皮皮放屁屁

有很多的俚語我們現(xiàn)在都用的很習(xí)慣了，而且大家都約定俗成，一說都明白是什么意思。但是，卻沒有去追究過這些詞本身是否說的通，或者說本身是什么意思。

而“狗屁不通”這個(gè)詞就是這個(gè)情況。我們經(jīng)常用狗屁不通來形容一段話說的莫名其妙，不成邏輯，簡直就是胡說八道。

但是狗屁不通原來是從“狗皮不通”演變而來的。因?yàn)楣返谋砥な菦]有汗腺的，所以狗不能夠通過皮膚散熱。

狗散熱的渠道，大家都知道，就是通過舌頭。所以夏天的時(shí)候，我們就會看到狗狗都伸著舌頭在吐氣，這就是它們在散熱。所以狗的皮的確是不通氣的，這句話沒有毛病。

后來，慢慢的這個(gè)詞就變成了現(xiàn)在大家通俗的說法，沿用至今。

其實(shí)，這樣的情況還有很多。像我們平常說的“不見棺材不掉淚”，現(xiàn)在是說有些人不識好歹，不到最后一步就不愿意妥協(xié)認(rèn)錯(cuò)。

但是這句話的本意是“不見親棺不落淚”，意思是見到自己親人的棺木肯定是要落淚的。這原來是比喻一個(gè)人非常的有孝心，后來慢慢使用就慢慢演變。

還有我們說的“三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮”，這里說到的皮匠本來是“裨匠”，也就是副將的意思。意思是三個(gè)副將湊在一起，這樣的智慧集合起來，也能夠抵得上頂?shù)倪^一個(gè)諸葛亮了。

但是后來在慢慢流傳的過程當(dāng)中，就變成了“皮匠”，我們現(xiàn)在也就繼續(xù)沿用了。

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解析：

班主任王老師當(dāng)眾批評皮皮的爸爸，質(zhì)疑其管理幼兒的能力，對家長的人格尊嚴(yán)造成一定的負(fù)面影響，違反師德規(guī)范“為人師表”中有關(guān)“尊重家長”的要求。

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解析：

教師要尊重家長要做到：主動與學(xué)生家長聯(lián)系，認(rèn)真聽取意見和建議，取得支持與配合。積極宣傳科學(xué)的教育思想和方法，不訓(xùn)斥、指責(zé)學(xué)生家長。題干中的王老師沒有做到尊重家長的要求。