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1個回答2024-02-16 10:49

通過弈秋教兩個人學(xué)下圍棋的事，說明了做事必須專心致志，絕不可以三心二意。弈秋同時教兩個學(xué)習(xí)態(tài)度不同的人下圍棋，學(xué)習(xí)效果截然不同，指出這兩個人學(xué)習(xí)結(jié)果不同，并不是在智力上有多大差異。

<<孟子．告子＞＞里＜＜學(xué)弈＞＞的寫作背景

1個回答2022-09-10 16:33

在中午十分,

《孟子二章》(魚我所欲也)《弈喻》原文

1個回答2022-09-14 23:01

在線查電子課本即可。

《弈秋》文言文—《孟子》

1個回答2022-09-16 15:10

譯文
弈秋是全國最會下棋的人。讓弈秋教兩個人下棋，其中一個人專心致志，只聽弈秋的教導(dǎo)；而另一個人雖然在聽著，可是他心里總以為有天鵝要飛過來，想拿弓箭去射它。這樣，雖然他同前一個人一起學(xué)習(xí)，卻學(xué)得不如前一個。能說這是他的聰明才智不如前一個人嗎？我說：不是這樣的。

這篇文言文通過弈秋教兩個人學(xué)下圍棋的事，說明了學(xué)習(xí)必須專心致志，絕對不可以三心二意的道理。

學(xué)弈是選自哪一本書？可以填《孟子》嗎？

1個回答2022-11-04 18:22

選自《孟子.告子》，應(yīng)該可以，畢竟我上學(xué)考試時類似這樣的答案都能過。。

孟子用“弈秋誨弈”的故事闡明了什么道理

2個回答2022-08-30 17:37

通過弈秋教兩個人學(xué)下圍棋的事，說明了做事必須專心致志，絕不可以三心二意。弈秋同時教兩個學(xué)習(xí)態(tài)度不同的人下圍棋，學(xué)習(xí)效果截然不同，指出這兩個人學(xué)習(xí)結(jié)果不同，并不是在智力上有多大差異。

孟子用“弈秋誨弈”的故事闡明了什么道理？

1個回答2024-01-07 20:28

學(xué)弈先秦 · 《孟子·告子》弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué)，弗若之矣。為是其智弗若與？曰：非然也。（小學(xué)時學(xué)的第一篇文言文，印象深刻）

《孟子告子》——學(xué)弈（解釋）

3個回答2022-09-24 14:25

【原文】弈秋，通國之善弈也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué)，弗若之矣。為是其智弗若與？吾曰：非然也。

【譯文】弈秋是全國最擅長下棋的人。讓他教兩個人下棋，其中一個人專心致志，只要是弈秋講的，他都學(xué)習(xí)；而另一個人雖然在聽著，可是他心里總以為有天鵝要飛過來，想著搭弓拉箭把天鵝射下來。這樣雖然他同前一個人一起學(xué)習(xí)，卻學(xué)得不如前一個。能說這是他的聰明才智不如前一個人嗎？我說：不是這樣的。

孟子學(xué)奕 “惟弈秋之為聽”的“之”是什么意思？

4個回答2022-09-11 03:05

之：代詞，指代弈秋的教導(dǎo)。

請問，哪位能幫我找到孟子《弈秋敗弈》原文？

4個回答2022-09-08 03:15

原文
弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué)，弗若之矣。為是其智弗若與？曰：非然也。
翻譯
弈秋是全國的下棋圣手，假使讓他教兩個人下棋。一個人專心專意，只聽奕秋的話。另一個呢，雖然聽著，但心里卻想著有只天鵝快要飛來，要拿起弓箭去射它。這樣，即使跟人家一道學(xué)習(xí)，他的成績也一定不如人家的。是因為他的聰明不如人家嗎？自然不是這樣的。

孟子的學(xué)弈

孟子的學(xué)弈