清明祭忠魂的演講稿

還有嗎?發(fā)過來給我行不?古祭還魂
1個回答2022-08-02 06:33
老夫日來因染微恙
祭三蘇發(fā)言稿,作文類
1個回答2024-03-08 22:18
  天,下著蒙蒙細(xì)雨,但是老師也帶著同學(xué)們高高興興地去參觀美麗的三蘇祠。
  來到三蘇祠,首先映入我眼簾的是一棵又高又壯的銀杏樹,微風(fēng)一吹,它像一位慈祥的老爺爺微笑著向我們點(diǎn)頭。它已經(jīng)活了300余年,是國家一級保護(hù)植物。

  沿著走廊上去,是蘇家大院,大院的橫匾上寫著四個剛勁有力的大字:文獻(xiàn)一家。橫匾的兩旁還有一副對聯(lián):“一門父子三詞客,千古文章四大家“。

  大院的正中央是正殿,正殿里有三蘇父子的塑像,蘇洵手中拿著書,看著前方,像在背誦詩詞;蘇洵的左邊是蘇轍,他手中拿著扇子,像在審判案子;蘇洵的右邊是蘇軾,他手中也拿著一本厚厚的書在看。我情不自禁地說:“三蘇父子多有文化呀!”

  正殿的左邊是三蘇生平列館,那里有蘇軾的行蹤圖,他走遍了北宋的江山:有江西廬山、杭州西湖、小峨眉山……他在這些地方寫過很多詩詞,比如在江
西廬山寫的:“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同。不識廬山真面目,只緣身在此山中”。我還看見了蘇軾的書法作品,不拘一格,有大有小,有胖有瘦,有高有
矮,充分體現(xiàn)了蘇軾的豪放性格。咦!那屋宇般大的“山”字是誰寫的呢?原來是蘇軾在連鰲山用掃帚蘸泥土寫的。

  正殿的背后是蠟像館,那里的蠟像栩栩如生,像真人一樣,那里面還有好多故事呢!有烏臺詩案、畫扇判案……

  走出蠟像館,往西走,我們來到了東坡盤跎像,蘇軾半躺在石凳上,像在欣賞中秋之月,吟詩作文呢!

  又過一座小拱橋,我們來到了林子,?。×肿佣嗝姥?!有馬蘭花、有玉蘭花、有海棠花……一朵朵、一簇簇,它們爭奇斗艷,開得是那樣美麗。每一朵花兒好像都在向人們炫耀自己的美麗,向人們放出燦爛的微笑。這時已經(jīng)下午3s00了,我們依依不舍地離開了三蘇祠。

  ??!美麗的三蘇祠啊!我真想用一千支歌、一萬首詩來贊頌?zāi)悖?/div>
清明節(jié)祭典故人?
1個回答2024-04-27 03:14
當(dāng)然是清明節(jié)當(dāng)天去好。
星魂傳說 月之女祭司怎么得到
1個回答2022-10-07 15:25
地下城翻牌得到。
作文,清明時節(jié)祭國魂
1個回答2024-01-14 20:36
3月31日下午,東陽小學(xué)四年級全體師生帶著對烈士的敬仰之情來到張自忠墓進(jìn)行清明掃墓活動,祭奠中國抗戰(zhàn)軍人之魂張自忠將軍。

同學(xué)們穿著整齊的校服,佩戴自制的白花,抵達(dá)張自忠墓后,首先舉行了“世紀(jì)英靈與民族共存”的主題隊(duì)會活動。“將軍抗戰(zhàn)意志堅(jiān),沖鋒陷陣敢爭先。守土衛(wèi)國雪國恥,甘灑熱血把軀捐……”祭奠中,全體同學(xué)為張志忠將軍默哀,集體誦讀了《張自忠之頌》,英雄的贊歌又再一次發(fā)出高昂的音符,中隊(duì)長滿懷深情地說:“張將軍不愧是中華民族的驕傲,是我們少先隊(duì)員學(xué)習(xí)的光輝榜樣?!?br>
同學(xué)們輕輕走到烈士墓前,繞墓一周將手里潔白的小花獻(xiàn)給了心目中最可敬的人――光榮的革命先烈。

接著,同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下參觀了張自忠紀(jì)念館,并在陳列館里觀看了有關(guān)張將軍的紀(jì)錄片,張將軍英勇殺敵赤膽忠心的英雄壯舉烙在了孩子們的心里,紀(jì)念館里一個個關(guān)于英雄的故事在他們心里深深扎了根,“忍辱負(fù)重,盡忠報國,揮鞭淮沂,重創(chuàng)日軍,棗宜會戰(zhàn),壯烈殉國,英靈不死,浩氣長存?!碑?dāng)同學(xué)們看到面前那些珍貴的歷史資料時,內(nèi)心再次為之震撼。

通過這次掃墓活動,讓大家更加崇敬為了祖國的解放和民族的獨(dú)立而獻(xiàn)出了寶貴的生命的革命烈士,立志牢記先輩的豐功偉績,繼承的先烈遺志,樹立遠(yuǎn)大理想,珍愛生命,好好學(xué)習(xí),以自身的實(shí)際行動來告慰烈士的英靈。
祭奠英烈忠魂,弘揚(yáng)英烈精神
1個回答2023-11-25 20:08
“清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。”還未到四月,雨卻早已下起??粗冷罏r瀝的雨,聽著滴滴答答的雨聲,心頭籠罩著一層朦朧與哀思。清明,不僅僅是一個節(jié)氣,更是一個祭奠英烈的時間節(jié)點(diǎn)。讓人們歸宗溯祖,緬懷先烈、先人、先賢,傳承英烈精神。

在這樣一個緬懷和追思的日子里,學(xué)校組織學(xué)生們前往南豐縣醒儂公園革命烈士紀(jì)念碑掃墓。同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍,乘車出發(fā)。一路上細(xì)雨蒙蒙,車上安安靜靜。為這個莊嚴(yán)肅穆的節(jié)日更增添了一份肅靜。

半小時后,抵達(dá)革命烈士紀(jì)念碑前。望著猶如戰(zhàn)士昂首挺胸的紀(jì)念碑,看著一個個雕塑,摸著一個個名字。我想:歲月不會忘記,歷史不會忘記,國家不會忘記,人民不會忘記。不會忘記那些欣然奔赴大火中卻毫不畏懼的勇士,不會忘記在嚴(yán)寒中昂首挺胸繼續(xù)前進(jìn)的戰(zhàn)士,不會忘記為革命留下的每一滴血,為之犧牲的每一位英雄,不會忘記那一個個閃著光的名字。這些深深的留在了名族歷史之中,從未被忘記,無時無刻不在影響著我們的民族精神和國家品格。

參觀完畢后,接著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言,其中還給同學(xué)們講了南豐烈士趙世炎的英雄事跡。原來1927年4月,蔣介石背叛革命,發(fā)動反革命政變,大肆屠殺共產(chǎn)黨人和革命群眾,上海處在腥風(fēng)血雨之中。面對嚴(yán)重的白色恐怖,趙世炎臨危不懼,堅(jiān)定表示:“共產(chǎn)黨就是戰(zhàn)斗的黨……黨存在一天就必須戰(zhàn)斗-天,不愿意參加斗爭,還算什么共產(chǎn)黨員!”在之后的革命過程中趙世炎不幸被捕。他受盡嚴(yán)刑拷打,始終堅(jiān)貞不屈。他把敵人的監(jiān)獄和法庭當(dāng)成講壇,大義凜然地宣傳黨的主張和共產(chǎn)主義理想,揭露反動派的罪行。他慷慨激昂地說:“烈士不辭犧牲,革命種子已經(jīng)遍布大江南北,一定會茁壯成長起來,共產(chǎn)黨必將取得勝利?!?月19日,趙世炎英勇就義,把26歲的青春和滿腔熱血獻(xiàn)給了革命事業(yè)。

聽完講解后,全體同學(xué)在哀樂聲中默哀三分鐘,此時同學(xué)們的心情都無比沉重。接著我們伴隨著莊嚴(yán)的奏樂,為他們進(jìn)獻(xiàn)花圈和鮮花。這代表著對革命烈士們的敬仰,代表著對革命烈士的沉痛悼念。

望著牌匾上的“萬古長青”四個字,我陷入了沉思:最好的緬懷是傳承,最好的紀(jì)念是明志。應(yīng)該從這些英雄的功勛中,深刻認(rèn)識到新中國來之不易,中國特色社會主義來之不易。作為民族新一代的棟梁,作為教書育人的人民教師,我們有責(zé)任,也有義務(wù)傳承信仰的力量,弘揚(yáng)英烈的精神,用更加勇毅而沉穩(wěn)的步伐邁向美好未來。
清明:祭祖
1個回答2024-01-26 01:57

C

解析:

第一步:判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。

題干兩個詞是對應(yīng)關(guān)系,在清明節(jié)祭祖,是日期與活動的對應(yīng)關(guān)系。

第二步:判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。

A項(xiàng),借鑒歷史,歷史不是一個日期,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除。

B項(xiàng),粘土和沙子是并列關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除。

C項(xiàng),在周日休假,且周日是一個日期,與題干邏輯關(guān)系一致,當(dāng)選。

D項(xiàng),遵守秩序,秩序不是一個日期,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除。

故正確答案為C。

清明節(jié)人們是怎么祭祀的
1個回答2023-03-14 20:41
在墳前跪地磕頭噻
靈魂獻(xiàn)祭delta和靈魂獻(xiàn)祭的區(qū)別
2個回答2023-12-24 14:10
“靈魂獻(xiàn)祭Delta”和“靈魂獻(xiàn)祭”有較大區(qū)別,二者區(qū)別如下:
* **劇情不同**。Delta的劇情在前作的基礎(chǔ)上進(jìn)行了強(qiáng)化,打破了前作的死循環(huán),新增了一個勢力,也新增了許多魔物和供物,供物之間還可以互相連動做出組合魔法。
* **角色不同**。Delta中新增了許多新角色,服裝也由原來的上下裝組合變成了可以自由選擇的上衣和下裝。
* **游戲內(nèi)容不同**。Delta的游戲內(nèi)容比前作豐富了許多,畫面也更加精美。Delta新增了人形魔物與下級魔物,戰(zhàn)勝BOSS(人型魔物)后不選擇獻(xiàn)祭而選擇救贖的話,魔物就會變回人類,并成為同伴,使用不同的魔法組合還能產(chǎn)生魔法連攜。
總的來說,“靈魂獻(xiàn)祭Delta”相比于“靈魂獻(xiàn)祭”在劇情、人物角色以及游戲內(nèi)容方面都有很大的改動和升級。如第一次玩游戲,建議從最新的“靈魂獻(xiàn)祭Delta”開始玩;若是老玩家,可以選擇“靈魂獻(xiàn)祭”,重溫經(jīng)典的故事和角色。
清明:祭祖
1個回答2024-04-06 14:59

C

解析:

第一步:判斷詞語之間邏輯關(guān)系。

題干兩詞是對應(yīng)關(guān)系。前者的設(shè)立主要是為了后者服務(wù),且前者是日期,后者是事件。清明這個假日主要是為了祭祖而設(shè)立的。

第二步:判斷選項(xiàng)詞語之間邏輯關(guān)系。

A、B、D項(xiàng)組成的關(guān)系與題干邏輯不一致,前者都不是時間,且目的也不是后者;

C項(xiàng)周日也是一種假日,其主要目的是休息。

故正確答案為C。

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