葵花曹文軒青銅

青銅和葵花都應(yīng)該上學(xué)了，可是青銅家里窮，兩個(gè)孩子只能供一個(gè)上學(xué)。雖然奶奶、爸爸、媽媽誰都沒有說什么，但兩個(gè)孩子早已看出了大人的心思，互相推讓。最后，聰明的青銅將一紅一綠兩顆涂過顏色的銀杏豆放進(jìn)罐子里，誰摸到紅色的誰去上學(xué)。最后摸到紅色的是葵花。

其實(shí)，青銅的確拿了兩個(gè)一紅一綠的兩棵銀杏，但是他放的時(shí)候在，自己的袖子里塞了一顆紅色的銀杏，然后將那顆綠色的銀杏拿走，這樣里面就剩下了兩顆紅色的銀杏，葵花不管怎樣，摸摸到的還是紅色的陰性，然后等到青銅，去摸的時(shí)候，他就像那棵紅色的銀杏，拿出來把綠色的銀杏拿到手里。

《青銅葵花》這部小說是一個(gè)關(guān)于童年苦難的故事，曹文軒將生活中的苦難寫得尤為深刻，貧窮的烙印深深地扎根在家里的每一個(gè)人身上。他們雖然是大麥地里最窮的一家，但也卻是最幸福的一家，他們因著愛，齊心共度所面對困難。兩個(gè)孩子之間的故事，人與人之間的親情與愛。我們在這樣的苦難中依舊看到生活中頑強(qiáng)的毅力和極大的耐心，以及金子般耀眼的善良。

第一章 小木船
第二章 葵花田
第三章 老槐樹
第四章 蘆花鞋
第五章 金茅草
第六章 冰項(xiàng)鏈
第七章 三月蝗
第八章 紙燈籠
第九章 大草垛
美麗的痛苦（代后記）

看簡介，將所有的簡介連在一起，就ok啦

是一個(gè)開放式的結(jié)局，結(jié)局內(nèi)容：他忘記了自己是在高高的草垛頂上，邁開雙腿向葵花跑去——他無聲無息地躺在地上。不知過了多久，他醒來了。他靠著草垛，慢慢地站起身來。他看到了葵花——她還在水簾下跑動著，并向他搖著手。

他張開嘴巴，用盡平生力氣，大喊了一聲：“葵——花！”淚水泉涌而出。放鴨的嘎魚，正巧路過這里，忽然聽到了青銅的叫聲，一下怔住了。青銅又大叫了一聲：“葵——花！”雖然吐詞不清，但聲音確實(shí)是從青銅的喉嚨里發(fā)出的。

嘎魚丟下他的鴨群，撒腿就往青銅家跑，一邊跑，一邊大聲向大麥地的人宣布：“青銅會說話啦！青銅會說話啦！”青銅正從大草垛下，往田野上狂跑。當(dāng)時(shí)陽光傾盆，一望無際的葵花田里，成千上萬株葵花，花盤又大又圓，正齊刷刷地朝著正在空中滾動著的那輪金色的天體。

故事簡介：

青銅和葵花的故事出自曹文軒的長篇小說《青銅葵花》。《青銅葵花》曾獲《中國報(bào)紙》2005年十大好書獎(jiǎng)、中國作家協(xié)會第七屆優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)?！肚嚆~葵花》字里行間充滿著真情，以苦難作為小說的基本調(diào)子貫穿始終。

青銅生在貧窮的家庭，靠賣蘆花鞋生活，因生病無錢醫(yī)治而變成一個(gè)啞巴。而青銅面對苦難時(shí)他依然善良，對生活充滿向往。青銅，在這樣艱苦的環(huán)境下努力成長，在上學(xué)時(shí)選擇放棄，在葵花教他學(xué)習(xí)時(shí)無比專注。

是一個(gè)開放式的結(jié)局，結(jié)局內(nèi)容：他忘記了自己是在高高的草垛頂上，邁開雙腿向葵花跑去——他無聲無息地躺在地上。不知過了多久，他醒來了。他靠著草垛，慢慢地站起身來。他看到了葵花——她還在水簾下跑動著，并向他搖著手。

他張開嘴巴，用盡平生力氣，大喊了一聲：“葵——花！”淚水泉涌而出。放鴨的嘎魚，正巧路過這里，忽然聽到了青銅的叫聲，一下怔住了。青銅又大叫了一聲：“葵——花！”雖然吐詞不清，但聲音確實(shí)是從青銅的喉嚨里發(fā)出的。

嘎魚丟下他的鴨群，撒腿就往青銅家跑，一邊跑，一邊大聲向大麥地的人宣布：“青銅會說話啦！青銅會說話啦！”青銅正從大草垛下，往田野上狂跑。當(dāng)時(shí)陽光傾盆，一望無際的葵花田里，成千上萬株葵花，花盤又大又圓，正齊刷刷地朝著正在空中滾動著的那輪金色的天體。

故事簡介：

青銅和葵花的故事出自曹文軒的長篇小說《青銅葵花》。《青銅葵花》曾獲《中國報(bào)紙》2005年十大好書獎(jiǎng)、中國作家協(xié)會第七屆優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)?！肚嚆~葵花》字里行間充滿著真情，以苦難作為小說的基本調(diào)子貫穿始終。

青銅生在貧窮的家庭，靠賣蘆花鞋生活，因生病無錢醫(yī)治而變成一個(gè)啞巴。而青銅面對苦難時(shí)他依然善良，對生活充滿向往。青銅，在這樣艱苦的環(huán)境下努力成長，在上學(xué)時(shí)選擇放棄，在葵花教他學(xué)習(xí)時(shí)無比專注。

該小說曾獲《中國報(bào)紙》2005年十大好書獎(jiǎng)，臺灣“好書大家讀”年度長篇小說類創(chuàng)作最佳獎(jiǎng)，江蘇精品圖書獎(jiǎng)，第十屆全國精神文明建設(shè)“五個(gè)一工程”獎(jiǎng)，首屆世界出版政府獎(jiǎng)，中國作家協(xié)會第七屆優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)。

該小說主要講述了主人公葵花的命運(yùn)，她先是和她的父親在干校生活，父親不幸遇難后，又被另一位主人公青銅一家領(lǐng)養(yǎng)，并和青銅一起長大，12歲那年命運(yùn)又將這個(gè)女孩召回城市。青銅從此便常常望著蘆蕩的盡頭，遙望葵花所在那座城市的方向。該小說敘事簡潔流暢，文字純凈唯美，意境高雅清遠(yuǎn)，情感真摯深沉。

作品影響

《青銅葵花》自2005年出版之后9年間，印刷百次，銷售達(dá)到200萬冊。

2014年，由兒童文學(xué)作家曹文軒發(fā)起，人民文學(xué)出版社和天天出版社主辦的首屆“青銅葵花兒童小說獎(jiǎng)”啟動。這個(gè)全新設(shè)立的兒童文學(xué)獎(jiǎng)每年評選一次，旨在鼓勵(lì)具有高文學(xué)品質(zhì)的優(yōu)秀兒童小說創(chuàng)作，尤其是長篇兒童小說創(chuàng)作。

主要內(nèi)容：

這篇小說主要寫了一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事，男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣讓城市女孩葵花和農(nóng)村男孩青銅成了以兄妹相稱的朋友。他們一起生活，一起長大。葵花十二歲那年，命運(yùn)又將她召回城市，青銅從此常常遙望蘆蘆葦蕩的盡頭，遙望葵花所在的地方。

擴(kuò)展資料

青銅與葵花是關(guān)于成長的寓言，象征成長歷程中相伴相生的兩面：快樂與苦難大麥地美麗的水鄉(xiāng)風(fēng)光、廣闊的田地、農(nóng)家的牲畜動物、家人的關(guān)愛，伴隨他們快樂地成長苦難同時(shí)也伴隨著他們，兩人都遭遇人生中的大不幸，青銅成了啞巴，葵花失去父母，兩人都很孤獨(dú)。

不僅如此，他們還遭遇了貧窮、水災(zāi)和蝗災(zāi)。貧窮的青銅和葵花只能一個(gè)人上學(xué)，葵花表演時(shí)沒有項(xiàng)鏈、晚上沒有燈光做作業(yè)；水災(zāi)沖毀了他們唯一的住所，他們無家可歸；蝗災(zāi)破壞了他們賴以生活的莊稼，他們不得不忍受饑餓。

樂觀、關(guān)愛與堅(jiān)韌是苦難的最好救贖，陽光的葵花與清冷的青銅相遇，一切苦難迎刃而解青銅放棄上學(xué)的機(jī)會讓葵花上學(xué)，冒雪賣蘆花鞋為葵花攢錢照相，制作冰項(xiàng)鏈幫助葵花表演節(jié)目，捉螢火蟲為葵花照明寫作業(yè)。

而葵花勤勞聰慧、善解人意，給家人帶來溫暖成長如此，人生亦是如此大麥地這片土地給予大麥地人如詩畫般的田園風(fēng)光，也帶給他們無數(shù)的災(zāi)難他們貧窮而饑餓，或失去親人，或遭遇疾病，或變得一無所有。

但他們歷經(jīng)苦難依然樂觀而堅(jiān)韌地生存即使沒有錢上學(xué)、沒有房子居住，沒有錢治病，青銅的奶奶總是慈愛地看著青銅和葵花，青銅的爸爸媽媽總是勤勞耕作，青銅一家總是歡聲笑語。

在曹文軒看來，不管時(shí)代如何變遷，苦難是人生中的必然和必需，因?yàn)槿藗冊诳嚯y中成長，存在即是快樂和艱辛，快樂的時(shí)候享受快樂，苦難的時(shí)候用樂觀關(guān)愛之心、堅(jiān)韌之態(tài)迎接苦難，心靈和精神由此升華，變得更加美好而強(qiáng)大，正如啞巴青銅最后叫出了“葵花”，葵花回歸了城市。