寄給睡眠之神的一封信

我把睡眠寄給你讀后感
1個(gè)回答2024-02-15 15:33
如果是詩(shī)句就很好解釋,你這一段文字最好聯(lián)系上下文來(lái)看,就單單幾句 不能看的太深刻。
而且這三句中“你”的意思,明顯不是指代一個(gè)事物,沒(méi)上下文很麻煩。
問(wèn)從中國(guó)寄信到英國(guó)去信封上怎么寫?
1個(gè)回答2022-09-23 06:50
就按你這樣對(duì)的
寄信對(duì)信封有什么要求
2個(gè)回答2022-11-02 13:43
要看是寄哪種信了 不同的信要不同的信封 寄大件當(dāng)然要大的信封啦 小的就買一般的就行了
青春寄語(yǔ)(家長(zhǎng)寫給孩子的一封信)~
1個(gè)回答2024-01-27 23:38
幾年前有一首流行歌曲叫《我被青春撞了一下腰》,可是自從你踏進(jìn)中學(xué)的校門,我?guī)缀跆焯毂磺啻鹤惭?。



曾幾何時(shí),我還發(fā)愁,如何把你帶大,甚至還擔(dān)憂,怎樣讓你健康成長(zhǎng)!而今,看到你的朝氣和活力,一臉的陽(yáng)光,看到你一天天躥高的個(gè)子,不禁恍惚:你真的成長(zhǎng)了嗎?昨天的你,還曾那么稚幼地纏著媽媽講故事,如今,你已告別兒童時(shí)代,跨入青少年的行列,將踏上人生中最精彩最燦爛的青春之旅。



聰兒不要忘記,青春是學(xué)習(xí)的季節(jié)。正所謂“少壯不努力,老大徒傷悲。萬(wàn)丈高樓平地起”,只有你今天的努力,才能有明天的成功。也許步入社會(huì)對(duì)你來(lái)說(shuō)還較遙遠(yuǎn),可是現(xiàn)實(shí)是殘酷的,競(jìng)爭(zhēng)是激烈的當(dāng)今這高速發(fā)展的時(shí)代,如果沒(méi)有過(guò)硬的學(xué)識(shí),是很難在這社會(huì)上立足的。所以希望你珍惜時(shí)間,抓住學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),努力學(xué)習(xí)。



聰兒不要忘記,你要學(xué)會(huì)感恩,感謝父母養(yǎng)育了你,感謝老師教育了你;你要學(xué)會(huì)孝敬父母,尊老愛(ài)幼,你要用所學(xué)的知識(shí),回報(bào)社會(huì)。



青春如歌,花樣年華。有位作家說(shuō)過(guò):“青春是紅色的。它熱情奔放,猶如一只紅色的氣球;每一分鐘都在積極向上?!甭攦海瑡寢屜M阌肋h(yuǎn)是那只紅色的氣球,天天向上,不斷進(jìn)取,用自己的努力去實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想。
是誰(shuí)寄來(lái)的這封信英語(yǔ)
1個(gè)回答2024-02-24 05:41
Who sent this letter?
寫封信,能不能寄到夢(mèng)里給你?
1個(gè)回答2024-02-27 03:54
用帶著翅膀的筆寫封信寄到夢(mèng)里給你.<Life goes on>你去聽(tīng)聽(tīng)這個(gè)歌.會(huì)找到答案`.相信你會(huì)滿意
寄給過(guò)去的自己一封信
2個(gè)回答2022-12-31 22:35
人,想要有一個(gè)自己希望的未來(lái),必須靠自己。與其抱怨,不如改變。幼時(shí)兒時(shí)年輕時(shí)的經(jīng)歷,造就了我們的人生觀價(jià)值觀世界觀,那是因?yàn)槲覀冃r(shí)候是被動(dòng)接受這個(gè)世界的,是沒(méi)辦法改變世界的。但是現(xiàn)在我們成年了,應(yīng)該具有思考和適應(yīng)的能力了。生活應(yīng)該向前看,應(yīng)該主動(dòng)思考和行動(dòng),從心理上,從身體上,擺脫現(xiàn)在的困境。要靠自己,要主動(dòng),要積極,不要任由這個(gè)世界擺布我們的命運(yùn),上善若水,人,要有任性和靈活的處事方式。
祝你人生精彩!
寫一封寄往天堂的信,給孩子的
1個(gè)回答2024-01-28 17:43
給孩子餓
你男的女的?
幾歲
這里有一篇
媽媽寫的
我親愛(ài)的孩子們,一轉(zhuǎn)眼走了已經(jīng)兩周了,你們?cè)谀沁呥€好嗎?天堂里有鳥語(yǔ)花香嗎,天堂里有車來(lái)車往嗎,天堂里有讀書聲朗朗嗎?就這樣,來(lái)不及告別,你們中間有的甚至還來(lái)不及把這個(gè)世界好好看上一眼,就匆匆的離我們而去了。我們?cè)谀亲鶄抢锟嗫嗟摹⒖嗫嗟膶ふ?,可依然找不到呀,于是啊,我們?cè)谙耄銈円欢ㄊ侨チ颂焯昧?,去了那個(gè)遠(yuǎn)離苦難,遠(yuǎn)離傷痛的地方。
六一兒童節(jié)馬上就要到了,那個(gè)屬于你們的快樂(lè)的節(jié)日馬上就要來(lái)到了。也許你們的父母已經(jīng)計(jì)劃好了給你們買幾本心儀已久的好書,也許你們的老師已經(jīng)計(jì)劃好了帶你們?nèi)タ匆粓?chǎng)期盼已久的電影,也許你們已和好朋友約好了一起去好好的玩一次游戲。。。。
可現(xiàn)在卻再也看不見(jiàn)你們的身影了。老天爺為什么那么殘酷,就那么硬生生的把你們從我們身邊拉走。那些屬于你們的精彩人生還沒(méi)開(kāi)始卻已匆匆謝幕了。老天爺為什么那么不公,就那么活生生的把你們從我們身邊奪去,那些屬于你們的美好旅程還沒(méi)上路卻已戛然而止?;叵肫鹗畮滋烨?,你們離去時(shí)的那些不舍的哭聲,那在廢墟中頑強(qiáng)伸出的小手,那在黑暗中渴求生的雙眸,我們又禁不住淚流滿面了。。。。
在那邊,在沒(méi)有媽媽的日子里一定要好好照顧自己呀。媽媽不知道天堂是什么模樣,只希望天堂里沒(méi)有嚴(yán)冬,我怕呼呼的北風(fēng)吹疼你嬌嫩的小臉;只希望天堂里沒(méi)有酷暑,我怕炎炎的驕陽(yáng)把你曬傷;只希望天堂里沒(méi)有黑夜,我怕你害怕時(shí)卻找不到媽媽的懷抱;只希望。。。。真希望5.12那天只是媽媽做了一個(gè)噩夢(mèng),一切都沒(méi)有發(fā)生。。。。。。。。
記得有個(gè)在地震中幸存的孩子在接受媒體采訪時(shí)說(shuō),如果有來(lái)生,她還要做人,希望能做一個(gè)遇不到地震的人,做一個(gè)幸福的人!天堂里的孩子們,我們也來(lái)約定好嗎,約定來(lái)生還是做人,做一個(gè)幸福的人,一個(gè)遇不到地震的人。。。。。。。
不哭了,我們不哭了,這段時(shí)間,我們流了太多的淚,傷了太多的心,只因你們的突然離去。為了那些在那場(chǎng)災(zāi)難中頑強(qiáng)活下來(lái)的人們,也為了依依不舍離我們而去的你們,感受著你們的堅(jiān)強(qiáng)和樂(lè)觀,我們也要走出悲傷。我們相信你們?cè)谔焯靡欢ㄒ呀?jīng)抹干了眼淚,又露出了燦爛的笑容,因?yàn)槟銈儠?huì)感受到我們深深思念的,會(huì)的,一定會(huì)的!即使在那遙遠(yuǎn)的天堂。
孩子,我的孩子們,六一節(jié)快樂(lè)!天天快樂(lè)!
寄給遠(yuǎn)方小朋友的一封信
1個(gè)回答2022-12-23 14:58
小朋友,自己寫作業(yè)
寄給天堂里的孩子的一封信
1個(gè)回答2024-03-16 12:52
5月12日14時(shí)28分

你們剛剛走進(jìn)教室準(zhǔn)備上課

在你們還沒(méi)有完全聽(tīng)清楚老師念的第一個(gè)英語(yǔ)單詞

頃刻間房屋轟然倒塌

黑暗變成了你們?nèi)康囊曇?br>
在這個(gè)美麗的五月

鮮花盛開(kāi)的季節(jié)

孩子呀

在你們?nèi)缭?shī)如畫的花季

你們走了

沒(méi)有來(lái)得及叫一聲爸爸媽媽

還記得就在災(zāi)難來(lái)臨的前一天

是母親節(jié)

媽媽還受到你的短信祝福

你向媽媽報(bào)告單元測(cè)驗(yàn)的優(yōu)異成績(jī)

可是

晃然一夜間便成了隔世

剛強(qiáng)偉岸的父親和溫柔慈愛(ài)的媽媽

他們相互攙扶著

跌跌撞撞來(lái)到學(xué)校

在黑暗中

他們顫抖著手

用手電筒的微光依次照向一個(gè)個(gè)幼小的身軀

在夜晚的冷風(fēng)中

你們沒(méi)有長(zhǎng)成的身體越發(fā)柔弱

冰冷的水泥墻擠壓在你們的頭頂上

獻(xiàn)血染紅了墻磚

爸爸和媽媽一個(gè)個(gè)辨認(rèn)下去

還沒(méi)有看到塑料布下的頭

媽媽就斷定那個(gè)穿粉色絲襪的就是他們的女兒

因?yàn)槁冻龅囊m邊上有媽媽親手縫上的絲線

那個(gè)穿藍(lán)色運(yùn)動(dòng)服的男孩

曾經(jīng)是校籃球隊(duì)的主力

曾經(jīng)俊朗的笑臉被鐵絲穿過(guò)

他說(shuō)他的偶像是姚明。



孩子

你冷呀

讓媽媽在你的身下墊上些報(bào)紙

孩子

你怕吧

讓爸爸再牽一次你的手

你們靜靜地躺在了你們?cè)?jīng)在課間嬉戲玩耍的地方

卻聽(tīng)不到媽媽的呼喚

媽媽襁褓中的嬰兒呀

媽媽給你們哺乳沐浴

請(qǐng)老師教你們彈琴畫畫

可你們還沒(méi)有來(lái)得及體味世間的繁華

沒(méi)有感受到人間的喧囂繁冗

就悄悄地走了

300朵燦爛的鮮花呀還沒(méi)有完全開(kāi)放就夭折在了一片廢墟瓦礫中



孩子們

天堂走好
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