雷鋒叔叔你在哪里課文朗讀

沿著長長的小溪， 尋找雷鋒的足跡。 雷鋒叔叔，你在哪里， 你在哪里？ 小溪說： 昨天，他曾路過這里， 抱著迷路的孩子， 冒著蒙蒙的細雨。 瞧，那泥濘路上的腳窩， 就是他留下的足跡。 順著彎彎的小路， 尋找雷鋒的足跡。 雷鋒叔叔，你在哪里， 你在哪里？ 小路說： 昨天，他曾路過這里， 背著年邁的大娘， 踏著路上的荊棘。 瞧，那花瓣上晶瑩的露珠， 就是他灑下的汗滴。 乘著溫暖的春風(fēng)， 我們四處尋覓。 啊，終于找到了， 那里需要獻出愛心， 雷鋒叔叔就出現(xiàn)在那里。

小學(xué)中學(xué)習(xí)的關(guān)于雷鋒叔叔的課文是《雷鋒叔叔，你在哪里》《雷鋒日記》。

雷鋒叔叔,你聽我說

三月的春風(fēng)吹綠大地，
三月的陽光灑遍校園，
踏入小學(xué)的第一個春天，
我知道了有一個叔叔叫“雷鋒”。
老師告訴我：
雷鋒是一彎明月，能照亮我們的心靈；
雷鋒是一輪太陽，能溫暖每一個角落；
雷鋒是一縷春風(fēng)，能吹開所有的花朵；
雷鋒是一粒種子，能結(jié)出億萬枚愛的碩果。
雷鋒離開我們已經(jīng)很久很久，但他的故事，卻像星星一樣多！
啊，雷鋒叔叔，
聽著你的故事，
唱著你的歌，
我感覺你就在我身邊。
你看，你看，
是誰扶起摔倒的小伙伴？
是誰撿起地上的碎紙片？
是誰給折斷的小樹苗系上蝴蝶結(jié)？
是誰圍著生病的同學(xué)噓寒問暖？
雷鋒叔叔，
是我，是我，
你看到了嗎？
我要做的事情還很多很多！
當(dāng)春風(fēng)吹綠大地，
當(dāng)陽光灑遍校園，
雷鋒叔叔，
請你聽我說，
昨天的雷鋒是你，
今天的雷鋒是我。

你們都不會就我自己會

課文中說哪里需要幫助哪里就有雷鋒叔叔的身影，指的是具有雷鋒精神的幫助別人的人。

《雷鋒叔叔》你在哪里一課中寫了雷鋒叔叔做的兩件好事，分別是抱著迷路的孩子和背著年邁的大娘。這篇課文是一首兒童詩，作者以優(yōu)美的語言和流暢的音韻，沿著“長長的小溪”和“彎彎的小路”，娓娓地向我們述說著，輕輕地撥動著我們的心弦。我們?nèi)滩蛔∫槐橛忠槐榈乩首x，我們在心底里真誠地呼喚著雷鋒叔叔，我們仿佛聽見了小溪在說話、小路也在說話；我們看見了在長長的小溪邊、彎彎的小路上，哪里需要獻出愛心，哪里就有雷鋒精神的體現(xiàn)。

學(xué)了《雷鋒叔叔你在哪里》后，知道了雷鋒叔叔具有舍己為人，助人為樂的精神。

在他的筆記里、

這位知友，雷鋒叔叔就在你的身邊。無數(shù)志愿者踐行雷鋒精神，幫人做好事，做實事，無私奉獻，不計報酬，甘愿付出。您出門在外，一定會碰見無數(shù)雷鋒式的志愿者們。