成年人注意力缺失癥

您自述孩子主要是有多動(dòng)癥的疾病，該疾病是兒科疾病之一，病因比較復(fù)雜，有可能和遺傳或者是神經(jīng)遞質(zhì)異常等相關(guān)。建議你帶孩子到正規(guī)公立的醫(yī)院掛兒科就診，先向接診醫(yī)生說(shuō)明來(lái)意，再請(qǐng)接診醫(yī)生看看孩子整體狀態(tài)情況，進(jìn)行必要的輔助檢查，假如說(shuō)確診為多動(dòng)癥的話，可以考慮采用專(zhuān)注達(dá)等藥物治療看看效果了。

對(duì)于大部分感情都很漠視，包括生離死別，不希望任何別人的感情來(lái)影響情緒，有時(shí)候就類(lèi)似于無(wú)欲無(wú)求，對(duì)什么都不渴望，對(duì)什么都不要求，對(duì)什么都沒(méi)興趣。
行尸走肉一般的活著。就叫感情缺失癥。

我也是這樣
好像原因有很多 抑郁癥 應(yīng)激障礙都有這種癥狀
感覺(jué)沒(méi)有情感也沒(méi)什么不好的
還能提高效率
但我還有一點(diǎn)點(diǎn)

不遇不聚by讀讀

一、共情：記憶力是孩子學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)能力，記憶力不好的確對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)的影響很大。
二、具體化：您可以舉例說(shuō)明下孩子記憶力不好的具體表現(xiàn)嗎？
三、探討問(wèn)題的成因，并具體分析：
a 孩子的圖像記憶能力沒(méi)有充分開(kāi)發(fā)：大腦的圖像記憶能力是抽象記憶的100萬(wàn)倍，沒(méi)有圖像記憶習(xí)慣就會(huì)很吃虧。
解決：有意識(shí)培養(yǎng)孩子圖像記憶能力。讓孩子首先學(xué)會(huì)輕松將任何需要記憶的內(nèi)容轉(zhuǎn)化成圖像的方法技巧，然后后養(yǎng)成隨時(shí)快速轉(zhuǎn)化的習(xí)慣，從而逐步提升孩子的記憶能力。
b 孩子被貼上了“記性不好”的負(fù)面標(biāo)簽：孩子從小被大人無(wú)意識(shí)的評(píng)價(jià)為記憶力不好，而從自己也在潛意識(shí)的認(rèn)為自己記不住東西，消極的暗示會(huì)不斷導(dǎo)致孩子記不住東西。
解決：撕掉負(fù)面“標(biāo)簽”，改變大人對(duì)孩子記憶力的負(fù)面評(píng)價(jià)習(xí)慣，給孩子的記憶力給予積極正面的暗示，不斷強(qiáng)化孩子對(duì)自己記憶力的自信心。
c 孩子缺乏科學(xué)系統(tǒng)的記憶力訓(xùn)練：大腦的潛能是非常大的，關(guān)于科學(xué)使用大腦、科學(xué)訓(xùn)練大腦的課程越來(lái)越多。自家孩子有沒(méi)經(jīng)過(guò)訓(xùn)練，自然相比較會(huì)顯得差。
解決：參加優(yōu)勝派的全腦記憶訓(xùn)練課程，在科學(xué)、專(zhuān)業(yè)、系統(tǒng)的課程里，得到快速有效的提升。

別想那么多，過(guò)的去就行了。

是你大沉迷于原來(lái)的感情，一直全心執(zhí)看在心里，欲望太高，而手里，能力欠佳。這樣就帶來(lái)精神沉重?fù)p失，這種損失叫感情缺失。

多笑，少思考問(wèn)題，多去參加活動(dòng)，然后多與人接觸多注意他人的情緒。

情感缺失癥是一種隱蔽的精神障礙，通常是童年過(guò)分滿(mǎn)足，沒(méi)等要求就已經(jīng)滿(mǎn)足，不懂得顧及別人感受和換位思考。還有就是沒(méi)有家庭溫暖，導(dǎo)致難以與他人建立正常的密切關(guān)系，看待世界也是冰冷的。幸福感特別低。