灑滿月光的河

歌曲名就叫《銀河灑滿星星》，是當下流行歌曲

灑滿星河的歌名是：鯨溺。歌曲中唱到：她模攔眼眸中隱約的是孤寂，無法抗拒灑滿星河的璀璨，窺伺旦信胡皓坦爛月沉溺在滿懷期待。

流星是分布在星際空間的細小物體和塵粒，叫做流星粉色流星體。它們飛入地球大氣層，跟大氣摩擦發(fā)生了光和熱，最后被燃盡成為一束光,這種現(xiàn)象叫流星。(如果沒有燃盡就是隕星)。通常所說的流星指這種短時間發(fā)光的流星體。俗稱賊星。大約92.8% 的流星的主要成分是二氧化硅（也就是普通巖石），5.7% 是鐵和鎳，其他的流星是這三種物質(zhì)的混合物。 流星體原是圍繞太陽運動的，在經(jīng)過地球附近時，受地球引力的作用，改變軌道，從而進入地球大氣圈。流星有單個流星、火流星、流星雨幾種。在夜空中看到的單個出現(xiàn)的流星，在時間和方向上沒有什么周期性和規(guī)律，這種流星叫做偶發(fā)流星。大部分可見的流星體都和沙粒差不多，重量在1克以下。流星進入大氣層的速度介于11km/s到72km/s之間。

意思是做人還是要拿得起，放得下。
海風總是灑脫無拘無束的，可以吹遍山河。這句話講的意思，實際上叫還是要彎慎瞎君子不器，不要墨守成規(guī)。
自由的人孝橡是無拘無束的，個性自由既是的期望和理想，又是的不懈追求，既是生命價值的一部分，又是用以創(chuàng)造自身價值埋空的工具。

1.如果把本文劃分為兩個部分，第一部分從第①段到第④段，第二部分先寫初中生空余時間的現(xiàn)狀，再寫重視科普閱讀的措施，最后號召全社會為普及初中生科普閱讀共同努力。

2.（1）科普閱讀是青少年全面發(fā)展，健康成長的需要

（2）閱讀科普讀物可以培養(yǎng)愛好和獲得知識，影響著人的一生

（3）通過科普閱讀，能培養(yǎng)科學意識和科學精神，有重要的意義

3.（1）要博覽、泛取，收開卷有益之功

（2）缺乏科普知識的學生們

（3）豐富的科普知識

4.一個人是否具備科學精神，體現(xiàn)在他對待世界和人生的態(tài)度上，體現(xiàn)在他是否能夠用客觀、科學的眼光去分析、處理問題，體現(xiàn)在他是否迷信所謂的“權(quán)威”以虛無的力量，而不是體現(xiàn)在一個人知識水平的高低上。

5.圖書館應多為學生們提供科普類的讀物，使科普知識銘刻在學生們的腦海中，使學生們的心靈灑滿科學之光。

這篇短文我們早就做了餓，你們現(xiàn)在才做。

　　讓真愛灑滿人間

　　孝，是中華民族幾千年的優(yōu)良傳統(tǒng)。學會孝敬父母，感恩父母，是我們每個中學生的必修課?？墒?，隨著時間的推移，人們的富裕，“感恩”已經(jīng)慢慢淡出人們的視野。對于朝氣蓬勃，無限希望的90后，卻很少有人常懷著一顆“感恩的心”，過著衣來伸手，飯來張口的生活，我們表情麻木，卻從來不會對父母說一聲“謝謝”。
　　在星期四下午，我校迎來了“金大地”感恩教育演講團，這次活動徹底改變了我們對父母的看法，我們終于明白了什么是感恩，什么才是愛。如夢初醒的我們悔不當初，流下了后悔的淚水。
　　在校領(lǐng)導的指揮下，我們有序地入了場，找到預定的座位坐下。各位同學的家長也來了，待家長們坐定后，報告會開始了。
　　隨著音樂的響起，我們便東張西望起來，眼神中不乏好奇，緊張和疑惑，隨著主持人的開場白，我們迎來本次報告人——徐老師。
　　起初，徐老師語速平和，不乏風趣和幽默，當她說到“只想和我們聊聊天”的時候，我們好像丈二和尚——摸不著頭腦，面對我們的竊竊私語，徐老師頓了頓語氣，接著說：“同學們……”
　　徐老師聲形并茂的演講頓時吸引了我們，當她講到“孝”的故事時，我們感動著，當她講到如何感恩父母時，我們愧疚；她講到歌曲《感恩的心》背后的故事時，我們聲淚俱下，泣不成聲。
　　會場漸漸進入了高潮，當徐老師要求我們緊緊握住父母的手，要我們喊出：“爸爸，媽媽，我愛你們”的時候，我們放聲大哭，握住母親的雙手，我發(fā)覺那雙手沒有以往的光澤，是那么的蒼老。頓時，眼中的媽媽似乎老了許多，額頭上的絲絲白發(fā)，眼角上的幾絲皺紋，我到現(xiàn)在才注意到。媽媽，我錯了。
　　照相機一一拍攝下了這一幅幅感人至深的畫面，當徐老師不斷重復要“感恩父母”，行動起來”，讓真愛灑滿人間”當我們舉起雙手，面向天空宣誓時，我們的心醒悟了我們的心流淚了！
　　會場也漸漸接近了尾聲，在我們和父母的深情擁抱下，會場順利結(jié)束了，我們的心靈震撼了。是啊，常懷一顆感恩的心，學會感恩父母，讓真情灑滿人間，讓我們用愛對待身邊的每一個人吧。

寫一篇關(guān)于愛的文章

《身邊》應該吧