確，文通句順，書(shū)寫(xiě)認(rèn)真即可。