適合五六年級(jí)的英文繪本

嬰兒期的寶寶對(duì)色彩鮮艷的內(nèi)容特別感興趣，所以在給寶寶進(jìn)行視力訓(xùn)練的時(shí)候應(yīng)選用色彩純度較高的圖書(shū)?！秳?chuàng)意大師的洞洞翻翻啟蒙紙板書(shū)》簡(jiǎn)單的顏色和線(xiàn)條，涵蓋了圖形、數(shù)字、空間、規(guī)律等等信息，翻一翻、戳一戳，每一次翻看都可以演繹出不一樣的玩法。
● 聽(tīng)覺(jué)上 ●
其實(shí)寶寶在媽媽肚子里的時(shí)候就已經(jīng)能聽(tīng)到聲音了，那時(shí)候小家伙聽(tīng)到的都是媽媽心跳聲和血液流動(dòng)的聲音，還有肚子里消化食物的聲音。當(dāng)寶寶到2個(gè)月大時(shí)，聽(tīng)覺(jué)功能越來(lái)越完善，對(duì)聲音的反應(yīng)越來(lái)越積極，能夠給予回應(yīng)，不過(guò)，此時(shí)的寶寶還不知道這些聲音是什么意思。
2-6個(gè)月這段時(shí)間，寶寶的聽(tīng)力發(fā)育得更好了，不僅能夠準(zhǔn)備判斷聲音的來(lái)源，將面部轉(zhuǎn)向發(fā)出聲音的方向，用目光去尋找，還可以自己發(fā)出聲音來(lái)回應(yīng)。媽媽可以給寶寶多聽(tīng)一些節(jié)奏舒緩的廣播或音樂(lè)，給寶寶唱歌或念故事。
Lamaze的翻翻布書(shū)

柔軟、安全、色彩豐富，里面配有響紙、BB器或小鈴鐺等設(shè)計(jì)，小寶寶在抓、捏、搖、扯的過(guò)程中，通過(guò)不同的聲音效果刺激聽(tīng)覺(jué)發(fā)展，同時(shí)也有助于寶寶建立因果關(guān)系的邏輯能力。
● 觸覺(jué)上 ●
觸覺(jué)與視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)一樣，對(duì)寶寶探索和感知世界起著重要的作用。通過(guò)觸摸，寶寶能夠感受到媽媽的手很溫暖、毛絨玩具很柔軟、鏡子堅(jiān)硬而冰冷，在這些過(guò)程中，寶寶用觸覺(jué)獲取著各類(lèi)信息。觸摸書(shū)的設(shè)計(jì)往往在書(shū)中某塊地方加入了不同材質(zhì)，例如絨毛、皮革、棉花、羽毛等，不僅形狀、材質(zhì)不易，而且有的粗糙，有的細(xì)膩，讓孩子感受到物體不同的屬性。
亮麗精美觸摸書(shū)系列

這是一套有趣的厚紙板觸摸書(shū)，書(shū)里有各種各樣的小動(dòng)物和植物，它們身體的部分器官是用實(shí)物模擬做出來(lái)的，真實(shí)的花瓣、企鵝的身體、小狗的舌頭、毛茸茸的狐貍。讓寶寶感受觸摸書(shū)中的粗糙、柔軟、堅(jiān)硬和光滑，會(huì)給予他極佳的觸覺(jué)刺激，讓他在認(rèn)知?jiǎng)游锖椭参锏耐瑫r(shí)，迅速提升形象思維能力。當(dāng)寶寶大一些的時(shí)候，還可以和他一起玩書(shū)中的益智游戲，幫助他們學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)數(shù)字。
● 味覺(jué)上 ●
6個(gè)月的寶寶特別喜歡“品嘗”，即使寶寶不餓，也會(huì)時(shí)常吮吸自己的小手甚至小腳，以及所有可以抓在手里的東西，以此來(lái)獲得快樂(lè)的感覺(jué)。同時(shí)，這也是寶寶探索和感知世界的一種方式，在舔食的過(guò)程中，寶寶能夠感覺(jué)到物體的材質(zhì)、溫度等，雖然寶寶還沒(méi)辦法用語(yǔ)言描述出感受，但是這個(gè)過(guò)程中的奇妙體驗(yàn)，已經(jīng)刺激著寶寶的大腦，存進(jìn)大腦發(fā)育。
所以，建議媽媽們讓寶寶適當(dāng)“吃”書(shū)吧！對(duì)于寶寶來(lái)說(shuō)，你教他看讓他聽(tīng)，都不如先嘗上一口來(lái)得實(shí)惠。在我們安全可控的范圍內(nèi)，適當(dāng)?shù)淖寣殞氂米彀腿L一嘗、舔一舔，不但讓寶寶獲得更多的“知識(shí)”，還可以幫助寶寶順利的度過(guò)口欲期。

All kinds of friends

爸爸英文好的話(huà)可以看很多英文繪本，英語(yǔ)啟蒙讀物，在愛(ài)貓生活家~

繪聲繪色
繪聲繪色 ( huì shēng huì sè )

解 釋 繪：描繪，描摹。形容敘述或描寫(xiě)生動(dòng)逼真。

出 處 清·吳敬梓《儒林外史》第17回：“繪聲繪影，能令閱者拍案叫絕。”

用 法 聯(lián)合式；作謂語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)；用于演講等

示 例 峻青《海嘯》第四章：“'噴過(guò)，咋沒(méi)噴過(guò)？'小于～地說(shuō)?！?

近義詞 有聲有色、活龍活現(xiàn)、栩栩如生

反義詞 平淡無(wú)奇、枯燥無(wú)味

燈 謎 白描；畫(huà)云彩；風(fēng)展紅旗如畫(huà)

用繪聲繪色造句 演講臺(tái)上,教授正在繪聲繪色的講著數(shù)學(xué)題

橋梁書(shū)《青蛙和蟾蜍好朋友》

比爾皮特繪本系列

雅諾什繪本

史東和子的“柳樹(shù)村”系列

中國(guó)原創(chuàng)的《團(tuán)圓》和《安的種子》

米切爾恩德童話(huà)系列