徐年全文閱讀

“地形千瓣合，天塹一江分”。江陰古邑，鐘靈毓秀，文人墨客、忠良名臣顯名于此的必不少。徐霞客遠(yuǎn)游八方，攀山探源、涉澗度壑；截木為杖、燃藤求光；訪漁樵所不及，勘校地理古籍，撰寫游記隨筆。感于斯人，江陰得其癡意?？娷鯇O避仕隱居，搜簡集冊，編刊校訂，不甘困守學(xué)館，惟愿圖書長存，又編纂史略、收錄方志。張之洞、端方待之以師禮，與王壬秋、張謇、趙爾巽齊名。感于斯人，江陰得其精誠。閻應(yīng)元、陳明遇誓死守城八十一天，殺敵七萬五千，剛烈死節(jié)，可敬可佩。感于斯人，江陰得其忠義。劉氏三杰，長兄治文，一代闖將；中兄修樂，開山宗師。感于斯人，江陰得其文采樂理。水存一段風(fēng)韻，山橫一世忠烈，江陰兒女們，在自己的家鄉(xiāng)書寫歷史，讓歷史在江陰停駐。

徐霞客的時(shí)代，沒有火車，沒有汽車，沒有飛機(jī)。他所去的許多地方連道路都沒有，加上明朝末年治安不好，盜匪橫行，長途旅行是非常艱苦又非常危險(xiǎn)的事。 有一次，他和三個(gè)同伴到西南地區(qū)，沿路考察石灰?guī)r地形和長

額??，題不一樣，嘿嘿

徐霞客是明朝末年的一位奇人。他用雙腳，一步一步地走遍了半個(gè)中國大陸，游覽過許多名山大川，經(jīng)歷過許多奇人異事，并且把他游歷的觀察和研究記錄下來，寫成了《徐霞客游記》這本千古奇書。



當(dāng)時(shí)的讀書人，都忙著追求科舉功名，抱著“十年寒窗無人問，一舉成名天下知”的觀念，埋頭于經(jīng)書之中。徐霞客卻卓爾不群，醉心于古今史籍及地志、山海圖經(jīng)的收集和研讀。他發(fā)現(xiàn)此類書籍很少，記述簡略且多有相互矛盾之處，于是他立下雄心壯志，要走遍天下，親自考察。此后三十多年，他與長風(fēng)為伍，云霧為伴，行程九萬里，歷盡千辛萬苦，獲得大量第一手考察資料。徐霞客日間攀險(xiǎn)峰，涉危澗，晚上就是再疲勞，也一定錄下當(dāng)日見聞。即使荒野露宿，棲身洞穴，也要“燃松拾穗，走筆為記”。



徐霞客的時(shí)代，沒有火車，沒有汽車，沒有飛機(jī)。他所去的許多地方連道路都沒有，加上明朝末年治安不好，盜匪橫行，長途旅行是非常艱苦又非常危險(xiǎn)的事。



有一次，他和三個(gè)同伴到西南地區(qū)，沿路考察石灰?guī)r地形和長江源流。走了二十天，一個(gè)同伴難耐旅途勞頓，不辭而別。到了衡陽附近又遭遇土匪搶劫，財(cái)物盡失，還險(xiǎn)些被殺害。好不容易到了南寧，另一個(gè)同伴不幸病死，徐霞客忍痛繼續(xù)西行。到了大理，最后一個(gè)同伴也因?yàn)槌圆涣丝?，偷偷地走了，還帶走了他僅存的行囊。但是，他還是堅(jiān)持目標(biāo)，繼續(xù)他的研究工作，最后找到了答案，推翻歷史上的錯(cuò)誤，證明長江的源流不是岷江而是金沙江。



徐霞客具有鍥而不舍的科學(xué)研究精神。他遇到高山一定要登上峰頂，遇見山洞一定要進(jìn)去探個(gè)究竟。有一次，他到廣西融縣的真仙巖山洞，洞口盤著一條蟒蛇，他還是設(shè)法進(jìn)去，到洞里去考察。又有一次，他到湖南茶陵的麻葉洞，聽說洞里有一條會(huì)吃人的神龍，沒有人愿意當(dāng)向?qū)?，他竟然一個(gè)人拿著火把進(jìn)去。當(dāng)他安全出來的時(shí)候，村人都驚訝得不得了，因?yàn)檫B當(dāng)?shù)厝硕歼€沒有人敢進(jìn)去呢!



徐霞客一生不避艱險(xiǎn)，走遍三江五岳，橫跨了中國十六個(gè)省份。他的考察記錄，經(jīng)過現(xiàn)代地理學(xué)家的實(shí)際勘探，證明他的觀察和描述非常準(zhǔn)確，是一份很有價(jià)值的科學(xué)文獻(xiàn)。他的游記詳實(shí)生動(dòng)，寫山寫水，都能融入深刻的感情，是我國山水文學(xué)的不朽杰作。徐霞客終其一生游歷探險(xiǎn)，閱讀大地，描述自然，是我國旅游寫作的先驅(qū)，也是求真求實(shí)、開創(chuàng)田野考察的科學(xué)家。



自己找吧!

閱讀，在此處為比喻。這樣寫出了徐霞客的知識，他不是抱著一顆，玩樂的心去尋覓的，而是在走遍天下中學(xué)習(xí)，了解

15.簡析文章第一自然段描寫云雀的原因.（4分）
答：
答：①描寫出云雀飛向青天的高遠(yuǎn)與快樂；②引出“我”對“飛”的渴望.
16.為什么只有“餓老鷹”成了“我做孩子時(shí)的‘大鵬’”?（6分）
答：
答：①莊子筆下“大鵬”的飛令“我”神往,但“大鵬”在現(xiàn)實(shí)中“不容易見著”；②現(xiàn)實(shí)中的麻雀蝙蝠燕子的飛是“我”不屑的；③撐開大翅在天空中盤旋的“餓老鷹”暗合了“我”心中的“大鵬”形象.
17.談?wù)勎闹挟嫴ɡ司€句子運(yùn)用第二人稱的好處.（4分）
答：
答：①運(yùn)用第二人稱,如對朋友,殷殷相告,有一種親切感；②有利于作者對不想飛的“你”傾注同情與關(guān)懷,與“你”共同感受不能飛的痛苦.
18．聯(lián)系上下文,簡析作者為什么說“是人沒有不想飛的”,并結(jié)合現(xiàn)實(shí),談?wù)劇跋腼w”的積極意義.（8分）
答：
答：①在作者看來,人原來都是會(huì)飛的,但因各種緣故,多數(shù)人“過了做孩子的日子就掉了飛的本領(lǐng)”,而不能飛是件可怕的事.飛上天空,就能將世界“看一個(gè)明白”,徹悟做人的意義和價(jià)值.②可以從做人要志存高遠(yuǎn),不懈追求等角度談積極意義.

徐霞客是一位奇人，他歷盡艱辛，通過自己的親自考察后，推翻了歷史上的錯(cuò)誤，并寫了一本有價(jià)值的科學(xué)文獻(xiàn)，還具有文學(xué)性的千古名書——《徐霞客游記》。
我們剛學(xué)過，對了，你腦筋還真不開竅，都是一個(gè)年級的，這個(gè)都不會(huì)，上課要好好聽講，別讓別人笑話，我知道你是哪個(gè)校哪個(gè)班的，記??！

1.結(jié)合第三段，說說該自然段在文中的作用 2.談?wù)勀銓Α吧嬷B”的認(rèn)識

1答案：第③段回憶冬天在石門湖觀冬云的經(jīng)歷，作用：一是與前文天柱山的觀云經(jīng)歷作對比，以突出"我"當(dāng)時(shí)蒼涼、凝重的心境；二是作為另一種冬云景象，為下文悟出生命的真諦作鋪墊。

評分：共2分。兩個(gè)要點(diǎn)，每個(gè)要點(diǎn)1分。

2答案要點(diǎn)："生命的真諦"：⑴像這"日""云"之間的瓜葛，無論好壞，逆境或者順境，都是相輔相成，共榮共生。⑵只要我們順應(yīng)生活，坦然面臨人的生活逆境，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生命中另一種精彩。

評分：共4分。"生命的真諦"兩個(gè)要點(diǎn)，每個(gè)要點(diǎn)1分；"言之有據(jù)（結(jié)合文章）"1分；"語言表達(dá)""字?jǐn)?shù)"1分。

這篇文章寫了四個(gè)人，他們都值得我們學(xué)習(xí)。米開朗基羅雖為雕塑師，卻是那么的勇敢，勇猛，如同武士一般；貝多芬雖為音樂家，卻想著改變命運(yùn)；司湯達(dá)是個(gè)作家，卻明辨是非；達(dá)芬奇是畫家，卻穿越時(shí)空一般，勇往直前.......
咳咳，你再渲染一下就行了

這篇文章寫了四個(gè)人，他們都值得我們學(xué)習(xí)。米開朗基羅雖為雕塑師，卻是那么的勇敢，勇猛，如同武士一般；貝多芬雖為音樂家，卻想著改變命運(yùn)；司湯達(dá)是個(gè)作家，卻明辨是非；達(dá)芬奇是畫家，卻穿越時(shí)空一般，勇往直前.......
咳咳，你再渲染一下就行了