培訓(xùn)企業(yè)管理者

2008年11月25日。。。主要職責(zé):1、開發(fā)、培訓(xùn)、指導(dǎo)和管理經(jīng)銷商;2、管理經(jīng)銷商主要業(yè)績(jī)指標(biāo),并改善其客戶服務(wù)水準(zhǔn);3、終端的。。。四
山東企業(yè)管理培訓(xùn)：

這要看你準(zhǔn)備培養(yǎng)那個(gè)方面的管理，比如執(zhí)行力、管理能力、統(tǒng)籌能力等等。針對(duì)不同的管理層。管理培訓(xùn)的方式方法都是不一樣的。比如一個(gè)小組組長(zhǎng)。需要的是執(zhí)行力和一些基礎(chǔ)的管理能力。而經(jīng)理等等不單單需要執(zhí)行力和基礎(chǔ)管理這么簡(jiǎn)單了。還需要培養(yǎng)大局觀、較強(qiáng)的管理、統(tǒng)籌等等多方面。

這家不錯(cuò)，師資力量各方面的據(jù)說(shuō)都挺有實(shí)力

那你可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)不就可以學(xué)習(xí)了 嗎？上面有很多，即使你想考證等等的課程都是有的啊！

1 用積分制建立健康的企業(yè)文化
積分制管理可以把員工的任何行為與積分掛鉤，員工好的行為就用獎(jiǎng)分進(jìn)行認(rèn)可，員工的不良行為就用減分進(jìn)行約束，因此積分制管理非常有利于建立健康的企業(yè)文化。
2.用積分制增強(qiáng)制度的執(zhí)行力
實(shí)行積分制管理，員工所有的違規(guī)、違章行為都可以不扣錢，改為減分，不影響員工的工資，員工人人都能接受。同時(shí)，通過(guò)減積分，員工又接受到了處罰的信號(hào)，有了這套管理體系，大大增強(qiáng)了制度的執(zhí)行力。
3.用積分制解決分配上的平均主義
實(shí)行積分制管理，積分代表一個(gè)人的綜合表現(xiàn)，員工的積分按照名次排得清清楚楚，獎(jiǎng)金都與積分名次掛鉤，人人都有的不平均發(fā)，少數(shù)人有的可以放在臺(tái)上公開發(fā)，徹底解決了分配上的平均主義問(wèn)題
4.用積分制節(jié)省管理成本
是積分不需要花錢買，是一種取之不盡、用之不竭的激勵(lì)資源，積分不直接與錢掛鉤，用的永遠(yuǎn)是名次，待遇分配方案制定以后與積分用的多少?zèng)]有關(guān)系，二是用了
積分，把原來(lái)平均分配的福利待遇轉(zhuǎn)為與積分名次掛鉤，開支不增加，由于拉開了差距，激勵(lì)效果成倍增加，也相當(dāng)于節(jié)省了成本。
團(tuán)隊(duì)激勵(lì)寶 積分制管理專家

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