發(fā)如雪在線試聽

有聲小說還是努力學(xué)習(xí)知識比較好吧，多聽聽文學(xué)名著和小說故事。

題主期待的內(nèi)容，不如直接看更合適的東西_(:з」∠)_

我很喜歡聽有聲小說的，最近一直在聽果FM里聽小說，目前在聽盜墓筆記

《有錢沒錢回家過年》是歌手龍梅子和王寶強演唱的一首歌曲，趙小源、袁春作詞，谷僳、李珂作曲，李柯編曲。
有錢沒錢 回家過年
原來我想衣錦把鄉(xiāng)還
有錢沒錢 回家過年
家里總有年夜飯
漂來蕩去了又一年
甜酸苦辣咸
什么情況都碰過了
心也有些變
身份角色我來回更換
不算情愿
想要做的沒人給我
不想做的卻總在手邊
有錢沒錢 回家過年
原來我想衣錦把鄉(xiāng)還
有錢沒錢 回家過年
家里總有年夜飯
有錢沒錢 回家過年
原來我想衣錦把鄉(xiāng)還
有錢沒錢 回家過年
家里總有年夜飯
出來誰還肯再回去
外面真惹眼
誰都有權(quán)利夢一回
你不必再勸
磕磕絆絆是小菜一碟
明白深淺
只是可惜丟了初戀
后來再糾纏的情挺玄
有錢沒錢 回家過年
原來我想衣錦把鄉(xiāng)還
有錢沒錢 回家過年
家里總有年夜飯
有錢沒錢 回家過年
親人從來不會嫌我煩
有錢沒錢 回家過年
年后再折騰一番

cross fire 咯。就這首歌。那歌手的名字很另類的。你搜搜看~

　　中國話
　　歌手：S.H.E 專輯：Play
　　曲:鄭楠 詞:鄭楠 施人誠

　　扁擔(dān)寬 板凳長
　　扁擔(dān)想綁在板凳上
　　扁擔(dān)寬 板凳長
　　扁擔(dān)想綁在板凳上
　　倫敦瑪莉蓮 買了件旗袍送媽媽
　　莫斯科的夫司基 愛上牛肉面疙瘩
　　各種顏色的皮膚 各種顏色的頭發(fā)
　　嘴里念的說的開始流行中國話
　　多少年我們苦練英文發(fā)音和文法
　　這幾年換他們卷著舌頭學(xué)平上去入的變化
　　平平仄仄平平仄
　　好聰明的中國人 好優(yōu)美的中國話
　　扁擔(dān)寬 板凳長
　　扁擔(dān)想綁在板凳上
　　板凳不讓扁擔(dān)綁在板凳上
　　扁擔(dān)偏要綁在板凳上
　　板凳偏偏不讓扁擔(dān)綁在那板凳上
　　到底扁擔(dān)寬還是板凳長
　　哥哥弟弟坡前坐
　　坡上臥著一只鵝
　　坡下流著一條河
　　哥哥說 寬寬的河
　　弟弟說 白白的鵝
　　鵝要過河 河要渡鵝
　　不知是那鵝過河
　　還是那河要渡鵝
　　全世界都在學(xué)中國話
　　孔夫子的話 越來越國際化
　　全世界都在講中國話
　　我們說的話 讓世界都認真聽話
　　紐約蘇珊娜 開了間禪風(fēng)Lounge Bar
　　柏林來的沃夫?qū)?拿胡琴配著電吉他
　　各種顏色的皮膚 各種顏色的頭發(fā)
　　嘴里念的說的開始流行中國話
　　多少年我們苦練英文發(fā)音和文法
　　這幾年換他們卷著舌頭學(xué)平上去入的變化
　　仄仄平平仄仄平
　　好聰明的中國人 好優(yōu)美的中國話
　　有個小孩叫小杜
　　上街打醋又買布
　　買了布 打了醋
　　回頭看見鷹抓兔
　　放下布 擱下醋
　　上前去追鷹和兔
　　飛了鷹 跑了兔
　　灑了醋 濕了布
　　嘴說腿 腿說嘴
　　嘴說腿 愛跑腿
　　腿說嘴 愛賣嘴
　　光動嘴 不動腿
　　光動腿 不動嘴
　　不如不長腿和嘴
　　到底是那嘴說腿 還是腿說嘴
　　全世界都在學(xué)中國話
　　孔夫子的話 越來越國際化
　　全世界都在講中國話
　　我們說的話 讓世界都認真聽話
　　全世界都在學(xué)中國話
　　孔夫子的話 越來越國際化
　　全世界都在講中國話
　　我們說的話 讓世界都認真聽話
　　全世界都在學(xué)中國話
　　孔夫子的話 越來越國際化
　　全世界都在講中國話
　　我們說的話 讓世界都認真聽話

C. intended, felt like
B. meant, felt like
C和B完全一樣的意思..
兩個都可以其實..
intended=打算
meant=意思

個人認為是C....

自己到書院買書和練習(xí)吧，畢竟高考不是網(wǎng)上考試。

雪花像美麗的玉色蝴蝶，似舞如醉；像吹落的蒲公英；似飄如飛；像天使賞贈的小白花兒；忽散忽聚，飄飄悠悠，輕輕盈盈，無愧是大地的杰作！只見眼前的雪花像蝴蝶一樣調(diào)皮，一會兒落在屋檐下，一會落在樹枝上，還不時飄在行人的臉上。

杭州正在下可以去

竹林風(fēng) 布娃娃 藍色雪花 想起 大雁歸 狂想的旅程 2010等你來 愛的水晶鞋 用心去愛
紅裙 漂亮 奇跡 紫藤花 夏戀情 一個人的抒情歌...... 雪雪的歌都超好聽的哦

教您如何怎樣說課！“說課”是教師在備課的基礎(chǔ)上，依據(jù)大綱和教材，結(jié)合有關(guān)的教學(xué)理論和師生實際，向其他教師說本單元本節(jié)課的教學(xué)思路和教學(xué)設(shè)計。



“評課”是參加聽課的教師對執(zhí)教者的講課及說課進行客觀的科學(xué)評價。



說課的內(nèi)容和要求



教師在說課時必須說明教學(xué)設(shè)計的總體思路，具體內(nèi)容及其理論，實踐依據(jù)。



1 、依據(jù)教學(xué)綱分析教材，分析學(xué)生。



2 、說明教學(xué)目標(biāo)的確立和實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的標(biāo)本思路。



3 、說明突出教學(xué)重點，突破教學(xué)難點的策略。



4 、說明優(yōu)化教學(xué)過程結(jié)構(gòu)的設(shè)想。



5 、說明教學(xué)方法的擇優(yōu)和教學(xué)手段的優(yōu)化。



6 、說明教學(xué)效果的事例。