教育振興主題演講

振的讀音：zhèn
意思：1、奮起，興起。如：振興、振作
2、搖動，揮動。如：振鈴、振臂高呼
3、救。如：振乏絕
4、振動。如：共振、諧振

振興的讀音：zhèn xīng
意思：使發(fā)展、興盛。
例句：我們要振興中華，首先要振興教育。

沒有這樣的成語, 但是常見這四字固定搭配: 振興中華、振興東北(華南等)都可以~

振興中國，振興中華，振興民族，振興科技，振興國家，振興企業(yè)，振興文化。
振興行業(yè)，振興家族，振興工業(yè)，振興事業(yè)，振興實業(yè)，振興華夏，振興祖國。
振興教育，振興社會。。。。等等。

興廢繼絕

使滅絕的重新振興起來，延續(xù)下去。同“興滅繼絕”。

興亡繼絕

使滅絕的重新振興起來，延續(xù)下去。同“興滅繼絕”。

興微繼絕

使衰落了的振興起來，中斷了的延續(xù)下去。

偃兵修文

停止武事，振興文教。同“偃武修文”。

偃武覿文

停止武事，振興文教。同“偃武修文”。

問題一：振興什么成語填空。 振興中華

問題二：振興什么什么成語 振興中國，振興中華，振興民族，振興科技，振興國家，振興企業(yè)，振興文化。
振興行業(yè)，振興家族，振興工業(yè)，振興事業(yè)，振興實業(yè)，振興華夏，振興祖國。
振興教育，振興社會。。。。等等。

問題三：振興的成語有什么 阿斗太子阿斗：三國蜀漢劉備之子劉禪的小名。此人庸碌無能，雖有諸葛亮等人全力扶助，也不能振興蜀漢。指懦弱無能的人
出處：高陽《胡雪巖全傳?燈火樓臺》：“丈夫是個阿斗太子，哪怕你是諸葛亮，也只好嘆口氣?！?
敦世厲俗使民俗敦厚，世風振興。
出處：宋?蘇軾《御試制科策》：“欲興利除害，則無其人，欲敦世厲俗，則無其具?！?
稽古振今指考查古事作為借鑒，以振興現代。
出處：清譚嗣同《報貝元微書》：“稽古振今，士風一奮?！?
興邦立國邦：國家。建立并振興國家。
出處：元?無名氏《黃鶴樓》第三折：“安排打鳳牢龍計，準備興邦立國機?！?
興廢繼絕使滅絕的重新振興起來，延續(xù)下去。同“興滅繼絕”。
興滅繼絕使滅絕的重新振興起來，延續(xù)下去。
出處：《論語?堯曰》： “興滅國，繼絕世。”
興亡繼絕使滅絕的重新振興起來，延續(xù)下去。同“興滅繼絕”。
興微繼絕使衰落了的振興起來，中斷了的延續(xù)下去。
偃兵修文停止武事，振興文教。同“偃武修文”。
出處：《后漢書?杜詩傳》：“陛下亮成天工，克濟大業(yè)，偃兵修文，群帥反旅?！?
偃武覿文停止武事，振興文教。同“偃武修文”。
出處：清?李振?！鹅絷I里雅》：“偃武覿文，風行四國。”
偃武興文停止武事，振興文教。同“偃武修文”。
出處：《漢書?循吏傳?黃霸》：“太尉官罷久矣，丞相兼之，所以偃武興文也?！?
偃武行文停止武事，振興文教。同“偃武修文”。
出處：《史記?留侯世家》：“今陛下能偃武行文，不復用兵乎？”
偃武修文偃：停止；修：昌明，修明。停止武事，振興文教。
出處：《尚書?武成》：“王來自商，至于豐，乃偃武修文。”
移風振俗改變風氣，振興習俗。
出處：《新唐書?劉祥道傳》：“以去就之官，臨茍且之民，欲移風振俗，烏可得乎？”
自力更生更生：再次獲得生命，比喻振興起來。指不依賴外力，靠自己的力量重新振作起來，把事情辦好。
出處：聞一多《組織民眾與保衛(wèi)大西南》：“我們人民能以自力更生的方式強起來了?！?

問題四：振興有什么成語 興廢繼絕 使滅絕的重新振興起來，延續(xù)下去。同“興滅繼絕”。
興亡繼絕 使滅絕的重新振興起來，延續(xù)下去。同“興滅繼絕”。
興微繼絕 使衰落了的振興起來，中斷了的延續(xù)下去。
偃兵修文 停止武事，振興文教。同“偃武修文”。
偃武覿文 停止武事，振興文教。同“偃武修文”。

問題五：表達振興的成語 敦世厲俗 使民俗敦厚，世風振興。
出處：宋?蘇軾《御試制科策》：“欲興利除害，則無其人，欲敦世厲俗，則無其具?！?
稽古振今 指考查古事作為借鑒，以振興現代。
出處：清譚嗣同《報貝元微書》：“稽古振今，士風一奮?！?
興邦立國 邦：國家。建立并振興國家。
出處：元?無名氏《黃鶴樓》第三折：“安排打鳳牢龍計，準備興邦立國機?！?
興廢繼絕 使滅絕的重新振興起來，延續(xù)下去。同“興滅繼絕”。
興滅繼絕 使滅絕的重新振興起來，延續(xù)下去。
出處：《論語?堯曰》： “興滅國，繼絕世?！?
興亡繼絕 使滅絕的重新振興起來，延續(xù)下去。同“興滅繼絕”。
興微繼絕 使衰落了的振興起來，中斷了的延續(xù)下去。
偃兵修文 停止武事，振興文教。同“偃武修文”。
出處：《后漢書?杜詩傳》：“陛下亮成天工，克濟大業(yè)，偃兵修文，群帥反旅?！?
偃武覿文 停止武事，振興文教。同“偃武修文”。
出處：清?李振?！鹅絷I里雅》：“偃武覿文，風行四國?！?
偃武興文 停止武事，振興文教。同“偃武修文”。
出處：《漢書?循吏傳?黃霸》：“太尉官罷久矣，丞相兼之，所以偃武興文也?！?
偃武行文 停止武事，振興文教。同“偃武修文”。
出處：《史記?留侯世家》：“今陛下能偃武行文，不復用兵乎？”
偃武修文 偃：停止；修：昌明，修明。停止武事，振興文教。
出處：《尚書?武成》：“王來自商，至于豐，乃偃武修文?！?
移風振俗 改變風氣，振興習俗。
出處：《新唐書?劉祥道傳》：“以去就之官，臨茍且之民，欲移風振俗，烏可得乎？”
自力更生 更生：再次獲得生命，比喻振興起來。指不依賴外力，靠自己的力量重新振作起來，把事情辦好。
出處：聞一多《組織民眾與保衛(wèi)大西南》：“我們人民能以自力更生的方式強起來了?！?

問題六：振興詞語是什么 振興中國,振興中華,振興民族,振興科技,振興國家,振興企業(yè),振興文化。 振興行業(yè),振興家族,振興工業(yè),振興事業(yè),振興實業(yè),振興華夏,振興祖國。 振興教育,

問題七：振興什么詞語? 振興中華吧,沒有振興的成語
振臂一呼
振奮人心
振聾發(fā)聵
振振有詞

沒有這樣的成語，
但是常見這四字固定搭配：
振興中華、振興東北（華南等）都可以~

“振興”,就是創(chuàng)造從來沒有的興盛狀態(tài).
“復興”，就是恢復到曾經有過的興盛狀態(tài)。

提煉自水果的一種酸，其中又以提煉自甘蔗的甘醇酸效果最佳，目前最常被使用。作用乃在去除過度角化的角質層后，刺激新細胞的生長，同時有助于去除臉部細紋，淡化表皮色素，使皮膚變得更柔軟、白皙、光滑且富有彈性。