學(xué)習(xí)演播有聲小說在線收聽

靠！這話對(duì)？

用收音機(jī)聽絕對(duì)不會(huì)卡；如果收音機(jī)沒有這個(gè)臺(tái)的話，只能加大你的網(wǎng)速了；如果你的網(wǎng)速也不慢，那悲劇了，是那個(gè)播出的網(wǎng)絡(luò)太差，可以聯(lián)系他們或者資助他們改善一下網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

我當(dāng)算命先生那些年，七十播的，強(qiáng)烈推薦

第一，陪伴孩子學(xué)習(xí)。
在孩子做作業(yè)時(shí)，尤其是要求父母為其聽寫生字、判數(shù)學(xué)題或檢查背誦時(shí)，父母要放下手里的活計(jì)與孩子一道完成家庭學(xué)習(xí)任務(wù)。事實(shí)證明，學(xué)校通過留作業(yè)的方法調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與，是培養(yǎng)孩子的有效手段。
第二，讓孩子明確學(xué)習(xí)是他應(yīng)盡的義務(wù)。
目前，許多小學(xué)在推廣"快樂教育"的經(jīng)驗(yàn)，為的是讓孩子在高興中學(xué)習(xí)，這不失為是提高孩子學(xué)習(xí)興趣的一種手段。但是，在孩子學(xué)習(xí)一個(gè)時(shí)期，尤其是升入較高年級(jí)，許多孩子就會(huì)產(chǎn)生"學(xué)習(xí)的內(nèi)容沒有用"的看法。為什么呢？任何提高學(xué)習(xí)興趣的手段，它的效用都是短暫的，長(zhǎng)期起作用的在于孩子樹立把學(xué)習(xí)當(dāng)作自身應(yīng)盡義務(wù)的觀念。家長(zhǎng)要幫助孩子樹立這種觀念，告訴孩子學(xué)習(xí)成績(jī)同以后個(gè)人的前途和職業(yè)是聯(lián)系在一起的。做父母的還可以向孩子講述自己的經(jīng)驗(yàn)，講述自己在課堂上學(xué)到的東西怎樣在自己的生活
中發(fā)揮作用。這樣，孩子對(duì)學(xué)習(xí)的愿望就會(huì)增強(qiáng)而且持久。

英國作家薩克雷

你上合肥人民廣播網(wǎng)，里面有故事廣播，打開有在線收聽

主要應(yīng)該就是寫一下，堅(jiān)持學(xué)習(xí)就會(huì)有收獲。雖然效果不如在學(xué)校，但是也是可以學(xué)到知識(shí)的。

推薦一個(gè)不算很火，但很實(shí)惠有用的，讀書郎。之前給孩子報(bào)班咨詢了其他家長(zhǎng)，有人推薦了他家，之前以為他家就做學(xué)習(xí)機(jī)的，沒想到直播課也不錯(cuò)，可能這么多年教育經(jīng)驗(yàn)積累吧，老師上課深入淺出，簡(jiǎn)潔易懂，而且性價(jià)比高，買個(gè)平板就能聽一到九年級(jí)全部直播課，比在網(wǎng)上買上千的輔導(dǎo)課強(qiáng)多了。