社團(tuán)品牌項(xiàng)目演講稿

小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)的項(xiàng)目：

1、學(xué)習(xí)類社團(tuán)：新生文學(xué)社、辯論隊(duì)、英語協(xié)會(huì)、數(shù)學(xué)建模、馬哲研究、小語種等。

2、娛樂類社團(tuán)：漫畫社、攝影協(xié)會(huì)、輪滑社、繪畫社、舞蹈類（舞蹈團(tuán)、國標(biāo)舞團(tuán)、街舞社）、音樂類（管樂團(tuán)、民樂團(tuán)、合唱團(tuán)，還會(huì)有學(xué)生自己組織的樂隊(duì)）等。

3、體育類：籃球、網(wǎng)球、羽毛球、乒乓球、足球、排球等。

4、其他：綠色生命協(xié)會(huì)、志愿者團(tuán)、心理協(xié)會(huì)等。

每個(gè)大學(xué)都會(huì)有很多社團(tuán)，并且大部分社團(tuán)都有各自的特點(diǎn)，如果你加的社團(tuán)多，活動(dòng)也多，像我們這里有大學(xué)社團(tuán)藝術(shù)節(jié)，在一個(gè)月內(nèi)，每個(gè)社團(tuán)都要搞一個(gè)最具特色的活動(dòng)，來體現(xiàn)社團(tuán)的宗旨。

大學(xué)生社團(tuán)作為我國校園文化建設(shè)的重要載體，是我國高校第二課堂的引領(lǐng)者。每年各社團(tuán)以其具有思想性、藝術(shù)性、知識(shí)性、趣味性、多樣性的社團(tuán)生活吸引廣大學(xué)生積極參與其中。

小學(xué)里也有各種各樣的社團(tuán)，其社團(tuán)活動(dòng)也是各種各樣，一下就列舉幾個(gè)常見社團(tuán)，及常見社團(tuán)活動(dòng)。

一、籃球社團(tuán)

籃球社團(tuán)以形式多樣的活動(dòng)豐富了學(xué)生的課余生活，其中常見活動(dòng)有分組比賽、1V1對(duì)抗賽、原地投籃等等，這些活動(dòng)提高了學(xué)生的籃球技能，培養(yǎng)學(xué)生的組織管理能力，同時(shí)提高了學(xué)生的交往能力、合作能力。

二、象棋社團(tuán)

象棋社團(tuán)的學(xué)習(xí)主要以學(xué)生自學(xué)、鍛煉租臘思維為主，其舉辦活動(dòng)大都為各種形式的對(duì)弈，這些對(duì)弈都是為學(xué)生學(xué)會(huì)思維做基礎(chǔ)的。充分發(fā)揮中國象棋能發(fā)展學(xué)生抽象思維的特點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力及思維能力。

三、踢毽社團(tuán)

社團(tuán)通過踢毽饑型彎子，引導(dǎo)學(xué)生樹立“健康第一”的理念，以新穎活爛悶潑的體育活動(dòng)為載體，培養(yǎng)學(xué)生合作、誠信、果敢、公平等優(yōu)良品質(zhì)，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長，促進(jìn)學(xué)生身體、心理和社會(huì)適應(yīng)能力等方面健康和諧的發(fā)展，豐富校園文化生活。

四、朗誦社團(tuán)

其活動(dòng)形式主要為各種朗誦比賽，課文、詩歌、演講稿等等，其目的培養(yǎng)孩子表達(dá)能力一個(gè)接受中國傳統(tǒng)文化熏陶。

以上便是小學(xué)社團(tuán)的常見活動(dòng)。

　　一、新聞的特點(diǎn)

　　1、短小精練：新聞要短小精練，這是新聞寫作的基本要求。就小記者采寫新聞來說，寫好短消息，便于迅速及時(shí)的報(bào)道新聞事實(shí)，同時(shí)也鍛煉小記者的采寫能力；就讀者閱讀新聞來說，它便于閱讀。

　　2、語言生動(dòng)簡潔：新聞的語言只有生動(dòng)、簡潔，才能吸引讀者

　　3、“倒金字塔”結(jié)構(gòu)：新聞的寫作是將最重要、最新鮮的事實(shí)寫在新聞的最前面，按事實(shí)重要性程度和讀者關(guān)注的程度先主后次的安排，內(nèi)容越是重要的，讀者越是感興趣的，越要往前安排，然后依次遞減。這在新聞寫作中稱為“倒金字塔”結(jié)構(gòu)。

　　二、新聞導(dǎo)語的幾種寫作方法

　　1、敘述式導(dǎo)語的寫作：就是直截了當(dāng)?shù)赜每陀^事實(shí)說話，通過摘要或概括的方法，簡明扼要地反映出新聞中最重要、最新鮮的事實(shí)，給人一個(gè)總的印象，以促其閱讀全文。

　　2、描寫式導(dǎo)語的寫作：記者根據(jù)目擊的情況，對(duì)新聞中所報(bào)道的主要事實(shí)，或者事實(shí)的某個(gè)有意義的側(cè)面，作簡練而有特色的描寫，向讀者提供一個(gè)形象，給人以生動(dòng)具體的印象，這就是描寫式導(dǎo)語的一般特點(diǎn)。一般用在開頭部分，以吸引讀者，增強(qiáng)新聞的感染力。

　　3、議論式導(dǎo)語的寫作：往往采用夾敘夾議的方式，通過極有節(jié)制、極有分寸的評(píng)論，引出新聞事實(shí)。一般分為三種形式：評(píng)論式、引語式、設(shè)問句。

　　三、學(xué)會(huì)恰當(dāng)運(yùn)用新聞背景材料

　　背景材料在不少新聞中占據(jù)一定的位置，是新聞稿件中不可缺少的內(nèi)容。交代背景應(yīng)根據(jù)需要因稿而異，更要緊扣主題，還有交代背景時(shí)不宜太多，材料要寫的生動(dòng)活潑。

　　寫作方法

　　一、 通訊的種類：一般分為“人物通訊、事件通訊、工作通訊、風(fēng)貌通訊怎么寫好新聞通訊”

　　二、 通訊的特點(diǎn)

　　通訊是一種詳細(xì)、深入的報(bào)道，也是一種具有多種表現(xiàn)方法的新聞媒體，通訊報(bào)道生動(dòng)形象、具有感染力。

　　三、 人物通訊：是以報(bào)道人物為主要內(nèi)容的通訊。

　　其基本要求和方法有以下幾點(diǎn)：要體現(xiàn)當(dāng)今的時(shí)代特征；要寫出人物的特點(diǎn)；要用人物的行為表現(xiàn)人物。一般有兩種寫法，一是對(duì)人物一生或是某個(gè)階段、某一個(gè)方面，作比較全面的報(bào)道；還有就是不對(duì)人物作全面的報(bào)道，而是抓住某個(gè)特定的情景，簡單幾筆，把人物的精神、特點(diǎn)寫出來，或是作一個(gè)側(cè)面報(bào)道。

　　四、 事件通訊：它是以重大的或?qū)こ５氖录閳?bào)道的通訊類型。是記述新近發(fā)生的，受到人 們普遍關(guān)注的事件

　　1、其基本要求和方法有以下幾點(diǎn)：敘事要有明確的目的性；事件情節(jié)要交代清楚明了，線索要清晰；敘事要生動(dòng)，靈活運(yùn)用多種表現(xiàn)手法，突出重點(diǎn)，有詳有略；在敘事中要選好人物，寫人物時(shí)注意精練、生動(dòng)形象。

　　2、通訊的語言特點(diǎn)和細(xì)節(jié)描寫：通訊作為一種新聞媒體，語言要求準(zhǔn)確嚴(yán)謹(jǐn)，簡明扼要，鮮明生動(dòng)，具體真切，通俗易懂；多運(yùn)用瑯瑯上口的群眾語言寫通訊，要有濃郁的感情色彩。

　　五、 新聞寫作中應(yīng)注意的幾個(gè)問題

　　1、初學(xué)寫作可以“描紅模子”，從實(shí)踐出發(fā)，邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐，模仿著別的去學(xué)。

　　2、寫新聞要有由頭，最主要特點(diǎn)就是新，發(fā)生的事件離發(fā)表的時(shí)間越近越好。

　　3、多寫短新聞，可以擴(kuò)大版面的信息量，是各家報(bào)紙都特別提倡的。

很高興能為你提供幫助

如何建立自己的品牌活動(dòng)，也是問建立如何的品牌活動(dòng)。第一活動(dòng)要貼近自己社團(tuán)的特色，第二、活動(dòng)要貼近大學(xué)生生活，這樣才能讓更多的人喜歡，第三、活動(dòng)要及時(shí)總結(jié)、宣傳?？梢詤⒖家幌氯珖?同種性質(zhì)的社團(tuán)的活動(dòng)，應(yīng)該會(huì)給你借鑒意義。

時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件、意義
例如：
義工、青協(xié)共辦感恩節(jié)活動(dòng)

11月24日，由慈善義工和青年志愿者協(xié)會(huì)聯(lián)合舉辦的“心存感恩，感動(dòng)你我”感恩節(jié)活動(dòng)在三餐門前小廣場舉行。

本次感恩節(jié)活動(dòng)意在在大學(xué)校園里營造一種“感恩銘記于心，行動(dòng)感動(dòng)他人”的氛圍，讓大學(xué)生在感恩節(jié)獲取感動(dòng)，并用一顆感恩的心去生活。活動(dòng)共分為四個(gè)環(huán)節(jié)：由心語社進(jìn)行手語表演并現(xiàn)場教授手語，為參加活動(dòng)的同學(xué)系上象征感恩節(jié)的藍(lán)絲帶，感恩紙條現(xiàn)場展示并由校廣播電臺(tái)進(jìn)行廣播，“感恩郵差”自行車隊(duì)為同學(xué)們遞送感恩節(jié)卡片?；顒?dòng)吸引了眾多同學(xué)的眼球，他們紛紛駐足，簽名助陣，并用卡片來表達(dá)自己的感恩之心。

國家社科基金項(xiàng)目（區(qū)級(jí)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移與勞動(dòng)力供給結(jié)構(gòu)的同態(tài)變化跟蹤研究）調(diào)研組赴大冶調(diào)研

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? ? 本報(bào)訊?（通訊員?段忠杰）?2012年7月2日到7月5日，武漢科技大學(xué)文法與經(jīng)濟(jì)學(xué)院實(shí)踐團(tuán)隊(duì)在湖北大冶市進(jìn)行了為期四天的有關(guān)資源枯竭型城市產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型中的勞動(dòng)就業(yè)問題與政策的研究。此次調(diào)研是文法與經(jīng)濟(jì)學(xué)院周均旭教授主持的國家社會(huì)科學(xué)基金課題（區(qū)級(jí)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移與勞動(dòng)力供給結(jié)構(gòu)的動(dòng)態(tài)變化跟蹤研究）的重要組成部分。該團(tuán)隊(duì)以問卷調(diào)查、實(shí)地走訪等方式深入基層，訪談?wù)v進(jìn)企業(yè)參觀學(xué)習(xí)。通過對(duì)大冶市為期四天的實(shí)踐考察，對(duì)當(dāng)?shù)氐漠a(chǎn)業(yè)集群、招商引資、勞動(dòng)用工、城市建設(shè)、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型的情況有了深入的了解并做了系統(tǒng)的相關(guān)調(diào)研。

? ? ?在這次暑期社會(huì)實(shí)踐的調(diào)研過程中，該團(tuán)隊(duì)受到了當(dāng)?shù)卣?、企業(yè)以及大冶市民的熱烈歡迎，同時(shí)得到了新聞媒體的廣為關(guān)注。該團(tuán)隊(duì)?wèi){借著精誠合作、不怕困難、勇往直前以及刻苦專研的精神，贏得了這次暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)研的圓滿成功。這次調(diào)研成果也將為大冶產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型以及勞動(dòng)力就業(yè)問題提供強(qiáng)有力的理論支撐，同時(shí)將為大冶市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出巨大貢獻(xiàn)！?

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1、學(xué)習(xí)類社團(tuán)：新生文學(xué)社、辯論隊(duì)、英語協(xié)會(huì)、數(shù)學(xué)建模、馬哲研究、小語種等。
2、娛樂類社團(tuán)：漫畫社、攝影協(xié)會(huì)、輪滑社、繪畫社、舞蹈類（舞蹈團(tuán)、國標(biāo)舞團(tuán)、街舞社）、音樂類（管樂團(tuán)、民樂團(tuán)、合唱團(tuán)，還會(huì)有學(xué)生自己組織的樂隊(duì)）等。
3、體育類：籃球、網(wǎng)球、羽毛球、乒乓球、足球、排球等。
4、其他：綠色生命協(xié)會(huì)、志愿者團(tuán)、心理協(xié)會(huì)等。

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六一兒童節(jié)幼兒表演家長代表發(fā)言稿各位老師、各位家長、全體幼兒園小朋友們：你們好！首先感謝幼兒園全體教師和幼兒園全體可愛的孩子，感謝他們?yōu)槲覀兎瞰I(xiàn)這一臺(tái)演出會(huì)。在此，我代表幼兒園孩子的家長們，向可愛的孩子們送上節(jié)日的祝福，祝大李莊幼兒園全體小朋友節(jié)日快樂，健康成長！作為家長代表站在這里發(fā)言，我感到非常榮幸，首先我想代表家長向幼兒園的全體教職員工說聲“謝謝”！幼兒園可以說是孩子的第二個(gè)家，是孩子接受教育的起點(diǎn)站，對(duì)孩子來說至關(guān)重要！曾經(jīng)有人采訪過世界上著名的一個(gè)物理學(xué)家，哪所學(xué)?；蛘吣膫€(gè)實(shí)驗(yàn)室、哪位教師對(duì)他影響最大？他的回答卻是“幼兒園”，他說是幼兒園的老師教會(huì)他，如何與人相處，教會(huì)他養(yǎng)成好習(xí)慣。每一堂課的習(xí)慣、懂禮貌的習(xí)慣、講衛(wèi)生的習(xí)慣所有的幾乎都是幼兒園三年養(yǎng)成的習(xí)慣規(guī)則。把孩子交給大李莊幼兒園我感到非常欣慰。每次和孩子交流，我都能感受到孩子對(duì)幼兒園的留戀之情，對(duì)幼兒園老師的喜愛之心：自己畫出最漂亮的畫第一個(gè)想到的是送給老師，自己喜歡吃的東西帶給幼兒園的小朋友一起分享，只有孩子喜歡幼兒園的老師，喜歡這里的玩伴兒，喜歡幼兒園這個(gè)大家庭才會(huì)這樣去想，這樣去做！在這里我要特別感謝孩子的老師——張老師，不僅教會(huì)孩子知識(shí)，更教會(huì)她學(xué)會(huì)分享，學(xué)會(huì)與人相處，學(xué)會(huì)融入一個(gè)集體！其次，我要向參加慶祝會(huì)的家長說上幾句?！巴映升?，望女成鳳”是每個(gè)家長的心理，但是很多時(shí)候我們可能只有想法沒有方法，不是很了解教育孩子的規(guī)律。其實(shí)我認(rèn)為，我們做家長的應(yīng)該多和幼兒園教師溝通，多了解孩子的特點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)，只有多了解“一點(diǎn)”才能對(duì)孩子的成長有幫助！孩子將來發(fā)展好壞關(guān)鍵在于孩子有沒有好的習(xí)慣、好的性格而這些恰恰是小時(shí)候所逐步形成的，就像管理樹苗和莊稼的道理一樣。同時(shí)我們做家長的也應(yīng)該明白，教育并不全是學(xué)校的責(zé)任，它要靠家庭和學(xué)校很好的結(jié)合，才能與好的教育效果，讓我們和幼兒園教師一起讓我們的孩子健康茁壯的成長！最后，我要向今天的主演——我們可愛的孩子們說一聲：寶貝們，爸爸、媽媽、叔叔、阿姨、爺爺、奶奶一起祝你們節(jié)日快樂、天天快樂、越長越漂亮！再次預(yù)祝會(huì)演圓滿成功！2015年5月26日