護士愛心演講稿

還是自己想好了。

尊敬的領導、親愛的護士姐妹們：大家好！

您見過連綿起伏深遠的山嗎？您看過洶涌澎湃寬廣的海嗎？今天，我演講的題目就是：護士的心——就是那深遠的山，寬廣的海！

我們的雙手是美麗的白鴿,我們這些當護士的，雙手就是美麗的白鴿，盛滿著人間的情意、生命的溫柔…… 在我選擇職業(yè)之初，親人就跟我說：“孩子，去當護士吧，那是一個崇高的職業(yè)?！?br>
大千世界，百花斗艷。有人喜歡山茶，因為它的嬌艷多姿；有人喜歡牡丹，因為它的雍容華貴；有人喜歡玫瑰，因為它的浪漫多情。您見過潔白素凈的玉蘭花嗎？您聞過雨后玉蘭花的清香嗎？您喜歡潔白的荷花嗎? 荷花，被賦予了仙子般的靈性，濁世中不隨波逐流，默默地奉獻著自己的圣潔，無私地釋放著自己的芬芳。

“天使”是傳說中神仙的使者，是幸福和溫暖的象征。我們的職業(yè)被譽為“白衣天使”，是人們對護士形象美和內(nèi)在美的深情贊譽。一襲飄然白衣，是一顆純潔的心靈；一頂別致的燕帽，是一項守護生命的重任。無數(shù)個陽光燦爛的早晨，傾聽治療碗盤的協(xié)奏曲；無數(shù)個不眠不休的夜晚，我們感受生存和死亡的交響樂章。都說護士崇高偉大，可想得到，在這份崇高偉大的背后，其實是一顆顆普通的天使心！ 天使需要責任心。

我定能工作期間做到集體至上、忠誠正直、以身作則。自己首先做到，定下來得紀律制度自己先遵守，搞好上下左右團結，我們大家同心同德干事業(yè)！

玉蘭從冬到春經(jīng)歷嚴寒，當人們在玉蘭樹下贊嘆玉蘭花香時，你能說沙沙作響的風聲不是皎潔的玉蘭在笑嗎？ 我找到了自己的價值，我體會到了平凡中的偉大，選擇了護士這一行，我無怨無悔！ 當您再面對嬌艷的山茶，面對雍容的牡丹，面對浪漫的玫瑰時，請您不要忘記默默奉獻的皎潔的玉蘭、圣潔的荷花，皎潔的玉蘭、圣潔的荷花就是我，是我，是望當護士---白衣天使的心！

這是什么意思呀

已發(fā)送注意查收全部是自主創(chuàng)作

難了，這年頭找工作難啊，都要競爭，好運吧，大姐

我未來的理想是護士

1. 預防接種基本常識范文
預防接種基本常識范文 1.預防接種的基本常識有哪些
基本接種和選擇接種基本接種是指對于患病的可能 性較大、傳染性強的疾病，所有的 孩子一定要接受的預防接種，可以 在保健院和醫(yī)療機構進行。

選擇接 種是指對于不常見疾病，有需要的孩子才接受的接種，可以在一般的 醫(yī)療機構進行。選擇接種最好在有 流行疾病時、有醫(yī)生處方的前提下進行。

接種前要檢查孩子的狀態(tài)預防接種要在孩子狀態(tài)好的時 候進行。早晨去接種之前，要先量孩子的體溫，如果體溫低于37$就 可以接種，如果體溫髙，最好和醫(yī) 生商議之后，推遲幾天接種。

在接種的前1天洗澡除了可能產(chǎn)生副作用外，接受 注射可能會出現(xiàn)發(fā)熱或接種部位紅 腫的情況，孩子容易感到疲勞，所 以要在接種的前1天給孩子洗澡。
2.兒童打預防針的知識
孩子打預防針前要注意什么當有了寶寶后，幾乎年年都要為他打預防針，以減少各種傳染病的發(fā)生。

在給孩子打預防針前，要注意什么呢？帶上預防接種登記卡，以便醫(yī)生了解情況，防止打重或漏打。如果你是第一次帶孩子打預防針，別忘了主動要求建立登記卡。

打預防針前要詳細了解孩子的健康狀況，并做些必要的檢查，如有禁忌癥，像發(fā)燒、過敏體質(zhì)、哮喘及嚴重心、肝、腎等慢性疾病的孩子，都不能打預防針。

打預防針的前一天，要給孩子洗好澡或把胳膊洗干凈，以免打針后引起局部感染。對比較懂事的孩子，在打針前要向他講一些打預防針的道理，消除孩子的緊張恐懼心理，預防暈針。打預防針后，孩子可能會有一些反應，這些反應有正常的也有異常的。

打預防針后的正常反應有哪些正常反應包括局部反應和全身反應。局部反應一般在打針24小時后開始出現(xiàn)，如紅、腫、熱、痛現(xiàn)象。紅腫范圍直徑在25厘米以內(nèi)者為弱反應，紅腫范圍直徑在25~5厘米者為中強反應，在5厘米以上者為強性反應。強性反應可引起局部淋巴結腫、疼痛。如局部反應較重時，可用干凈的毛巾做熱敷，以促進藥物的吸收，但應注意防止感染。全身反應表現(xiàn)有：發(fā)熱、頭昏、頭痛、不適、惡心、嘔吐、腹痛、腹瀉等癥狀。體溫在37?5℃以下為弱反應，在37?5℃~38?5℃為中強反應，在38?6℃以上為強反應。當孩子出現(xiàn)全身癥狀時，應在醫(yī)生指導下對癥處理，如發(fā)熱頭痛可用解熱鎮(zhèn)痛藥治療。這些正常反應與孩子的個體體質(zhì)差異有一定關系，有些孩散侍子出現(xiàn)，有些孩子則不出現(xiàn)。

打預防針的異常反應有哪些打針后的異常反應，最常見的是過敏性皮疹。一般在注射后幾小時至幾天內(nèi)出現(xiàn)。皮疹多種多樣，以蕁麻疹最為常見，其次是暈厥，這與打針時空腹、疲勞、空氣悶熱、情緒緊張等因素有關。往往注射后即刻或數(shù)分鐘之內(nèi)出現(xiàn)頭昏、心慌、面色蒼啟物白、出冷汗、手足冰涼等癥狀，嚴重者可失去知覺，呼吸減慢。此外，還可出現(xiàn)血管神經(jīng)性水腫、過敏性休克等。一旦出現(xiàn)這些反應，要立即進行處理。如出現(xiàn)暈厥現(xiàn)象，應立即將孩子平臥，頭位放低，保持安靜，喝一杯熱開水或糖開水，一般在短時間內(nèi)可恢復。異常反應嚴重者，如過敏性休克，應刻不容緩地送孩子去醫(yī)院治療處理。

打預防針后要觀察效果嗎打預防針后，別忘了觀察效果。第一是觀察孩子的患病情況。孩子打預防針后2周左右可產(chǎn)生抗體，1個月時抗體水平最高，以后緩慢下降。如果2周后孩子不患打針所預防的那種傳染病，特別是在流行季節(jié)里仍沒有傳染上，說明打預防針的效果很好。第二是觀察接種后的反應。孩子打預防針后，機體將產(chǎn)生以上各種局部或全身性的正常反應，正是因為這種反應過程，才說明注射是成功的。如果注射后無任何反應，說明注射失敗，應帶孩子去醫(yī)院做皮膚試驗及血清學試驗。這兩種實驗檢查，可以比較準確地反映體內(nèi)抗體情況。
3.學習預防接種總結
安全與管理的重要。

沒有范文。

以下供參考，

主要寫一下主要的工作內(nèi)容，如何努沖旁吵力工作，取得的成績，最后提出一些合理化的建議或者新的努力方向。。。。。

工作總結就是讓上級知道你有什么貢獻，體現(xiàn)你的工作價值所在。

所以應該寫好幾點：

1、你對崗位和工作上的認識2、具體你做了什么事

3、你如何用心工作，哪些事情是你動腦子去解決的。就算沒什么，也要寫一些有難度的問題，你如何通過努力解決了

4、以后工作中你還需提高哪些能力或充實哪些知識

5、上級喜歡主動工作的人。你分內(nèi)的事情都要有所準備，即事前準備工作以下供你參考：

總結，就是把一個時間段的情況進行一次全面系統(tǒng)的總評價、總分析，分析成績、不足、經(jīng)驗等?？偨Y是應用寫作的一種，是對已經(jīng)做過的工作進行理性的思考。

總結的基本要求

1.總結必須有情況的概述和敘述，有的比較簡單，有的比較詳細。

2.成績和缺點。這是總結的主要內(nèi)容?？偨Y的目的就是要肯定成績，找出缺點。成績有哪些，有多大，表現(xiàn)在哪些方面，是怎樣取得的；缺點有多少，表現(xiàn)在哪些方面，是怎樣產(chǎn)生的，都應寫清楚。

3.經(jīng)驗和教訓。為了便于今后工作，必須對以前的工作經(jīng)驗和教訓進行分析、研究、概括，并形成理論知識。

總結的注意事項：

1.一定要實事求是，成績基本不夸大，缺點基本不縮小。這是分析、得出教訓的基礎。

2.條理要清楚。語句通順，容易理解。

3.要詳略適宜。有重要的，有次要的，寫作時要突出重點?？偨Y中的問題要有主次、詳略之分。

總結的基本格式：

1、標題

2、正文

開頭：概述情況，總體評價；提綱挈領，總括全文。

主體：分析成績?nèi)焙?，總結經(jīng)驗教訓。

結尾：分析問題，明確方向。

3、落款

署名與日期。
4.預防接種的基本信息
計劃內(nèi)疫苗（一類疫苗）是國家規(guī)定納入計劃免疫，屬于免費疫苗，是從寶寶出生后必須進行接種的。計劃免疫包括兩個程序：一個是全程足量的基礎免疫，即在1周歲內(nèi)完成的初次接種；二是以后的加強免疫，即根據(jù)疫苗的免疫持久性及人群的免疫水平和疾病流行情況適時地進行復種。這樣才能鞏固免疫效果，達到預防疾病的目的。

7種計劃內(nèi)疫苗（一類疫苗）：即卡介苗、乙肝疫苗、脊髓灰質(zhì)炎疫苗、百白破三聯(lián)疫苗、麻疹疫苗、乙腦疫苗、流腦疫苗。知道嗎？這7種疫苗可分別預防9種疾病（包括結核病、乙型病毒性肝炎、脊髓灰質(zhì)炎（小兒麻痹）、百日咳、白喉、破傷風、麻疹、流行性乙型腦炎、流行性腦脊髓膜炎）。

計劃內(nèi)疫苗接種時間 計劃內(nèi)疫苗（一類疫苗）是國家規(guī)定納入計劃免疫，屬于免費疫苗，是從寶寶出生后必須進行接種的。而計劃外疫苗（二類疫苗）是自費疫苗?？梢愿鶕?jù)寶寶自身情況、各地區(qū)不同狀況及家長經(jīng)濟狀況而定。如果選擇注射二類疫苗應在不影響一類疫苗情況下進行選擇性注射。要注意接種過活疫苗（麻疹疫苗、乙腦疫苗、脊灰糖丸）要間隔4周才能接種死疫苗（百白破、乙肝、流腦及所有二類疫苗）。

10種計劃外疫苗（二類疫苗）：HIB疫苗（b型流感嗜血桿菌多糖疫苗）、水痘疫苗、肺炎疫苗、流感疫苗、甲肝疫苗、輪狀病毒疫苗、出血熱疫苗、狂犬病疫苗、氣管炎疫苗。

廣義的記敘文是指以記人、敘事、寫景、狀物為主，對社會生活中的人、事、景、物的情態(tài)變化和發(fā)展進行敘述和描寫的一類文章，常見的如消息、通訊、特寫、報告文學、游記、日記、參觀記、回憶錄，以及一部分書信等。
側重記事的記敘文，以敘述事情的發(fā)生、發(fā)展、經(jīng)過和結果為重點，如《一面》。
側重狀物的記敘文，以狀物為主，借象征抒懷，如《白楊禮贊》《石榴》《海燕》。

bnxf這是什么意思？把這個先解釋清楚了我就告訴你愛護小動物是誰

4月22日是世界地球日。這一天，世界各國的人們都以不同的形式開展保護地球的活動。在我們美麗的家園里，有許多可愛的小動物，它們是人類的好朋友，給我們的生存環(huán)境增添了無窮的樂趣。但是由于一些人沒有環(huán)保意識，為了個人私利，采取殘暴行為，使這些可愛的小動物遠離人群。比如天鵝，是同學們常聽說又極少見過的一種小動物，它代表著美好、純真、善良，20年前，四只美麗的天鵝飛到了北京玉淵潭公園。天鵝的友善造訪，沒有得到人們的善待。隨著一聲槍響，一只天鵝再也無法扇動它那美麗的翅膀，其它天鵝特別凄慘地叫著，絕望地飛走了，從此再也沒有回來。保護野生動物，愛護小動物，不僅體現(xiàn)了人們的良知，也體現(xiàn)了一個人的文明程度。如今，在美麗的青島海邊，一項引起全市人民普遍關注的環(huán)保活動——挽留海鷗行動已經(jīng)啟動。為了讓更多的海鷗留在人們的身邊，青島的小學生和市民自發(fā)地到海邊，在大海邊拋撒海鷗喜歡吃的食物，越來越多的海鷗成為人類的好朋友。

愛護小動物，保護我們的生存環(huán)境，逐漸成為人們的自覺意識和行為。同學們請你記?。盒÷故俏覀兊幕锇椋铲o是我們的朋友，森林是我們的兄弟，草原是我們的姐妹，海洋是我們的父母，江河是我們的祖先，讓我們愛他們，像愛自己的親人一樣。