五年一班相聲大賽

適合大班同學講故事比賽的選擇方法：

1、根據(jù)孩子表達情況，人物不需要太多，孩子多用角色語言和動作來表達。

2、淺語對白多，人物音色反差較大，能配合簡單的肢體動作的故事。

3、可以搜索一困租鏈些非刻板印象的繪本，幼兒園開展活動的目的我想應該是促進幼兒自身美德的發(fā)展

故事推薦：

故事一《三只小豬蓋房子》

刷新孩子對勤奮的認識，勤奮是成功的基石，懶惰是失敗的根源。以后，我要努力改掉身上懶惰的壞毛病，做個勤奮的孩子。我相信：只要在心中種下勤奮的種子，那么我們的學習生活就會變得越來越快樂，越來越美好。

故事二：《彩虹色的花》

虹色的花用自己的花瓣幫助有困難的小動物們，冬天卻被皚皚白雪所覆蓋，春天來的時候太陽很高興地發(fā)現(xiàn)原野上又開了一朵彩虹色的花。從春天到冬天再到春天，讓孩子感受四季輪回和生命循環(huán)，也讓孩子學會幫助有需要的人，同時對別人的幫助表示感恩。

故事三：《小小的我》

看完會型盯讓孩子深受感動的故事，她，栗欣，讓一位調皮的孩子恢復了對其他同學的友愛和學習成績；讓一位失學的孩子重新回到了學校；她并不因為自己因車禍的原因落下殘疾而自卑，即使這場車禍使她失去汪孫了雙手，雙腿失去知覺，但她依舊堅強的像一朵向日葵。

班級成語大賽

今天，章老師在我們班舉行了一場別開生面的成語大賽。
章老師先為我們示范了一個成語，她先學馬“啪嗒啪嗒”叫了兩聲，然后左看看右看看，最后做出了一個花的手勢。我們班的一些同學想了一會兒，就知道了，把手舉得高高的。章老師叫了一個同學，那個同學大聲地喊出：“走馬觀花！”“對了，接下來就是你們表演了！”章老師說。
同學們興奮地討論著，不一會兒，就有好幾個同學舉手了。第一個表演的是謝一諾，他先做了一個青蛙的動作，然后，再往上看一看。一位同學舉手了，他猜“坐井觀天”，老師搖搖頭，說很接近，但是不對。又一位同學回答“天狗望月”，“哦，這也太離譜了吧！”我想。這顯然是不對的。最后一位同學說是“井底之蛙”，終于對了。
第二組同學全體出動，準備一同表演。其中，三位同學學母雞叫，一位同學則高高地站著。“這是什么呢？讓我想想?！拔易匝宰哉Z道。可是，正在我想答案時，一位同學大聲地說：“鶴立雞群。”看來，我的腦子還得動快點。
最精彩的要數(shù)這個成語了。兩個同學一個學狼叫，一個學虎叫。你能猜出這個是什么成語嗎？反正我猜不出來。忽然，一位同學說：“狼吞虎咽?！蔽蚁?，這回應該對了吧！老師卻搖搖頭。我看了一下大家，眉頭緊鎖。有人還說出了天狗食月、鬼哭狼嚎、狼狽為奸等成語，但都不對，只能讓做這個動作的同學公布了，原來是“如狼似虎”。我想：這也太難了吧!
今天的成語大賽真是太好玩了，可我只猜對了一個。看來我還得多學學成語了！

沒有牙齒的大老虎~

題目是什么？
關于演講 最重要的是要抓住主旨，然后緊扣主題 有一個閃亮的開場，再有一個充實的內容和一個緊扣主旨的結尾。
小學生的演講比賽，只要做到內容充實，大膽的形象的表達出來 相信一定可以獲得好成績的。
有空兒搜索看看“約亞時代goldlife商務口才訓練營”吧。。
祝你成功哦~~

1.有不同的，50級的學習力訓練室有一天增加訓練一次，也就是說一個星期下來就增加7次。一次按5點學習力算。一個星期多上35學習力，而且高級訓練室給的學習力比初級的要多哦

2.不一定。不過明確告訴你，初級班不給升就是了，高級版1~7天的幾率如下：1天0.9% 2天1.2% 3天1.6% 4天 1.9% 5天2.6% 6天3.0% 7天4.23% 上滿了也就4.23%不過人品爆發(fā)促發(fā)了也是不錯的。

3.有幾率的，同第二個回答，百分之0.9的幾率，建議你放5天或者7天的。

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很高興為樓主解答

可以唱《感恩的心》、《春天在哪里》、《小燕子》、《種太陽》、《采蘑菇的小姑娘》、《我愛》、《小小少年》。

1、意義不同。競賽班是指參加學科競賽的班級，是選拔的班級，而套班是指一般的班級。
2、學腔禪生不同。競賽班都是學習比較靠前，切對競賽內碼圓物容遲液充滿興趣的學生，而套版都是對競賽沒有興趣切學習中等的學生。

考試成績一般只會在校內網上出現(xiàn)。要想通過一般的渠道是很難找到的。
可以問問同學或者老師，如果不便聯(lián)系，不妨對著答案給自己估測一下分數(shù)。
你學校如果有官網的話，點擊學校網站的教務管理系統(tǒng)，輸入學號和密碼，選擇身份.

游戲對抗賽?。?br/>牛?。?br/>CS PK
魔獸……