2017英語七年級上冊聽力測試

①：我與小提琴的故事
一年級時,我迷上了小提琴,因為我自己覺得小提琴非常好聽.從此,我便苦練小提琴,直到有一天……我練到五級了,當時,我們的小提琴老師病了,換了個新老師來替上幾天,可是,新老師說,我們以前的練法都是錯的,需要重新開始,以前的老師,就不是學小提琴的.于是,我就換了老師.
我從頭開始,老師們都說我音樂的天賦很高,但節(jié)奏感不好,所以我每天練得腰酸背痛腿抽筋,終于花了半年,又回到了五級,這時,我已經上六年級了.因為學習的緊張,練習的時間就少了很多,當然大不如前.學小提琴時,就經常被老師說,所以一直就學不了新課,天天拉那幾支枯燥的練習曲,我漸漸對小提琴感到乏味.就連以前拉的那首人聽人贊的《夢幻曲》也沒有了興趣.爸爸媽媽逼我練,我更是感到煩!
有一天,我在看電視,爸爸媽媽叫我練琴,說：“等一會兒.”誰知,火馬上就來了.不想學你可以不學,從今以后別讓我看見你的小提琴,更別讓我聽見你那破琴聲!不然,我就把你的小提琴從五樓扔到樓下!”爸爸大吼.從那以后,我就沒敢碰小提琴,也沒有去學.漸漸的,我又想起那美妙的旋律,又想起和小提琴的點點滴滴……有歡笑,有淚水……想起各種聯(lián)歡會、晚會,我沒了小提琴,就再也參加不了了（除了英語）.我想念我的小提琴.去年的一天,我趁爸爸媽媽不在家,忍不住偷偷的拿出了我那久別的小提琴,拉起了我最拿手的《夢幻曲》,琴聲依舊動聽.但我怕爸爸媽媽突然襲擊,練了一會就收起來了.現(xiàn)在,爸爸媽媽又讓我練小提琴了,但琴音已經不準了,調都調不好,我準備過幾天找老師去幫我修修.真是高興啊!我一定會好好練的!
②
小提琴伴我成長
初識小提琴
剛上小學一年級時,爸爸為了讓我全面發(fā)展,決定讓我學一門樂器.“心動不如行動”,于是在一個星期六的上午,我和爸爸媽媽一起去了琴行,琴行的樂器真多啊,有古箏、鋼琴、二胡……可我對它們一點也不感興趣,只好空手而回.一天晚上,我們全家出去散步,走著走著,突然,一陣美妙的琴聲傳來,我像被施了魔法一樣,不由自主地循著琴聲走去……我終于找到了,找到了琴的主人———也就是我后來的老師.聽著那悠揚動聽的樂曲,我陶醉了,幻想著：“有朝一日,要是我也能拉出這如此美妙的音樂,該多好呀!”爸爸似乎看出了我的心思,便給我講關于琴的知識,這時我才知道,那發(fā)出如此絕妙旋律的叫小提琴,我一下子就喜歡上了它.在我的強烈要求下,我終于有了一把屬于自己的琴.
迷戀小提琴
每次放學回到家,我都會情不自禁地拿起小提琴,進入我的音樂世界.由于我的刻苦練習,我拉出的琴聲越來越好聽了,每拉熟一首曲子,我都會很開心,常常陶醉在自己的演奏中.隨著拉琴水平的提高,老師推薦我參加一場全國性的選拔賽.為能拿獎,我暗下決心苦練,由一小時增加到兩三個小時.但“人非圣賢,孰能無過?”調皮的我也有偷懶的時候,一看爸媽不在,就偷偷玩一會兒.也許老天要懲罰我,初賽時,我一次又一次地出現(xiàn)失誤,心想這下可完了.但評委老師還是看出了我的功底,決定給我一次機會.接下來的日子,我更加刻苦,不敢再偷懶兒.決賽的時刻終于到了,我鼓足勇氣,昂首朝臺上走去,我的心卻跳個不停,似乎每走一步就多跳一下,“鎮(zhèn)靜!一定要鎮(zhèn)靜!”站在舞臺上,我深深地連吸幾口氣,環(huán)視一下評委和觀眾,臺下鴉雀無聲.我自信地夾好琴,放好弓子,開始演奏.這回似乎我又被施了魔法,每首曲子都拉得非常出色,動聽的琴聲彌漫著整個舞臺……演奏結束了,臺下響起雷鳴的掌聲.可等結果的日子更讓我如坐針氈,不過還算令我滿意,我榮獲了二等獎.從此,我更加迷戀小提琴.
暫別小提琴
隨著樂曲難度的加大和我拉琴水平的不斷提高,我心中又萌發(fā)出一個想法———走專業(yè)小提琴之路.爸媽最終同意了,于是我便踏上了充滿魔幻的音樂歷程,每星期都要去北京中央音樂學院拜師學琴.學習小提琴的任務更加艱巨,練琴的時間也增加了許多.但因為學習的緊張,讓我不得不暫時放棄我充滿魔力的小提琴.雖然暫別了小提琴,但我相信,有朝一日我一定會再拿起我的小提琴,走上那讓我激動的舞臺.我一定會讓那美妙的琴聲繼續(xù)飄揚的……

一、報名工作（一）報名確認時間2015年7月1日至2015年7月10日，逾期不再報名確認手續(xù)。（二）現(xiàn)場確認地點在常住戶口所在地的縣（市、區(qū)）招生考試機構、學籍所在學校設立的報名確認點進行現(xiàn)場確認。（三）報考要求1、所有參加2016年普通高考的考生均須參加我省組織的普通高等學校招生英語科目聽力考試；2、報考外語類院校、專業(yè)及其它需要加試英語口試專業(yè)的普通高考考生和“三校生”須參加我省組織的普通高等學校招生英語科目口語測試。二、考試方式1、普通高等學校招生英語科目聽力考試放音方式采用錄音機或校園廣播方式；2、普通高等學校招生英語科目口語測試采用計算機輔助考試的方式。三、成績計算高考英語聽力考試成績占高考英語成績的20%，即30分。對參加兩次普通高等學校招生英語科目聽力考試的考生，我省將取其成績好的一次作為高考英語聽力考試成績，計入高考總分。高考英語口語測試成績按5、4、3、2、1、0計分，

沒查找到 對不起啊

一.填空(每空1分，共39分)

1.24的全部因數(shù)有( )，18的全部因數(shù)有( );24和18公因數(shù)有( )，24和18最大公因數(shù)是( )。

2.27的因數(shù)有( )，這些因數(shù)中，( )既是奇數(shù)，又是合數(shù)。

一個兩位數(shù)是5的倍數(shù)，各個數(shù)位上數(shù)字的和是8，這個兩位數(shù)是( )或( )。

3.如果一個數(shù)最大的因數(shù)是15，那么它最小的倍數(shù)是( )。

4.在3/4 ，3又2/3 ，6/18 ，52/16 ，8/8 ， 3又6/7 ，3/9 這些分數(shù)中:

真分數(shù)有( );假分數(shù)有( );

帶分數(shù)有( );其中最簡分數(shù)有( )。

5.13個1/17是( )， 7/15里有( )個1/15 。

6.把 3.41，8/3,3又1/2,3.14按從大到小排列起來是( )>( )>( )>( )

7.填寫下表:

8和9 12和24 15和18

兩個數(shù)的最大公因數(shù)

兩個數(shù)的最小公倍數(shù)

8.把3千克蘋果平均分成5個小朋友，每個小朋友分得( )千克，每人得到全部蘋果的( )。

9.填寫下表。

圖形 底/厘米 高/厘米 面積/平方厘米

三角形 14 6

35 49

平行四邊形 12.5 137.5

15.5 9.6

梯形 上底 下底 4.8

10.5 9.5

10.下圖是阿倫家的房間平面圖。



①衛(wèi)生間面積占總面積的( ) ; ②廚房面積占總面積的 ( );

③臥室面積占總面積的 ( ); ④陽臺面積占總面積的 ( ) ;

⑤飯廳面積占總面積的 ( );⑥正廳面積占總面積的( )。



二.選擇。(每小題2分，共12分)

1.( )一定是21的倍數(shù)。

A.同時是2和3的倍數(shù)的數(shù) B.同時有因數(shù)7和2的數(shù)

C.既是的7倍數(shù)，又是3的倍數(shù)的數(shù) D.末尾是3的兩位數(shù)

2.小宇和小艾各拿出自己零花錢的1/3 捐給希望工程，兩人捐錢數(shù)相比( )。

A.小宇多 B.小艾多 C.一樣多 D.無法比較

3.如圖，兩條平行線間的三個三角形的面積關系是( )。



A.不相等 B.相等 C.無法確定

4.判定下面的結果是偶數(shù)還是奇數(shù)。

①785+547的和是( ) ②675+54-465的結果是( )

③75×71的積是( ) ④奇數(shù)×奇數(shù)的積是( )。

A.奇數(shù) B.偶數(shù)

5、下圖中陰影部分面積和空白部分面積相比( )。



A、陰影部分面積大。

B、空白部分面積大。

C、面積相等。

6、57□2是3的倍數(shù)，□中的數(shù)可能是( )。

A、3 B、5 C、7

三.判斷題。(5分)

1.除2以外，所有的質數(shù)都是奇數(shù)。 ( )

2.兩個面積相等的梯形一定能拼成一個平行四邊形。 ( )

3.將5/7 變成50/70，分數(shù)的大小擴大了10倍。 ( )

4.個位上是0的數(shù)一定是2，3和5的倍數(shù)。 ( )

5.13，51，47，97這幾個數(shù)都是質數(shù)。 ( )

四.把 3/8，2/5 ，8/7 ，3/7 ，4/5 分一分。(每數(shù)1分，共5分)



五、畫一畫、量一量、算一算(15分)



(1)畫出上面各圖形底邊上的高，并量出它的長度(測量結果保留整厘米數(shù))。(每圖2分，共6分)



(2)計算上面各圖形的面積。(每圖3分，共9分)

平行四邊形 梯形: 三角形:



六、解決問題(24分)

1.有兩根繩子，一根長36分米，一根長48分米，把它們都剪成長度相等的小段，而且沒有剩余。每小段最長是多少分米?一共可以剪成幾段?(6分)



2.下圖中陰影部分的面積是15平方分米，那么平行四邊形ABCD的面積是多少平方分米?(5分)



3、小文和小晗從甲地跑向乙地，小文用了11/15分鐘，小晗用了3/4分鐘，他們倆誰跑得快?(5分)



4、有一筐梨，不論分給9個人，還是12個人，都差2個。這筐梨至少有多少個?(4分)



5、教室里有一盞燈正亮著，突然停電了。停電后，淘氣拉了一下電燈的開關，過了一會，笑笑也拉了一下開關。如果這個班有45名同學，每人都拉一下開關，來電后，燈是開著，還是關著?你能說明理由嗎?(4分)

仁愛版的教材每年都有修訂，每一年的課文和錄音都有變化的(因為他們要防止盜版)，在網上是搜不到這個版本的最新錄音的。

建議你過幾天還是到新華書店或者大一點兒的學生書店看看，一定有09年的最新錄音的。

網上你找到了，也是磁帶播放的，效果不太好。



你最好去 內啥 越洋買 好象有

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要自己動腦筋啊

張先生外出旅游5天，這5天的日期數(shù)之和是35，請算一算，張先生回家這天的日期是幾號？
35除以5=7
7+1+1=9(號)
除以5算出中間的日期,加兩天就算出張先生回家這天的日期.
答:張先生回家這天的日期是九號.

　　在我的記憶力，有許多第一次，他們就像繁星點綴在我成長的天空上，現(xiàn)在就讓我摘下最明亮的一顆讓你欣賞吧。
　　那天，爸爸出差了，媽媽很晚才下班，那天我放假在家，一座空洞洞的房子（這里的空洞洞用的不恰當）對于我這個膽小鬼來說，敢待幾秒種已經是一個對我膽量的很大考驗了。 天漸漸黑了下來，我打開電腦，卻怕著屏幕上突然出現(xiàn)一個骷髏，打開音樂和它一起唱著，可是我發(fā)現(xiàn)，自己的心跳一直跳個不停（第一個跳純屬充字用）握著鼠標的手心已經出了冷汗，唱著歌的喉嚨發(fā)出的聲音跑了調。
　　“會不會有鬼啊，救命，嗚嗚！”我心里這么想著，把我所在的屋子的燈打開后，望著別的屋子黑的像隨時有白色的影子飄過，我閉著眼睛，伸手去探那個屋子的燈的開關，亮了。我松了口氣。