擺攤賣大力

大學擺攤賣什么比較好如下：

1、早餐：

早餐，對于不管哪個階段的學生而言，必定是個非常明智的選擇。因為清晨的時間有限，沒有姿返時間在家吃早餐，或者學校有早餐但是千篇一律，都會使得攤上的早餐，廣受追捧。

早餐的品種豐富，有雜糧餅、煎蛋餅、茶葉蛋、包子、油條、豆?jié){、花式粥、豆腐腦、面條等等，方便快捷，立等可取，很受學生及家長的歡迎，生意很好。

2、小吃：

賣小吃或者水果是不錯的選擇。學生會覺得食堂的飯吃久了吃夠了想要選擇在外面地攤上嘗試一下，而且學校里跡乎饑的水果太貴，學生都不會選擇一直在校園里購買。夏天來了，做些冰粥，冰激凌球，冷飲系列的也可以，搭配燒烤都很不錯，利潤可觀。

3、襪子手套：

大家都知道學校內部的超市東西賣得都很貴，所以這些頃攔東西你突然把它賣便宜些，那些平時愛打扮且時尚的女學生也會圍上來撿便宜的。

4、小首飾：

首飾小飾品的本錢一般不高，而且大學生喜歡逛街，女生又喜歡耳環(huán)項鏈，圖便宜都會選擇就近在地攤購買，不過進貨的飾品一定要時尚新奇，最好有個漂亮的包裝。這樣就可以賣的高一點，利潤多一點。

5、手機配飾：

手機配件、手機貼膜對每一個有手機的大學生來說是必需品，投入未幾，利潤卻很可觀，雖然從事這個行業(yè)的人有良多，但只要專心地做，有和別人不同的地方，就一定能賺到錢。

大學擺攤可以賣方便食品、小飾品、日用品、文化產品、自制產品等。

1、方便食品：方便面、烤雞翅、烤串、飲料、糖果等都是大學生們喜歡的快餐，方便食品的售賣不僅利潤空間較大，而且較為便捷，符合學生們追求方便的消費特點。在售賣方便食品時可以注意一些口味獨特或品牌口感出眾的產品，吸引顧客。

2、小飾品：一些小巧精致的飾品，如手鏈、項鏈、耳環(huán)，都是大學生們想要購買的東西。大學生們對時尚和流行品味有較高要求，做好精美的小飾品能吸引更多的顧客。一些溫馨的小工藝品、創(chuàng)意文具等也是大學生們的喜愛。

3、日用品：在大學生活中，日用品是不可少的，如廚房小工具、襪子、抽紙、筆記本等等。選擇具有實用價值的日用品，不僅可以使顧客實際效益更大，還能提高售賣商品的成功率。

4、文化產品：如音樂、電影、電視劇等文化產品，西方流行文化產品等，在大學生中都具有一定的受眾。選擇熱門的文化產品，可以吸引關注度較高的顧客。

5、自制產品：大學生的創(chuàng)意和獨特設計往往讓人贊嘆，一些自制的成品，如DIY定制T恤、手辦模型等，當然還有手工藝品，都可以在營業(yè)擺攤的時候展現(xiàn)出來，引起顧客的興趣。

在賣商品時，不同地區(qū)和學校的消費人群不同，具體可以根據(jù)自己所處的人口比例和消費水平調整。不論是選擇哪種商品，經營者都應該對自己選擇的商品進行知識儲備，做到真正了解商品，同時不斷開拓銷售渠道，提高銷售額。

大學擺攤的意義

1、增強自我表達和創(chuàng)新意識：在擺攤經營的過程中，大學生要面對不同類型的顧客，吸引顧客購買商品，這就需要具備較強的自我表達和創(chuàng)新意識，不斷的創(chuàng)新和改進擺攤內容、多樣化的擺攤產品，通過銷售商品向顧客傳達自己的設計能力和創(chuàng)作理念。

2、提高管理和團隊協(xié)作能力：大學擺攤往往需要形成小型管理團隊，對團隊成員的分工和合作管理，從市場研究、商品定位、貨源調查、銷售和宣傳等方面都需要互相配合和協(xié)作，這有助于培養(yǎng)管理和團隊協(xié)作的能力，提升人際交往和溝通技巧。

3、開展創(chuàng)業(yè)實踐和尋找未來方向：大學擺攤是一種創(chuàng)業(yè)實踐的方式，大學生通過這種途徑可以嘗試自己的創(chuàng)業(yè)想法和提高自己的創(chuàng)業(yè)能力，給自己創(chuàng)業(yè)方向的選擇提供借鑒和啟示。通過創(chuàng)業(yè)實踐，大學生可以認識自己的興趣和特長，對未來的職業(yè)或創(chuàng)業(yè)方向有基礎的把握和決策。