英語(yǔ)信封格式范文

寫給兒子的一封信，范文如下：

兒子：

你好！

今年的x月x日后，你就xx歲了。這是一個(gè)人生的分界線，標(biāo)志著你從此告別兒童時(shí)代，開始成為一個(gè)少年了。

人的一生，是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，但緊要處也許只有幾步，有時(shí)錯(cuò)過(guò)了，就無(wú)法挽回。而少年階段，恰是人生的一個(gè)非常也非常美好的階段。因?yàn)樵谶@一時(shí)期，會(huì)奠定一個(gè)人一生最為重要的基礎(chǔ)；也因?yàn)樵谶@個(gè)時(shí)期，一個(gè)人擺脫了童年的懵懂和依賴，有了初步的自覺和獨(dú)立意識(shí)。一切才剛剛開始，一切皆有希望。

對(duì)xx歲的你，要說(shuō)的話很多，一時(shí)卻不知從何說(shuō)起。

你的名字叫“天健”，出自《周易》的卦辭：“天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物”。這是我們的希望，希望你如天道運(yùn)行般剛強(qiáng)勁健，如君子立世般發(fā)憤圖強(qiáng)。一個(gè)人活在世上，一定要有目標(biāo)有追求，并且為此而不懈地努力！同時(shí)，要如大地容載萬(wàn)物一樣，有醇厚的品德、寬廣的胸懷。

xx歲的少年，已經(jīng)是一個(gè)男子漢了。作為男子漢最重要的特質(zhì)，現(xiàn)在，你是一名初中學(xué)生，盡最大的努力學(xué)習(xí)好，并力爭(zhēng)德智體美勞全面發(fā)展，就是自己應(yīng)盡的一分責(zé)任。凡事要用心，要精心地做好每一天的每一件事。

兒子呀，一定要珍惜少年時(shí)的同學(xué)情，一定要感恩老師。一日為同學(xué)，終身是同學(xué)；一日為師，終身為師，師恩重如山！

人生就是一步一個(gè)腳?。何也粫?huì)做，我不能做，我想做，我該怎么做，我會(huì)盡量做，我能做，我會(huì)做，我做到了！在這一過(guò)程中，我所希望的是，兒子身心健康，學(xué)習(xí)要好，更重要的是要講文明、有愛心、勇于進(jìn)取、敢于擔(dān)當(dāng)，成為凜凜然的一條漢子！

和兒子相處的正確方式

1、溝通時(shí)要充滿關(guān)愛

在與孩子的溝通過(guò)程中，要讓寶孩子體會(huì)到父親對(duì)他的愛意。在充滿關(guān)愛的環(huán)境中成長(zhǎng)的孩子，內(nèi)心才會(huì)覺得自己是安全的，才能夠平等地與他人交往。一個(gè)安全的依戀關(guān)系也是孩子未來(lái)人際關(guān)系發(fā)展的基礎(chǔ)。所以，不要吝嗇你的愛，向孩子靠近一點(diǎn)，讓他在與爸爸的親密接觸里完全體會(huì)愛的親密。

2、學(xué)會(huì)傾聽孩子，學(xué)會(huì)向孩子傾訴

現(xiàn)在很多文章都在引導(dǎo)家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)傾聽孩子，但卻忽略了一點(diǎn)，那就是家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)向孩子傾訴。溝通是互動(dòng)的，是雙方面的。如果家長(zhǎng)只一味傾聽孩子的想法，那你的孩子就可能會(huì)變成一個(gè)只喜歡吐苦水，尋求別人幫助卻不會(huì)傾聽別人的想法幫助別人的人了。

3、投其所好，揚(yáng)其所長(zhǎng)

這是尊重孩子興趣愛好，特別是尊重孩子人格的溝通技巧，把握住這個(gè)技巧有利于孩子個(gè)性的發(fā)展和優(yōu)勢(shì)的發(fā)現(xiàn)，有利于孩子自然成才。

親愛的孩子：　　在看著你長(zhǎng)大的每一天里，希望你都是快樂(lè)的。　　我們盡自己最大的努力去爭(zhēng)取為你創(chuàng)造一個(gè)美好的環(huán)境，只是希望你能在一個(gè)好的環(huán)境下成長(zhǎng)。我們只是希望在一個(gè)良好的環(huán)境下會(huì)更容易培養(yǎng)出良好的品質(zhì)，我們只是想讓你明白一個(gè)良好的品質(zhì)才是一個(gè)健康人生的根本?！　∥覀儾黄谕隳墚?dāng)上社會(huì)上任何重要的人物，不期望你以后能擁有許許多多的金錢，不期望你以后能擁有很大的權(quán)力，我們只是希望你能以一顆善良正直的心去對(duì)待身邊每個(gè)人，因?yàn)槲覀冇X得那才是你一生中最大的財(cái)富?！　『⒆?，人的一生總在為不同的事情在努力追逐，而我們希望你能有自己的理想，有一顆為理想而奮斗的心。人的一生如果失去了理想，當(dāng)他回首往事的時(shí)候，才會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己的 一生是一片空白。理想是為了豐富人的一生，人的一生是為了理想而奮斗。我們只是希望你有一個(gè)豐富而又精彩的人生，一個(gè)不會(huì)后悔的人生?！　∪松牡缆肥锹L(zhǎng)的，在這一片道路上留下能讓自己銘記的腳印，是需要付出艱辛與努力。孩子，希望你不要懼怕這些，因?yàn)檫@些是你做事情的根本，是你成長(zhǎng)的基石，是你夢(mèng)想實(shí)踐的武器。　　孩子，最后讓我們祝福你有一個(gè)健康，快樂(lè)的人生?！　「赣H：XXX

東漢年間，朗朗的秋日，普照著大地。在汝南郡（郡治在今河南平輿縣一帶）的一個(gè)村子里，青年學(xué)者張劭正在自家的庭院中來(lái)回踱步，不時(shí)側(cè)耳聽聽院外的動(dòng)靜，好像在等什么人。他嘴里不住地叨念著：“巨卿兄怎么還不到呢？”
他說(shuō)的這個(gè)巨卿，是山陽(yáng)郡（郡治在今山東金鄉(xiāng)縣）人，名式，字巨卿，是張劭在太學(xué)里的同學(xué)，兩人多年寒窗相伴，結(jié)下了深厚的友情。兩年前，他們同日離開京都洛陽(yáng)回家。臨分手的時(shí)候，兩人依依不舍，灑淚而別。那一天正好是九九重陽(yáng)節(jié)，他們約定兩年后的今天，范式來(lái)汝南郡探望張劭。
光陰飛逝，兩年的時(shí)間轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了。越是鋒或陸臨近約定的日期，張助的心情就越是不能平靜。他急切地盼望著與好友重新歡聚，以至于坐臥不寧，寢食不安。
張劭的老母見兒子這樣，怕他急壞了身子，就勸道：“兒啊，何必如此心焦，朋友之間，總有機(jī)會(huì)見面的。再說(shuō)呀，山陽(yáng)郡離咱們這兒有上千里。路途遙遠(yuǎn)，銀頃又是兩年之前隨口說(shuō)的一句話，到現(xiàn)在人家怕是早都忘記了，你也別太上心了。來(lái)了，好。不來(lái)，就當(dāng)沒(méi)有這碼事?！?br/>張劭認(rèn)真地答道：“娘，您不了解巨卿，要說(shuō)巨卿這人，那是當(dāng)今天下數(shù)一數(shù)二的誠(chéng)實(shí)君子。他做事情，從來(lái)沒(méi)有違反過(guò)大義；他說(shuō)過(guò)的話，從來(lái)沒(méi)有不兌現(xiàn)的。講好要來(lái)，他是決不會(huì)失約的?！?br/>母親勸不動(dòng)兒子，吧團(tuán)謹(jǐn)氣道：“你這孩子啊，真是實(shí)心眼！好吧，我就給你準(zhǔn)備酒宴招待客人吧。唉，我只是怕你急壞了身子啊?！?張劭說(shuō)：“母親，你放心。我不會(huì)病的，巨卿一到，我還會(huì)高興得年輕幾歲呢！您就放心地去準(zhǔn)備吧。”
重陽(yáng)節(jié)到了，張劭一家早早起來(lái)．把酒殺雞，忙活了半天。備好了豐盛的酒菜?？墒?，范式?jīng)]出現(xiàn)。望眼欲穿的張劭，整好衣裝，急步走到村頭，立在大樹下等候。
看看到了正午，正是兩年前他們分手的時(shí)刻。就見一輛馬車從遠(yuǎn)處飛奔而來(lái)，車到大樹下停住，下來(lái)一個(gè)書生打扮的中年人，向張劭疾步跑來(lái)，張劭定睛一看，來(lái)人正是范式！兩人跑到一起，緊緊擁抱。張劭說(shuō)：“大哥果然不遠(yuǎn)千里，趕來(lái)赴約。不過(guò)，為何不早到幾天，讓小弟等的好心焦啊！”
“賢弟，只怪我心里著急，又加上飲食不慎，途中病倒在客棧里。要不是店家好心照看，我?guī)缀跻獑拭??！?br/>張劭一看，范式果然是一副病容，身子輕飄飄的，好像還站不穩(wěn)似的。張劭很有點(diǎn)不過(guò)意，說(shuō)：“大哥，您為了看我，病成這樣，小弟真是有罪了?！狈妒叫α似饋?lái)道：“我要是今番見不到賢弟，那才是會(huì)急死呢。快領(lǐng)我去拜見伯母吧。我還帶了些薄禮來(lái)孝敬她老人家呢?！狈稄埗司脛e重逢，更覺得難分難舍，他們白天一起談?wù)搶W(xué)問(wèn)，夜晚在一張床上安眠。一天，范式感慨地說(shuō)：“我們就像古時(shí)候的俞伯牙和鐘子期一樣啊，是生死之交?！?br/>張劭說(shuō)：“我們雖不是同年同月同日生，但是將來(lái)誰(shuí)要是先走一步，另一個(gè)一定要為他送葬?！狈妒浇涌诘溃骸澳钱?dāng)然是我這做兄長(zhǎng)的先死，你可要為我送葬呀。”“要是我先走一步了呢？”張劭開玩笑說(shuō)?！澳遣还芪以诤翁帲欢〞?huì)白馬素車，身披白練，趕來(lái)為你送葬的，你可要等我呀?！?br/>說(shuō)完，兩人都大笑起來(lái)。
幾天之后，范式辭別張劭一家，回山陽(yáng)郡去了。這邊張劭繼續(xù)讀書種地，奉養(yǎng)老母。不料，沒(méi)過(guò)一年，張劭忽然得了個(gè)暴病，不到幾天，張劭就已經(jīng)奄奄一息了。臨終之際，老友郅君章、殷子征來(lái)看望他，拉著張劭的手，流淚說(shuō)：“元伯（張劭字），還有什么心事，就請(qǐng)對(duì)我們講吧。”張劭嘆了口氣說(shuō)：“我死而無(wú)怨，只是等不及我那生死之交的好友來(lái)給我送葬了。請(qǐng)你們務(wù)必派人去山陽(yáng)郡通知范巨卿，請(qǐng)他盡快趕來(lái)，不然，我就等不及了?！臂?、殷二人答應(yīng)了他的請(qǐng)求，派人騎快馬到山陽(yáng)郡報(bào)信去了。
再說(shuō)范式回到山陽(yáng)郡后，當(dāng)?shù)氐目な芈犝f(shuō)了他的名聲，就請(qǐng)他做了郡府的功曹（官名），掌管全郡禮儀、文教等公務(wù)。官雖不大，事情卻很繁雜。范式盡心職守，把事情辦得井井有條，郡內(nèi)風(fēng)氣為之一變?？な貙?duì)他十分賞識(shí)，有心要再提拔他。
這一天，范式在夢(mèng)中忽然見到了張劭，只見張劭頭戴黑色王冠，長(zhǎng)長(zhǎng)的帽帶一直垂到腳下，腳上穿的是一雙木鞋，好像一位古代的君王。再看張劭臉上一副焦急的樣子，好像在呼喊自己，可就是喊不出聲音。范式從夢(mèng)中驚醒，渾身冷汗。他想，難道賢弟已經(jīng)做古了嗎？這個(gè)夢(mèng)實(shí)在不吉利。不行，我要去汝南看看賢弟。
第二天，范式辭別了郡守，郡守再三挽留不住，心中十分惋惜。因?yàn)椋妒竭@一走，不但提升職務(wù)的事吹了，而且現(xiàn)有的官職也要丟掉。范式哪里顧得了這許多，他借了匹快馬，日夜兼程地向汝南郡趕去。途中正遇上張劭派來(lái)向他報(bào)信的人，他一聽這消息，
當(dāng)時(shí)就口吐鮮血暈了過(guò)去。醒來(lái)之后，范式買了白馬素車和奔喪用的物品，親自駕車飛奔。一路上，人們都看見這輛飛奔的喪車。白色的馬，白色的車，車上的人穿著麻衣，身披白練，不斷抽打著馬兒飛跑。
可就在范式趕到的頭幾天，張劭已經(jīng)去世了。老母親記著兒子的囑咐，一連等了范式3天，后來(lái)實(shí)在不能再等，只好把喪事辦了。到出殯的這天，當(dāng)?shù)匮瞿綇堐棵暤娜硕稼s來(lái)了，送殯的隊(duì)伍少說(shuō)也有上千人。說(shuō)來(lái)也怪，那輛載著張劭靈柩的馬車走到村口大樹下時(shí)，車輪突然陷進(jìn)一個(gè)土坑，任憑眾人死命往外拉，車也是紋絲不動(dòng)。張劭的母親哭倒在靈車上說(shuō)：“兒啊，娘知道你的心愿，可是，山陽(yáng)郡離這里千里之遙，巨卿實(shí)在是趕不到??！”
正在這時(shí)，遠(yuǎn)處一輛白色馬車飛奔而來(lái)，張母說(shuō)：“這一定是山陽(yáng)郡范巨卿來(lái)了?！惫?，這正是范式的白馬素車。車到近前，范式跳下車來(lái)，撲到張劭的靈樞上痛哭起來(lái)，邊哭邊說(shuō)道：“賢弟，哥哥來(lái)遲一步，讓你等急了??！
過(guò)了一會(huì)，范式止住哭聲，說(shuō)道：“賢弟，你該去安息了，哥哥送你下葬?！闭f(shuō)著他招呼眾人扶住車轅，大家使勁一推。真是怪了，這回靈車一下子就出了土坑，又向墓地移動(dòng)。眾人見此場(chǎng)面，又感動(dòng)又吃驚，都贊嘆范張二人真是生死之交，誠(chéng)信君子，說(shuō)是他們的信義感動(dòng)了上天，才出現(xiàn)了這樣的怪事。
范式安葬了張劭，為他守墓3年，才獨(dú)自離去。真正的友情，不是金錢，不是官位，而是兩心相知。
《漢廬江太守范式碑》
君諱式，字巨□□□□□□□功存有夏，實(shí)曰御龍；□胙商周，世昭其隆。晉主夏盟，有士會(huì)者，光演弘謨，翼崇霸業(yè)，錫邑命族，實(shí)為范氏，則其后也。君稟靈醇之茂度，體玄亮之殊高，徽柔懿恭，明允篤恕，九德靡爽，百行淵備，弘道耽藝，恢韜墳籍，探賾研機(jī)，罔深不入；苦乃立德隆禮，樹節(jié)寶真；忠諒足以弼國(guó)，篤友足以輔仁；用能昭其洪懿，聲充宇甸。接華彥于汝墳，潤(rùn)枯斃于荊漢，超管鮑之遐蹤，信靈評(píng)乎炳煥，是以□化泉流，芳□鴻奮；耀仁闡于權(quán)輿，濟(jì)俗侔乎皇訓(xùn)；群公偉焉，弓旌盈路。再讓考□□□三府舉高第侍御史，拜冀州刺史，糾剔瑕慝，六教允施。翰飛肅于鷹揚(yáng)，典荊□□軌□，帝□其勛，遷廬江太守。擬泰和以陶化，昭八則以隆治，彌□弘略，惠訓(xùn)亡倦，□□協(xié)□□□清源之深閎，寶疏氏之至順，以疾告辭，韜光潛耀，詠琴書以寧□□□□□□□□□其猶充洽外內(nèi)，實(shí)昭德之奧藪，而儀民之淵表也。未亮三事，□□□終□□□□□□常山相暨子泛孫而胤嗣罔繼?；浨帻埲暾卤纾h長(zhǎng)汝南薛□□□□□□□感靈?單之不饗，思隆懿模，以紹奕世，乃與縣之碩儒，咨典謨之中□同宗□□□之胄，昭告祖考，俾守厥祀，本支著宣融之祚，人神協(xié)休茂之慶焉，禮也。于是鄉(xiāng)□□上計(jì)掾，翟循州部泰山從事史翟邵等，僉以為君雖輝名載籍，光?前列，而靈墳亡□，儀問(wèn)靡述。遂相與略依舊傳，昭撰景行，刊銘樹墓，以聲百世，其辭曰：於昭上德，實(shí)唐之胤。誕表靈和，蹈規(guī)履信。窮神周覽，祗道之訓(xùn)。邁德徽猶，鴻漸□奮。穢彼夸毗，寶此醇懿。以文會(huì)友，以仁翼□。敷化濟(jì)殖，群生以遂。永言孝思，民之攸暨。如何昊天，不信其軌！明德不報(bào)，胤胙亡紀(jì)。爰輯訓(xùn)典，詢爾髦士。育茲赫□，以永遐祉。詒厥孫謀，耀于萬(wàn)祀。（碑拓本，又宋拓本，又《隸釋》十九）

小學(xué)生寫書信主要包括四個(gè)部分：稱呼、正文、祝福語(yǔ)、署名和日期。

1、稱呼寫一封信，先要把收信人的稱呼頂格寫在第一行，稱呼為“小李叔叔”、“紫涵姐姐”等，還可以在“稱呼”前加上“尊敬的”“親愛的”等詞語(yǔ)，表達(dá)自己的敬愛或尊重之情。

2、問(wèn)候語(yǔ)要寫在稱呼的下一行，空兩格。它可以獨(dú)立成為一段。

3、正文一般分為連接語(yǔ)、主體文、總括于三個(gè)部分。每一個(gè)部分開頭都應(yīng)另起一行，空兩格落筆。

4、祝福語(yǔ)是表示致敬或祝賀一類的話，如“此致”、“?！钡?。應(yīng)獨(dú)占一行，空兩格寫。另外，在寫與“此致”或“?！毕嗯涮椎摹熬炊Y”、“健康”等一類表示祝福的話語(yǔ)時(shí)，一般要另起一行頂格寫。

5、署名寫完信之后，在信的右下角寫上發(fā)信人的姓名叫作署名。在署名的前面一般還要加上合適的稱謂，如"你的同學(xué)”、"你的好友”，"您的學(xué)生”等。

范文：

知心姐姐：您好！

我是一名初三學(xué)生。平時(shí)，我總愛評(píng)論同學(xué)的缺點(diǎn)，因此與同學(xué)們的關(guān)系不太好。近日，中考臨近，作業(yè)繁重，加上來(lái)自家庭和社會(huì)各方面的壓力，我的心情越發(fā)的不好。

在我眼里，周圍的一切都看不順眼。我動(dòng)不動(dòng)就指責(zé)同學(xué)的過(guò)失，所以與同學(xué)們的矛盾進(jìn)一步加深，連我的同桌也不理我了。為此，我內(nèi)心很苦悶。我一次又一次地問(wèn)自己，難道批評(píng)別人的缺點(diǎn)不對(duì)嗎?到底是我的錯(cuò)還是別人的錯(cuò)？知心姐姐，請(qǐng)您給我分析分析好嗎？靜候您的回音。

祝您身體健康，工作順利！

中文書信的的標(biāo)準(zhǔn)格式是這樣的：
稱呼，頂格寫
問(wèn)好，另起一行空兩格。
正文，另起一行空兩格寫，也可以緊接問(wèn)好的短句寫正文。
“此致”有兩種安排法：一是“此致”接在正文后，后面不用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)；二是另起一行，空兩格寫“此致”，后面同樣不用標(biāo)點(diǎn)。“此致”可用“順?！薄熬错灐敝惖脑~語(yǔ)替換，但此致后可以用“敬禮”也可以不用。
“敬禮”另起一行，空兩格寫，后面用嘆號(hào)。
落款，另起一行，靠右寫自己的落款。
落款下標(biāo)注寫信的日期。

書信的結(jié)構(gòu)一般由稱謂、正文、結(jié)語(yǔ)、署名與日期五部分構(gòu)成。

1、開頭稱呼：頂格，有的還可以加上一定的限定、修飾詞，如親愛的等。

2、問(wèn)候語(yǔ)：如寫“你好”、“近來(lái)身體是否安康”等，可以接正文。（不過(guò)很少）

3、正文：這是信的主體，可以分為若干段來(lái)書寫。

4、祝頌語(yǔ)。以最一般的“此致”、“敬禮”為例?！按酥隆笨梢杂袃煞N正確的位置來(lái)進(jìn)行書寫。

一是緊接著主體正文之后，不另起段，不加標(biāo)點(diǎn)。

二是在正文之下另起一行空兩格書寫?！熬炊Y”寫在“此致”的下一行，頂格書寫。后應(yīng)該加上一個(gè)驚嘆號(hào)，以表示祝頌的誠(chéng)意和強(qiáng)度。

稱呼和祝頌語(yǔ)后半部分的頂格，是對(duì)收信人的一種尊重。是古代書信“抬頭”傳統(tǒng)的延續(xù)。古人書信為豎寫，行文涉及對(duì)方收信人姓名或稱呼，為了表示尊重，不論書寫到何處，都要把對(duì)方的姓名或稱呼提到下一行的頂頭書寫。它的基本做法，為現(xiàn)代書信所吸收。

5、署名和日期。寫信人的姓名或名字，寫在祝頌語(yǔ)下方空一至二行的右側(cè)。最好還要在寫信人姓名之前寫上與收信人的關(guān)系，如兒×××、父×××、你的朋友×××等。在下一行寫日期。

范文：

知心姐姐：

您好。

最近，我遇到一件煩心的事希望得到您的幫助，可是我又不認(rèn)識(shí)您。想來(lái)想去，最后，我決定冒昧地給您寫封信，希望您能幫幫我。

上周星期日，我的舅媽過(guò)生日，來(lái)到了我家。理所當(dāng)然，表弟也跟來(lái)了。表弟想和我玩游戲，可是，我和我的朋友約定好了，一起去打羽毛球的，可是我又不知道該怎么辦，想了一會(huì)兒，我決定向他解釋事情的緣由。

可是他聽了，死活不讓我去。我只好用玩具小熊逗他玩兒。那件事以后，原來(lái)的那些特別的朋友漸漸和我疏遠(yuǎn)了，我向她們解釋，她們也不聽。每當(dāng)我遇到她們的時(shí)候，她們都有意繞開我。我感到很孤獨(dú)，心里十分難受。知心

姐姐，您能告訴我該怎么辦嗎？

祝您

工作順利

書信格式由稱謂、正文、敬語(yǔ)、落款及時(shí)間幾部分組成。

稱謂應(yīng)該在第一行頂格寫，后加冒號(hào)以示尊敬，稱謂應(yīng)遵循長(zhǎng)幼有序，禮貌待人的原則，選擇得體的稱呼。

正文是信函的主體，可根據(jù)正文和所述內(nèi)容的不同，靈活地采用不同的文筆和風(fēng)格。
寫信人在書信結(jié)束時(shí)，向?qū)Ψ奖磉_(dá)祝愿、勉慰之情的短語(yǔ)，多用此致、即頌、順祝等詞。
緊接正文末尾，下一行頂格處，用敬禮、x安、安康等詞與前面呼應(yīng)。

在信文的最后，寫上寫信人的姓名和寫信日期，署名應(yīng)寫在敬語(yǔ)后另起一行靠右位置。

一般寫給領(lǐng)導(dǎo)或不太熟悉的人要署上全名以示莊重、嚴(yán)肅，如果寫給親戚朋友，可直寫名而不寫姓，署名后面可酌情加啟稟詞，對(duì)長(zhǎng)輩用奉、拜上，對(duì)同輩用謹(jǐn)啟、上，對(duì)晚輩用字、白、諭等詞。

書信的結(jié)構(gòu)一般由稱謂、正文、結(jié)語(yǔ)、署名與日期五部分構(gòu)成。

1、開頭稱呼：頂格，有的還可以加上一定的限定、修飾詞，如親愛的等。

2、問(wèn)候語(yǔ)：如寫“你好”、“近來(lái)身體是否安康”等，可以接正文。（不過(guò)很少）

3、正文：這是信的主體，可以分為若干段來(lái)書寫。

4、祝頌語(yǔ)。以最一般的“此致”、“敬禮”為例?！按酥隆笨梢杂袃煞N正確的位置來(lái)進(jìn)行書寫。

一是緊接著主體正文之后，不另起段，不加標(biāo)點(diǎn)。

二是在正文之下另起一行空兩格書寫?！熬炊Y”寫在“此致”的下一行，頂格書寫。后應(yīng)該加上一個(gè)驚嘆號(hào)，以表示祝頌的誠(chéng)意和強(qiáng)度。

稱呼和祝頌語(yǔ)后半部分的頂格，是對(duì)收信人的一種尊重。是古代書信“抬頭”傳統(tǒng)的延續(xù)。古人書信為豎寫，行文涉及對(duì)方收信人姓名或稱呼，為了表示尊重，不論書寫到何處，都要把對(duì)方的姓名或稱呼提到下一行的頂頭書寫。它的基本做法，為現(xiàn)代書信所吸收。

5、署名和日期。寫信人的姓名或名字，寫在祝頌語(yǔ)下方空一至二行的右側(cè)。最好還要在寫信人姓名之前寫上與收信人的關(guān)系，如兒×××、父×××、你的朋友×××等。在下一行寫日期。

范文：

知心姐姐：

您好。

最近，我遇到一件煩心的事希望得到您的幫助，可是我又不認(rèn)識(shí)您。想來(lái)想去，最后，我決定冒昧地給您寫封信，希望您能幫幫我。

上周星期日，我的舅媽過(guò)生日，來(lái)到了我家。理所當(dāng)然，表弟也跟來(lái)了。表弟想和我玩游戲，可是，我和我的朋友約定好了，一起去打羽毛球的，可是我又不知道該怎么辦，想了一會(huì)兒，我決定向他解釋事情的緣由。

可是他聽了，死活不讓我去。我只好用玩具小熊逗他玩兒。那件事以后，原來(lái)的那些特別的朋友漸漸和我疏遠(yuǎn)了，我向她們解釋，她們也不聽。每當(dāng)我遇到她們的時(shí)候，她們都有意繞開我。我感到很孤獨(dú)，心里十分難受。知心

姐姐，您能告訴我該怎么辦嗎？

祝您

工作順利