以秋為期廣播劇

甲:時光的車輪展過一道深深的痕跡，留下金秋的收獲。

乙:皎潔的月亮傳達一種深深的思念，思念中秋的團聚。

丙:收獲是我們成功的希望，希望的種子播灑在新聚焦的校園。

丁:團聚是我們醞釀著友情，團聚的親情充滿著新聚焦的校園。

甲:今天，花好月圓，我們師生濟濟一堂，共敘思念之情。

乙:今天，中秋佳節(jié)，我們一起歡度時光，同抒“走進新聚焦，就業(yè)無煩惱”的激情。

丙:今天，菁菁校園，我們在嘹亮歌聲中把希望起航。

丁:今天，月夜良辰，我們在溫馨笑語中讓理想飛翔。

甲:中秋節(jié)的思念，在新聚焦學校里放飛遠方的眷戀。

乙:中秋節(jié)的團圓，在新聚焦學校里把濃濃情意展現(xiàn)。

丙:新聚焦的希望，在我們的心房。

丁:新聚焦的掘起，是我們的理想。

甲:在這里，讓我們激情歌唱，歌唱我們美好的未來。

乙:在這里，讓我們盡情歡呼，歡呼我們在新聚焦學習的愉快。

丙:在這里，讓我們誠摯祝福，祝福新聚焦學子中秋佳節(jié)快樂。

丁:在這里，讓我們真心祈禱，祈禱新聚焦電腦學校明天會更好。

甲:中秋佳節(jié)，溫馨校園濃濃情。

乙:中秋佳節(jié)，我們同唱

丙:中秋佳節(jié)，我們相互祝福

丁:中秋佳節(jié)，我們高歌一曲--放飛心中的歌

合:放飛心中的歌，讓我們心中的歌在新聚焦校園里放飛。

中秋節(jié)快樂。

春暖秋涼不是成語
漢語詞匯中特有的一種長期相沿習用的固定短語。來自于古代經(jīng)典或著名著作歷史故事和人們的口頭，意思精辟，往往隱含于字面意義之中，不是其構(gòu)成成分意義的簡單相加，具有意義的整體性。它結(jié)構(gòu)緊密，一般不能任意變動詞序，抽換或增減其中的成分，具有結(jié)構(gòu)的凝固性。其形式以四字格居多，也有少量三字格和多字格的

明月千里寄相思

很好,可是太長了.

今天，月夜良辰，我們在溫馨笑語中讓理想飛翔

槍聲響了，你們沖向前，不為別的，就為為班級一馬當先，沒有昔日的汗水，怎見今天的勝利？相信自己，鼓勵自己，超越自己。為太陽的光輝在添上永恒的一筆！要的就是堅持到底，不是華麗。沖吧！向著那未來，進行到底。



我為你們加油,我為你們吶喊.