領(lǐng)導(dǎo)力樊登

你是不是也覺(jué)得，我現(xiàn)在還不是領(lǐng)導(dǎo)不用學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)力？可你知道嗎，領(lǐng)導(dǎo)力也可以在我們生活的方方面面施展它的魅力。我們可以用它來(lái)管理提升自己，管理孩子，管理家庭，當(dāng)然了樊登老師的這本書(shū)中介紹的標(biāo)準(zhǔn)化的流程，用于管理企業(yè)管理團(tuán)隊(duì)也是極好的。

半年前的我，因種種原因謝絕了婆婆的好意，把幼小的孩子送到了托育班，上班的我要早八點(diǎn)送下午五點(diǎn)前接，中午休息時(shí)間還要回家打掃衛(wèi)生，順便把晚飯準(zhǔn)備好。天天如此累成狗，由于超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)我抵抗力下降，皮膚狀態(tài)也很差，心情更是極度壓抑，天天和老公吵架，家庭氛圍極度緊張。

就在三個(gè)月前，姐姐建議我，說(shuō)把家當(dāng)成一個(gè)小團(tuán)體來(lái)管理的話，你是CEO，你怎么管理你的團(tuán)隊(duì)，她的一句話點(diǎn)醒了我，我看不上別人做的，包攬了所有的家事，致使我整日被這些瑣碎的家務(wù)纏繞，沒(méi)有時(shí)間精力去提升自我。而婆婆還埋怨我事多，一腔熱血無(wú)處釋放。

經(jīng)過(guò)近三個(gè)月的磨合，婆婆承擔(dān)起了所有的家務(wù)，下午電話問(wèn)我給孩子做什么飯，問(wèn)我有些東西怎么處理。而我負(fù)責(zé)上下班接孩子，中午還能在單位睡一覺(jué)，吃完晚飯陪孩子玩耍哄睡后我不再倒頭就睡，我終于有了自己的時(shí)間，我早起看書(shū)充電，晚上娃睡后打卡學(xué)習(xí)。我不再為誰(shuí)洗碗誰(shuí)拖地跟老公甩臉子冷戰(zhàn)，畢竟賺錢(qián)養(yǎng)家還得指望他。至此我深信，領(lǐng)導(dǎo)力不止用于企業(yè)，家庭也同樣受用。

那什么是領(lǐng)導(dǎo)力，這套領(lǐng)導(dǎo)力的標(biāo)準(zhǔn)流程到底是什么呢？

簡(jiǎn)單說(shuō)領(lǐng)導(dǎo)力就是通過(guò)管理別人來(lái)完成目標(biāo)的一種能力，德魯克說(shuō)過(guò)，管理就是最大限度的激發(fā)他人的善意。

一個(gè)普通員工如何才能具備領(lǐng)導(dǎo)力呢？領(lǐng)導(dǎo)力的提升至少需要四重修煉：

1.建立信任－當(dāng)你還是普通員工時(shí)，提升個(gè)人能力使命必達(dá)，贏得領(lǐng)導(dǎo)的信任；與同事融洽相處，控制好情緒，贏得同事的喜愛(ài)；為客戶(hù)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)贏得客戶(hù)的肯定，創(chuàng)造一個(gè)被周?chē)诵湃蔚沫h(huán)境為以后晉升創(chuàng)造機(jī)會(huì)。

2.建立團(tuán)隊(duì)－此階段需要放手，不要事事參與，越俎代庖。讓團(tuán)隊(duì)自我進(jìn)化，培養(yǎng)出可以授權(quán)的人，增強(qiáng)自己解決問(wèn)題的能力和營(yíng)造正確價(jià)值觀，符合公司愿景及要?jiǎng)?wù)的價(jià)值觀。

3.建立體系－基于上面兩個(gè)階段，此階段需要通過(guò)標(biāo)準(zhǔn)化管理讓別人替你完成目標(biāo)的階段，目標(biāo)需要是START原則，即明確性／可量化／可實(shí)現(xiàn)／相關(guān)性／有時(shí)間限制；放手培養(yǎng)人才培養(yǎng)可授權(quán)人依然是重要工作；制定清晰明確的宏大的目標(biāo)，及明確的游戲規(guī)則，適時(shí)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)員工達(dá)成階段性目標(biāo)；清理公司復(fù)雜關(guān)系，打造團(tuán)隊(duì)一致性，讓員工為自己工作。

4.建立文化－即企業(yè)的價(jià)值觀和信念，在精神上將企業(yè)員工凝聚在一起，是一個(gè)企業(yè)區(qū)別于其他企業(yè)最高級(jí)的地方。

領(lǐng)導(dǎo)力有標(biāo)準(zhǔn)化流程可學(xué)，但最重要的還是要在學(xué)習(xí)之后去嘗試，錯(cuò)了再改，改了再試，積累自己的經(jīng)驗(yàn)，提升自我影響力，才能更有效的促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)力的提升。

《可復(fù)制的領(lǐng)導(dǎo)力》是機(jī)械態(tài)的基礎(chǔ)能力，《可復(fù)制的領(lǐng)導(dǎo)力2》?是在進(jìn)行生物態(tài)的啟蒙運(yùn)動(dòng)。

樊登講書(shū)和樊登讀書(shū)是兩個(gè)不同的概念，它們有以下區(qū)別是樊登講書(shū)指的是樊登歷拆老師在講解書(shū)籍的過(guò)程中，通過(guò)對(duì)書(shū)籍的深入解讀和分析，使聽(tīng)眾能夠更好地理解和掌握書(shū)籍的內(nèi)容。樊登講書(shū)通常會(huì)用一個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間，逐步深入地解讀一本書(shū)，并分析其中的重點(diǎn)和難點(diǎn)。而樊登讀書(shū)指的是樊登老師創(chuàng)立的讀書(shū)會(huì)的名字，該讀書(shū)會(huì)的主要目的是通過(guò)推薦優(yōu)秀的書(shū)籍，讓聽(tīng)眾能夠更好地提高自己的知識(shí)水平和思維能謹(jǐn)爛羨力。樊登讀書(shū)會(huì)定期邀請(qǐng)知名學(xué)者和作者到場(chǎng)，分享他們對(duì)于某一領(lǐng)域的見(jiàn)解和經(jīng)驗(yàn)，并推薦一祥拍些好書(shū)供聽(tīng)眾閱讀?？偟膩?lái)說(shuō)，樊登講書(shū)更加注重對(duì)書(shū)籍的深入解讀和分析，而樊登讀書(shū)會(huì)更加注重推薦優(yōu)秀的書(shū)籍，讓聽(tīng)眾能夠更好地提高自己的知識(shí)水平和思維能力。兩者的目的和方式都有所不同，但都是樊登老師為了幫助人們更好地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)而創(chuàng)立的。
希望我的回答能夠幫助你！

1、《少有人走的路》;“佛說(shuō)：萬(wàn)物皆空，空并不是沒(méi)有，其核心是法無(wú)自性”，自律和愛(ài)是人生路上非常重要的課題，在某些方面自律，只能解決某些問(wèn)題，全面的自律才能解決人生所有的問(wèn)題。

2、《正念的奇跡》：什么是真正的自由，真正的自由不是為所欲為，一個(gè)人為所欲為是最不自由的。不要做情緒的奴隸，我們要做情緒的主人，就需要調(diào)動(dòng)我們的正念。

3、《關(guān)鍵對(duì)話》：幫助你以四兩撥千斤的方式，利用各種溝通技巧，解決生活中難以應(yīng)對(duì)的各種難題，成就無(wú)往不利的事業(yè)并擁有更快樂(lè)的人生。

4、《中國(guó)人的修養(yǎng)》：《中國(guó)人的修養(yǎng)》是蔡元培道德修養(yǎng)方面的代表作品，不僅繼承了中華修身的傳統(tǒng)，還結(jié)合了西方的教育觀念，是一部百年經(jīng)典的道德實(shí)踐之書(shū)。

5、《人性的弱點(diǎn)》：你不一定讀過(guò)這本書(shū)，但你一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)它，甚至你肯定不止一次地看到別人引用過(guò)這本書(shū)里的話。

6、《自卑與超越》：現(xiàn)代社會(huì)人類(lèi)必讀個(gè)體心理學(xué)經(jīng)典。

7、《終身成長(zhǎng)》：成長(zhǎng)是每個(gè)人一輩子的事，它無(wú)關(guān)年紀(jì)。無(wú)論何時(shí)，停滯成長(zhǎng)，才是最可怕的衰老。

8、《反脆弱》：脆弱的反面不是堅(jiān)強(qiáng)，而反脆弱。世界的脆弱性越來(lái)越強(qiáng)，在看也看不清的變數(shù)里，如何才能反敗為勝、扭虧為盈？

9、《九型人格》：“九型人格”的教義所強(qiáng)調(diào)的，就是要走出自己的固有觀念，去感受他人的思想。它幫助你對(duì)他人的處境有更多了解，從而設(shè)身處地為他人著想。

10、《次第花開(kāi)》：次第花開(kāi)，花開(kāi)見(jiàn)佛，今生最美的際遇，重塑心靈的力量。

樊登，樊登讀書(shū)會(huì)發(fā)起人 ，中央電視臺(tái)節(jié)目主持人，畢業(yè)于西安交通大學(xué)材料系，獲得了西安交通大學(xué)材料系工學(xué)學(xué)士學(xué)位和西安交通大學(xué)管理學(xué)院管理學(xué)碩士學(xué)位，在大學(xué)期間獲得過(guò)全國(guó)名校辯論邀請(qǐng)賽冠軍 ，全國(guó)大專(zhuān)辯論會(huì)冠軍等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。之后獲得北京師范大學(xué)電影學(xué)博士學(xué)位 。曾主持過(guò)的節(jié)目有中央電視臺(tái)《實(shí)話實(shí)說(shuō)》、《12演播室》 、《選擇》、《三星智力快車(chē)》 、《成長(zhǎng)在線》系列節(jié)目《爸爸培訓(xùn)班》 、《奮斗》 、《給你一個(gè)億》、《商界傳奇》 等。
樊登說(shuō)的這句話是：工作是最好的修行?。?！
理解：
人哪里需要遠(yuǎn)離凡塵？工作場(chǎng)所就是修煉精神的最佳場(chǎng)所，工作本身就是一種修行。只要每天努力工作，培養(yǎng)崇高的人格，美好人生也將唾手可得。
在這個(gè)大家都厭倦了上班的時(shí)代，在周?chē)硕紴楣ぷ鹘箲]的時(shí)代，稻盛和夫說(shuō)，工作是萬(wàn)病的良藥，是解決一切問(wèn)題最重要的良藥。他的這種工作觀著實(shí)讓我敬佩。
樊登老師在這本書(shū)里，圍繞“工作”這一主題，選取了14本書(shū)，每一章對(duì)應(yīng)一本書(shū)，按一個(gè)人工作的成長(zhǎng)進(jìn)階線排列。每一章先有薦語(yǔ)，隨后展開(kāi)講細(xì)節(jié)，結(jié)語(yǔ)后是思維導(dǎo)圖，給讀者提供再次回顧和咀嚼內(nèi)容的機(jī)會(huì)。

樊登老師這本書(shū)里，最先介紹的是工作態(tài)度，這不僅是個(gè)人成長(zhǎng)的起點(diǎn)，更可以深入理解為是一切工作的基石。

工作在人的一生中占有很大比例的時(shí)間。假設(shè)人活到80歲，65歲退休，若從大學(xué)研究生畢業(yè)一直工作到退休，至少要工作39年，幾乎是人一生時(shí)間的一半。對(duì)于工作這一行為，很多人只是簡(jiǎn)單地將工作視為累積財(cái)富的途徑，忽視了工作本身可能帶來(lái)的樂(lè)趣。如若一半生命都花費(fèi)在機(jī)械式日復(fù)一日的埋頭苦干，花在抱怨不滿(mǎn)上，那這個(gè)人必定會(huì)失去許多學(xué)習(xí)和提升自我的機(jī)會(huì)。
工作是一種修行。不論現(xiàn)在處在什么位置，在工作中，我們都要認(rèn)真對(duì)待工作，努力努力再努力。在工作中鍛煉自己的能力，磨練自己的心性，借助勞動(dòng)來(lái)證悟自身的價(jià)值，并通過(guò)工作使自己的思想境界得到升華。

可以聽(tīng)全書(shū)。
種辦法是，樊登讀書(shū)會(huì)，會(huì)有一個(gè)針對(duì)新人有個(gè)免費(fèi)七天的會(huì)員卡，只要你用你的手機(jī)號(hào)注冊(cè)，就可以免費(fèi)七天聽(tīng)全書(shū)。但是每個(gè)號(hào)只能注冊(cè)一次。
種辦法就是你身邊是否有樊登讀書(shū)會(huì)會(huì)員，如果有節(jié)假日，會(huì)針對(duì)這些會(huì)員，贈(zèng)送親情卡，或者禮品卡，有15天或者7天的，這個(gè)主要是可以贈(zèng)送朋友的，自己也用不了，你可以要過(guò)來(lái)。種就是你只能，入會(huì)員，每年365，這樣可以一直聽(tīng)一年。