超星爾雅相聲答案章測試

　　我不會(huì)為你摘懸崖上的花
　　女孩終于鼓起勇氣對男孩說：我們分手吧！男孩問：為什么？女孩說：倦了，就不需要理由了。
　　一個(gè)晚上, 男孩只抽煙不說話， 女孩的心也越來越?jīng)觯B挽留都不會(huì)表達(dá)的情人，能給我什么樣的快樂？過了許久，男孩終忍不住說：怎么做你才能留下來？女孩慢慢地說：回答一個(gè)問題，如果你能答到我心里的答案，我就留下來。比如我非常喜歡懸崖上的一朵花，而你去摘的結(jié)果是百分之百的死亡，你會(huì)不會(huì)摘給我？男孩想了想說：明天早晨告訴你答案好嗎？女孩的心頓時(shí)灰了下來…
　　早晨醒來，男孩已經(jīng)不在，只有一張寫滿字的紙壓在溫?zé)岬呐Ｄ瘫?。第一行，就讓女孩的心涼透?，親愛的，我不會(huì)去摘，但請容許我陳述不去摘的理由：
　　你只會(huì)用電腦打字，卻總把程序弄得一塌糊涂，然后對著鍵盤哭，我要留著手指給你整理程序；
　　你出門總是忘記帶鑰匙，我要留著雙腳跑回來給你開門；
　　酷愛旅游的你，在自己的城市里都常常迷路，我要留著眼睛給你帶路；
　　每月（好朋友）光臨時(shí)，你總是全身冰涼，還肚子疼，我要留著掌心溫暖你的小腹；
　　你不愛出門，我擔(dān)心你會(huì)患上自閉癥，我要留著嘴巴軀趕你的寂寞；
　　你總是盯者電腦 ，眼睛給糟蹋得已不是太好了，我要好好活著，等你老了，給你修剪指甲，幫你拔掉讓你懊惱的白發(fā)，拉著你的手，在海邊享受美好的陽光和柔軟的沙灘，告訴你一朵朵花的顏色，像你青春的臉… 所以，在我不能確定有人比我更愛你以前，我不想去摘那朵花…（女孩淚滴在紙上，形成晶瑩的花朵）抹凈眼淚，女孩繼續(xù)往下看： 親愛的 ，如果你已經(jīng)看完了，答案還讓你滿意的話，請你開門吧！我正站在門外，手里提著你最喜歡吃的鮮奶面包…女孩拉開門，看見他的臉，緊張得像個(gè)孩子，只會(huì)把擰著面包的手在她眼前晃………………
　　我想這就是愛情或者生活，被幸福平靜的包圍時(shí)，一些平凡的愛意，總被渴望激情和浪漫的心忽略，愛！在雙方引起的許多個(gè)微不足道的動(dòng)作里，從來就沒有固定的模式 ，只有愛可以是任何一中平淡無奇的形式，花朵、浪漫不過是浮在生活表面的淺淺點(diǎn)綴！ 在它們的下面才是我們真真的生活！

我參加過的，沒用，他們不會(huì)告訴你，你這個(gè)口語水平大概能考幾分的，只是說說你剛才的對話有哪些錯(cuò)誤，白耽誤時(shí)間的，考前應(yīng)該自己編編對話答案，然后找人幫你改改，特別是要在考試時(shí)注意心態(tài)。

你說的這種網(wǎng)站的測評確實(shí)是免費(fèi)的但是沒用的。你還不如找個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的人幫你看看幫你看看能特幾分呢。

測試目標(biāo)，測試范圍，測試內(nèi)容，測試使用的方法（黑盒，白盒，自動(dòng)化等等），時(shí)間人員進(jìn)度安排。

1、魚香肉絲

2、燒烤

3、臭豆腐

4、比薩

5、炸醬面

6、壽司

7、上好佳大禮包

8、甜點(diǎn)

9、肯德基

10、冰淇淋

11、以上都要


答案：

1、鄰居

2、親家

3、酒肉朋友

4、家人

5、愛人

6、陌生人

7、朋友

8、密友

9、死黨

10、情人

11、你是我家的豬

創(chuàng)業(yè)管理實(shí)戰(zhàn)（清華大學(xué)）2023章節(jié)測試答案超星爾雅不知如何解決，為此小編給大家收集整理創(chuàng)業(yè)管理實(shí)戰(zhàn)（清華大學(xué)）2023章節(jié)測試答案超星爾雅解決辦法，感興趣的快來看看吧。
創(chuàng)業(yè)管理實(shí)戰(zhàn)（清華大學(xué)）2023章節(jié)測試答案超星爾雅
創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)業(yè)管理（上）
1【單選題】創(chuàng)業(yè)管理是指對企業(yè)多長時(shí)間的管理?()
A、0-3年
B、0-4年
C、0-5年
D、0-6年
我的答案：A
2【單選題】()是創(chuàng)業(yè)最終需要實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
A、回報(bào)社會(huì)
B、創(chuàng)造價(jià)值
C、幫助別人
D、實(shí)現(xiàn)理想
我的答案：B
3【多選題】創(chuàng)業(yè)的本質(zhì)包括()。
A、創(chuàng)業(yè)是一種態(tài)度
B、創(chuàng)業(yè)是一種技能
C、創(chuàng)業(yè)是一種活動(dòng)
D、創(chuàng)業(yè)是一種精神
我的答案：BCD
4【判斷題】實(shí)踐是創(chuàng)業(yè)的必經(jīng)環(huán)節(jié)。()
我的答案：
5【判斷題】當(dāng)創(chuàng)業(yè)的機(jī)會(huì)成本低的時(shí)候更易于創(chuàng)業(yè)。()
我的答案：
創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)業(yè)管理（中）
1【單選題】影響創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)的關(guān)鍵因素不包括()。
A、各種資源
B、創(chuàng)業(yè)的機(jī)會(huì)成本
C、個(gè)人特質(zhì)
D、創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)
我的答案：A
2【多選題】蒂蒙斯模型中的創(chuàng)業(yè)要素包括()。
A、機(jī)會(huì)
B、資源
C、資金
D、團(tuán)隊(duì)
我的答案：ABD
3【判斷題】全球最早開設(shè)創(chuàng)業(yè)管理課程的學(xué)校是柏森商學(xué)院。()
我的答案：
創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)業(yè)管理（下）
1【單選題】創(chuàng)業(yè)能不能成功關(guān)鍵取決于()。
A、項(xiàng)目
B、資金
C、創(chuàng)業(yè)精神
D、人脈
我的答案：C
2【單選題】創(chuàng)業(yè)最初首先需要整合的資源是()。
A、資金
B、人才
C、機(jī)會(huì)
D、技術(shù)
我的答案：A
3【多選題】創(chuàng)業(yè)所需確定的基本內(nèi)容包括哪些?()
A、創(chuàng)業(yè)資金來源
B、在哪里創(chuàng)業(yè)
C、創(chuàng)業(yè)效果
D、誰創(chuàng)業(yè)
我的答案：BCD
4【判斷題】企業(yè)內(nèi)部創(chuàng)業(yè)屬于創(chuàng)業(yè)的一種形式。()
我的答案：
5【判斷題】創(chuàng)業(yè)者需要根據(jù)創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)來設(shè)計(jì)清晰的商業(yè)模式。()
我的答案：
識(shí)別機(jī)會(huì)與創(chuàng)意（一）
1【單選題】以下哪種情況,機(jī)會(huì)窗口會(huì)關(guān)閉?()
A、技術(shù)缺乏
B、資金缺乏
C、人才缺乏
D、市場飽和
我的答案：D
2【單選題】機(jī)會(huì)窗口關(guān)閉后,新建企業(yè)可以通過什么渠道取得成功?()
A、提高技術(shù)
B、廣招人才
C、加大資金投入
D、專注細(xì)分市場
我的答案：D
3【多選題】以下哪項(xiàng)是關(guān)于創(chuàng)意的表述?()
A、創(chuàng)意是一種機(jī)會(huì)
B、創(chuàng)意是一種概念
C、創(chuàng)意是一種想法
D、創(chuàng)意是一種思想
我的答案：BCD
4【判斷題】機(jī)會(huì)窗口關(guān)閉后,新建企業(yè)不容易成功。()
我的答案：
5【判斷題】一旦新產(chǎn)品市場建立起來,機(jī)會(huì)窗口就會(huì)打開。()
我的答案：
識(shí)別機(jī)會(huì)與創(chuàng)意（二）
1【單選題】以下選項(xiàng)中,不屬于識(shí)別機(jī)會(huì)時(shí)需要觀察的重要趨勢的是()。
A、技術(shù)進(jìn)步
B、社會(huì)趨勢
C、經(jīng)濟(jì)趨勢
D、時(shí)尚發(fā)展
我的答案：D
2【單選題】觀察趨勢法識(shí)別機(jī)會(huì)的步驟不包括()。
A、優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)者將趨勢變?yōu)槭袌鲂袨?br/>B、分析趨勢出現(xiàn)的原因

可以呀，怎么給你呀

9月1號(hào) 理由: 1）首先分析這10組日期，經(jīng)觀察不難發(fā)現(xiàn)，只有6月7日和12月2日這兩組日期的 日數(shù)是唯一的。由此可知，如果小強(qiáng)得知的N是7或者2，那么他必定知道了老師的 生日。 2）再分析“小明說：如果我不知道的話，小強(qiáng)肯定也不知道”，而該10組日期的 月數(shù)分別為3，6，9，12，而且都相應(yīng)月的日期都有兩組以上，所以小明得知M后 是不可能知道老師生日的。 3）進(jìn)一步分析“小明說：如果我不知道的話，小強(qiáng)肯定也不知道”，結(jié)合第2步 結(jié)論，可知小強(qiáng)得知N后也絕不可能知道。 4）結(jié)合第3和第1步，可以推斷：所有6月和12月的日期都不是老師的生日，因?yàn)? 如果小明得知的M是6，而若小強(qiáng)的N==7，則小強(qiáng)就知道了老師的生日。（由第 1步已經(jīng)推出），同理，如果小明的M==12，若小強(qiáng)的N==2，則小強(qiáng)同樣可以知道老師的生日。即：M不等于6和9。現(xiàn)在只剩下“3月4日 3月5日 3月8日 9月1日 9月5日”五組日期。而小強(qiáng)知道了，所以N不等于5（有3月5日和9月5日），此時(shí)， 小強(qiáng)的N∈（1，4，8）注：此時(shí)N雖然有三種可能，但對于小強(qiáng)只要知道其中的 一種，就得出結(jié)論。所以有“小強(qiáng)說：本來我也不知道，但是現(xiàn)在我知道了”， 對于我們則還需要繼續(xù)推理 至此，剩下的可能是“3月4日 3月8日 9月1日” 5）分析“小明說：哦，那我也知道了”，說明M==9，N==1，（N==5已經(jīng)被排除，3月份的有兩組）

75分哦=====