農(nóng)村基層官場有聲小說

如今大學(xué)生村官越來越普遍，而大學(xué)生從高校畢業(yè)之后選擇去農(nóng)村基層做起這樣的決定在社會上引起廣泛熱議，好壞不一，有些人認(rèn)為大學(xué)生高學(xué)歷高材生返回農(nóng)村做基層是一種人才的浪費，而有些人認(rèn)為大學(xué)生畢業(yè)應(yīng)該從基層做起積累經(jīng)驗為今后做更好的打算。那么大學(xué)生回鄉(xiāng)或者去農(nóng)村做基層究竟是不是正確的選擇呢？首先要看個人意愿有不少大學(xué)生有著家鄉(xiāng)的情結(jié)，在上學(xué)年代就樹立了要努力學(xué)習(xí)將來回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)報效家鄉(xiāng)的想法。這類學(xué)生大多會選擇回鄉(xiāng)工作，也有一些學(xué)生因為家庭和父母的原因，不想距離父母較遠(yuǎn)，或者說父母有一些身體上的因素需要學(xué)生回鄉(xiāng)，這一類學(xué)生往往也會選擇回到家鄉(xiāng)去工作。還有一些學(xué)生認(rèn)為如今在大城市中競爭十分激烈，對于多人競爭同一個崗位就業(yè)壓力心生畏懼，認(rèn)為回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)和返鄉(xiāng)就業(yè)未嘗不是一個好的選擇。有些學(xué)生在去大城市讀書之后，無法適應(yīng)大城市的快節(jié)奏生活，對于如今就業(yè)壓力緊張的狀況來說，對于在大城市中租房子工作，整日奔波反而會選擇回鄉(xiāng)較為輕松的相對于壓力較小的工作，這樣還可以離父母近一些，守在父母身邊。從基層做起未嘗不是好的選擇大學(xué)生在畢業(yè)之后雖然專業(yè)知識能力較強，但是社會經(jīng)驗還較為欠缺，即使在大城市工作也是從基層做起，從公司底層做起，從小職員做起不可能一蹴而就。需要在社會中不斷積累經(jīng)驗得以進步，因此農(nóng)村的基層也是基層，雖然有些家長會懷著農(nóng)村比較落后，村里的人素質(zhì)也比大城市相較于低下，但是有時候不能一竿子打翻一船人。很多學(xué)生在回到農(nóng)村之后，感受到了農(nóng)民村民的熱情，通過在基層的工作獲得了村民們的認(rèn)可，在自己的崗位上做出了一番事業(yè)，最終取得成功的例子也不在少數(shù)。而也有同學(xué)在基層積累經(jīng)驗之后轉(zhuǎn)向了大城市，通過自己在農(nóng)村積累的豐富經(jīng)驗，從而結(jié)合自己的專業(yè)知識為社會做出貢獻。和學(xué)生專業(yè)也有關(guān)大學(xué)的專業(yè)是豐富多彩的，有些專業(yè)在大城市中是發(fā)展空間較為狹小的，就比如農(nóng)業(yè)。在這個時候就需要學(xué)生們?nèi)マr(nóng)村，才能學(xué)習(xí)到更多與自己專業(yè)相關(guān)的知識，或者說，才能夠?qū)诰蜆I(yè)。社會需要的是不同類型的人才，也是不同階層的人才，如果所有的學(xué)生都選擇大城市就業(yè)，那么農(nóng)村的發(fā)展將會停滯不前，而如果所有的學(xué)生都返鄉(xiāng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的話，那么大城市的發(fā)展又誰來擔(dān)當(dāng)？故此，不同的學(xué)生有不同的選擇。大學(xué)生在畢業(yè)之后是決定繼續(xù)學(xué)習(xí)深造還是決定步入社會，在步入社會之后是決定返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)就業(yè)還是留在大城市工作，這都涉及到個人前途的選擇，需要與家人溝通家人的意見必不可少，無論做何種選擇，都需要與家人溝通一致。而至于大學(xué)生回到農(nóng)村基層做起，這個決定是否正確因人而異，有些同學(xué)在基層得到了相關(guān)的經(jīng)驗，從而做出了一番業(yè)績，而有些同學(xué)無法適應(yīng)農(nóng)村的生活，只能返回城市重新?lián)駱I(yè)。因此對于不同同學(xué)來說結(jié)果是不同的，故此同學(xué)們應(yīng)該根據(jù)自己的實際情況和心理意愿慎重選擇。如今正是畢業(yè)盛行的時期，希望每位同學(xué)的決定都能符合自己的心愿，能夠符合家人的意思，從而選擇適合自己的前途發(fā)展方式。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委，農(nóng)村支部、總支部和黨委。

招錄大學(xué)生村官是為了配合新農(nóng)村建設(shè)。新農(nóng)村建設(shè)需要高層次的人才，目前農(nóng)村兩委班子文化水平較低，發(fā)展經(jīng)濟和帶領(lǐng)農(nóng)民致富的本領(lǐng)較弱，大學(xué)生村官這個群體的加入，無疑可以增強班子的活力。拿出你的奉獻精神來，為三農(nóng)發(fā)展貢獻一點力量。
同時，國家近幾年在公務(wù)員和事業(yè)單位人員招錄中專門拿出了一部分名額用于招錄大學(xué)生村官，而且目前的工資待遇也很高。對你個人而言，是一次絕佳的鍛煉機會?；鶎右痪€的實踐將為你積累大量的工資方法，在今后的生活和工作中大有用途，了解了基層情況，無論你將來提升到什么樣的層次，都可以讓你腳踏實地地做決策、拿方案，可以有效避免假大空。
作為一個大學(xué)生村官，最重要的在工作中不斷提升你發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。當(dāng)然工作中，你也會發(fā)現(xiàn)很多假大空的政策無法執(zhí)行，提出你自己的想法完善它是你的責(zé)任。
個人在農(nóng)村工作中的一點體會，共勉!

縣、鄉(xiāng)、村三級

如今大學(xué)生村官越來越普遍，而大學(xué)生從高校畢業(yè)之后選擇去農(nóng)村基層做起這樣的決定在社會上引起廣泛熱議，好壞不一，有些人認(rèn)為大學(xué)生高學(xué)歷高材生返回農(nóng)村做基層是一種人才的浪費，而有些人認(rèn)為大學(xué)生畢業(yè)應(yīng)該從基層做起積累經(jīng)驗為今后做更好的打算。那么大學(xué)生回鄉(xiāng)或者去農(nóng)村做基層究竟是不是正確的選擇呢？首先要看個人意愿有不少大學(xué)生有著家鄉(xiāng)的情結(jié)，在上學(xué)年代就樹立了要努力學(xué)習(xí)將來回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)報效家鄉(xiāng)的想法。這類學(xué)生大多會選擇回鄉(xiāng)工作，也有一些學(xué)生因為家庭和父母的原因，不想距離父母較遠(yuǎn)，或者說父母有一些身體上的因素需要學(xué)生回鄉(xiāng)，這一類學(xué)生往往也會選擇回到家鄉(xiāng)去工作。還有一些學(xué)生認(rèn)為如今在大城市中競爭十分激烈，對于多人競爭同一個崗位就業(yè)壓力心生畏懼，認(rèn)為回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)和返鄉(xiāng)就業(yè)未嘗不是一個好的選擇。有些學(xué)生在去大城市讀書之后，無法適應(yīng)大城市的快節(jié)奏生活，對于如今就業(yè)壓力緊張的狀況來說，對于在大城市中租房子工作，整日奔波反而會選擇回鄉(xiāng)較為輕松的相對于壓力較小的工作，這樣還可以離父母近一些，守在父母身邊。從基層做起未嘗不是好的選擇大學(xué)生在畢業(yè)之后雖然專業(yè)知識能力較強，但是社會經(jīng)驗還較為欠缺，即使在大城市工作也是從基層做起，從公司底層做起，從小職員做起不可能一蹴而就。需要在社會中不斷積累經(jīng)驗得以進步，因此農(nóng)村的基層也是基層，雖然有些家長會懷著農(nóng)村比較落后，村里的人素質(zhì)也比大城市相較于低下，但是有時候不能一竿子打翻一船人。很多學(xué)生在回到農(nóng)村之后，感受到了農(nóng)民村民的熱情，通過在基層的工作獲得了村民們的認(rèn)可，在自己的崗位上做出了一番事業(yè)，最終取得成功的例子也不在少數(shù)。而也有同學(xué)在基層積累經(jīng)驗之后轉(zhuǎn)向了大城市，通過自己在農(nóng)村積累的豐富經(jīng)驗，從而結(jié)合自己的專業(yè)知識為社會做出貢獻。和學(xué)生專業(yè)也有關(guān)大學(xué)的專業(yè)是豐富多彩的，有些專業(yè)在大城市中是發(fā)展空間較為狹小的，就比如農(nóng)業(yè)。在這個時候就需要學(xué)生們?nèi)マr(nóng)村，才能學(xué)習(xí)到更多與自己專業(yè)相關(guān)的知識，或者說，才能夠?qū)诰蜆I(yè)。社會需要的是不同類型的人才，也是不同階層的人才，如果所有的學(xué)生都選擇大城市就業(yè)，那么農(nóng)村的發(fā)展將會停滯不前，而如果所有的學(xué)生都返鄉(xiāng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的話，那么大城市的發(fā)展又誰來擔(dān)當(dāng)？故此，不同的學(xué)生有不同的選擇。大學(xué)生在畢業(yè)之后是決定繼續(xù)學(xué)習(xí)深造還是決定步入社會，在步入社會之后是決定返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)就業(yè)還是留在大城市工作，這都涉及到個人前途的選擇，需要與家人溝通家人的意見必不可少，無論做何種選擇，都需要與家人溝通一致。而至于大學(xué)生回到農(nóng)村基層做起，這個決定是否正確因人而異，有些同學(xué)在基層得到了相關(guān)的經(jīng)驗，從而做出了一番業(yè)績，而有些同學(xué)無法適應(yīng)農(nóng)村的生活，只能返回城市重新?lián)駱I(yè)。因此對于不同同學(xué)來說結(jié)果是不同的，故此同學(xué)們應(yīng)該根據(jù)自己的實際情況和心理意愿慎重選擇。如今正是畢業(yè)盛行的時期，希望每位同學(xué)的決定都能符合自己的心愿，能夠符合家人的意思，從而選擇適合自己的前途發(fā)展方式。

　　俗話說上面千條線，下面一根針。農(nóng)村是最基層的組織，大學(xué)生進入農(nóng)村當(dāng)村官，早已不是什么新鮮事。青年人到農(nóng)村去，那里有廣闊天地，一定可以大有可為。是金子在哪里都會發(fā)光，大學(xué)生村官到農(nóng)村去，是為有效緩解農(nóng)村人才缺乏問題，給新農(nóng)村建設(shè)注入新鮮的血液，給基層黨組織增添活力。作為一名往屆大學(xué)生村官，在工作閑暇期間，與鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部、村干部、村民及老黨員等不同身份的基層工作者交談與調(diào)查中，并結(jié)合自己的親身經(jīng)歷之后，認(rèn)真思考，認(rèn)真總結(jié)，就大學(xué)生村官如何在農(nóng)村開展工作，適應(yīng)農(nóng)村環(huán)境，適應(yīng)基層生活，克服在農(nóng)村生活水土不服的現(xiàn)象，更快的適應(yīng)基層崗位需求，發(fā)揮特長，更好的開展工作。我認(rèn)為應(yīng)該從以下三個方面著手：
　　一、良好的工作態(tài)度，靈活的人際關(guān)系，是盡快融入到基層生活和工作的前提
　　做到勤觀察，勤動手，少發(fā)言，找準(zhǔn)自身定位。對于大學(xué)生村官來說，首先就是自身定位，將自己的優(yōu)勢盡快定位在基層的工作中，到任的第一步是熟悉當(dāng)?shù)氐拇迩槊袼?，多問，注意避違。在農(nóng)村工作時，處理好村兩委成員和當(dāng)?shù)卮迕竦年P(guān)系是當(dāng)好村官必須解決的第一難題。由于農(nóng)村兩委成員組成關(guān)系復(fù)雜，農(nóng)村基層情況復(fù)雜，當(dāng)?shù)胤窖噪y懂，與陌生的村民交流更是需要耐心與時間去磨合的。如何盡快融入農(nóng)村的生活，真正成為農(nóng)村集體的一員，本人認(rèn)為有以下三點，一是要真情。對待農(nóng)民的態(tài)度要充滿真情，懷著一顆為民解決問題的心去服務(wù)農(nóng)村農(nóng)民。大學(xué)生應(yīng)該要放下架子，站在農(nóng)民的角度來處理問題，真情對待農(nóng)民，情感交流才會沒有距離，村民才會信任你。二是要真心。要真心的尊重基層干部，大學(xué)生村官應(yīng)真心對待村干部，維護好他們的威信，主動與他們搞好關(guān)系，這樣才能在開展工作當(dāng)中得到他們的有力支持，不斷學(xué)習(xí)他們處理農(nóng)村復(fù)雜問題的能力與方法。三是要真實。在主動與群眾交流與溝通時要真實，要學(xué)會拉家常，大學(xué)生村官在以計劃生育走村入戶的方式多與村民交流，拉拉家常，不僅工作處理的好而且各家的基本情況也能最大限度的掌握，為開展工作打好鋪墊。
　　二、從細(xì)微小事做起，虛心向村干部和村民學(xué)習(xí)，敢擔(dān)當(dāng)，樹立在群眾中的威信
　　大學(xué)生村官到農(nóng)村去，到基層去，到底能不能發(fā)揮作用，怎么發(fā)揮作用，關(guān)鍵是看用什么樣的心態(tài)去做。在工作中，大學(xué)生村官應(yīng)該注意培養(yǎng)三種態(tài)度。第一，靜下心來，沉下身子，培養(yǎng)低調(diào)而又不張揚的工作作風(fēng)。熟悉情況，從村干部和村民小組開始，到農(nóng)村工作需要大學(xué)生村官從同學(xué)到同志的轉(zhuǎn)變，需要大學(xué)生村官不急不躁的處事態(tài)度。李源潮部長曾經(jīng)說過:先做村民后當(dāng)村官，融入村民生活，虛心向村干部和村民學(xué)習(xí)，培養(yǎng)和增進與農(nóng)民的感情，從農(nóng)民最需要解決的問題入手，農(nóng)民才會理解你，接納你，支持你。第二，盡心盡力干好每項工作,培養(yǎng)腳踏實地的工作作風(fēng)。農(nóng)村工作繁瑣、細(xì)微，事事都關(guān)系農(nóng)民群眾的切身利息，事事處處關(guān)系黨和國家的大政方針。這需要大學(xué)生村官積極與村民溝通，從最能給農(nóng)民得到實惠的事情做起，盡心盡力干好每項工作。第三，記好民情臺賬，培養(yǎng)細(xì)致入微的工作作風(fēng)。要學(xué)會從細(xì)微小事做起，無論是調(diào)解村民矛盾，還是撰寫材料，整理檔案，甚至打掃衛(wèi)生，都應(yīng)該認(rèn)真細(xì)致的對待，從細(xì)節(jié)問題上體現(xiàn)出大學(xué)生應(yīng)有的素質(zhì)，逐步樹立起在群眾心目中的威信。
　　三、堅持學(xué)以致用，實現(xiàn)思維轉(zhuǎn)變的大跨越，創(chuàng)新農(nóng)村工作方法
　　大學(xué)生村官思想活躍，接受新事物的能力快，掌握的科技知識多，大學(xué)生當(dāng)村官最大的價值是利用自己的熱情與知識去影響農(nóng)民，帶動農(nóng)民，從而推動社會主義新農(nóng)村的建設(shè)。農(nóng)村落后的主要原因是觀念落后、思想保守。大學(xué)生村官要堅持解放思想，與時俱進的思想，要用長遠(yuǎn)的目標(biāo)激勵自己，做好職業(yè)規(guī)劃，不斷創(chuàng)新發(fā)展思維，創(chuàng)新農(nóng)村工作方法，努力改變農(nóng)村現(xiàn)狀。開展深入的調(diào)查研究，把自己的理論知識運用到實踐中去，尋求村里的發(fā)展優(yōu)勢與特色，發(fā)揮大學(xué)生專長，助推社會主義新農(nóng)村的經(jīng)濟與發(fā)展。社會主義新農(nóng)村建設(shè)首要任務(wù)是生產(chǎn)與發(fā)展，帶動村民發(fā)家致富，是大學(xué)生村官到村任職必須面對的問題。要樹立一個重要的意識，為官一任，造福一方。要把致富當(dāng)?shù)匕傩兆鳛轭^等大事，不斷加強惠農(nóng)政策的學(xué)習(xí)，充分利用自己的知識優(yōu)勢，做好農(nóng)業(yè)新技術(shù)的引進，新品種的推廣，積極幫助農(nóng)民尋找致富門路，不斷拓寬農(nóng)民的增收渠道，帶動農(nóng)村各項事業(yè)的騰飛。
　　我相信，隨著社會主義新農(nóng)村的建設(shè)發(fā)展，隨著各級黨組織對大學(xué)生村官的關(guān)注與認(rèn)可，隨著國家經(jīng)濟與惠農(nóng)政策越來越好，在大學(xué)生村官的努力下，社會主義新農(nóng)村建設(shè)將在祖國各地繁榮發(fā)展，社會主義新農(nóng)村建設(shè)成果將惠及千村萬戶。（湖南省衡陽市祁東縣大學(xué)生村官劉雄）

農(nóng)村孩子會感到自卑，會抱怨老天對自己的不公。好處會努力學(xué)習(xí)改變自己的命運。

詞　目 安富恤貧 使用頻率 常用
發(fā)　音 ān fù xù pín
釋　義 使富有的人安定，貧窮的人得到救濟。
出　處 《周禮·地官·大司徒》：“以保息六養(yǎng)萬民：一曰慈幼，二曰養(yǎng)老，三曰振窮，四曰恤貧，五曰寬疾，六曰安富。”
示　例 各國都應(yīng)采取一些～的措施，以保障社會的安定。
近義詞 安富恤窮
用　法 聯(lián)合式；作謂語、定語；指治國安民的方針

耕田和草地城鎮(zhèn)戶口是不能繼承的。 林地承包期限內(nèi)可以繼承。宅基地和房屋的相關(guān)規(guī)定好像沒看到。正常是都有繼承權(quán)的。不可能認(rèn)去世就把房子拆了 地分集體 要考慮子女的生計問題

就是北京的十三陵啊
以下是朱棣的一些資料：朱棣，漢族，明朝第三位皇帝。朱元璋第四子。初封燕王，鎮(zhèn)守北平。建文元年（１３９９年）起兵自稱“靖難”。永樂二十二年朱棣死于北征回師途中的榆木川(今內(nèi)蒙古烏珠穆沁)，葬于長陵，廟號太宗，嘉靖時改成祖。謚號啟天弘道高明肇運圣武神功純?nèi)手列⑽幕实邸?br/>希望你能用到^_^