大象白大理石
化石的想象文
假如我是恐龍化石,那么我一定是個(gè)霸王龍化石。 在白堊紀(jì)的一天,我還活著的時(shí),我在遼闊的草原上覓食,天上的翼龍為我歡呼,地上的小型動(dòng)物為我讓路,我享受著王者的待遇。 突然,我發(fā)現(xiàn)了一只三角龍?jiān)谀浅允常冶慵幼泷R力向三角龍沖去,可它看見(jiàn)我來(lái),就以光速躲開(kāi)了,隨后一場(chǎng)不可避免的肉搏戰(zhàn)便展開(kāi)了。 一開(kāi)始,我便使出了殺手锏——霸王龍爪,朝三角龍身上劃了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的抓痕,它疼得嚎叫了一聲,隨后把頭垂下來(lái),想用它那鋒利的角來(lái)撞我,我看出了它的企圖便閃開(kāi)了,閃到了一條大河邊,可腳還沒(méi)站穩(wěn),三角龍有乘機(jī)來(lái)撞我,這下我便慌了,又一閃,結(jié)果閃到了河中央。這時(shí),我感到我的身體在漸漸下沉,原來(lái),我陷入了淤泥里,最后,我絕望的吼叫了一聲,地動(dòng)山搖后,便與世長(zhǎng)辭了。 在河底的淤泥里,我的尸身與空氣隔絕,經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)的春秋后,由于地殼運(yùn)動(dòng),我被翻出了地表,成了一具完整的霸王龍化石。后來(lái)科學(xué)工作者發(fā)現(xiàn)了我,把我送進(jìn)了北京恐龍化石博物館,成了博物館的一大亮點(diǎn)!
我看見(jiàn)一個(gè)石頭很像大象
看一塊石頭像什么的叫“象形石”。如果能搬動(dòng)可以作為奇石收藏。
《西游記》中石頭的意象
孫悟空最初來(lái)自一塊仰承天地山川靈氣的石頭,這塊石頭在天地之氣交合之時(shí)破裂開(kāi)來(lái),跳出一個(gè)赤身裸體的仙猴。這個(gè)猴子的誕生其實(shí)隱含著人類(lèi)起源的概念,或者說(shuō)隱含著生命起源的概念:動(dòng)物的生命,其最根本的來(lái)源在于天地之間。
這個(gè)頑皮的小仙猴不久就走上了求師學(xué)道之路。書(shū)中描述了他如何學(xué)穿人衣,學(xué)走人步,如何學(xué)習(xí)本領(lǐng)。這個(gè)過(guò)程不過(guò)是人類(lèi)從赤身裸體的原始狀態(tài)走向文明的縮影,也表明一個(gè)人從赤身裸體的嬰兒起,如何穿上衣服,如何開(kāi)始依依哇哇學(xué)習(xí)人類(lèi)語(yǔ)言、掌握知識(shí)的過(guò)程。
作者在其編造的神話(huà)中,不由自主地、象征地道出了人類(lèi)的起源,一個(gè)人的起源,人類(lèi)從嬰兒到童年的最初階段,一個(gè)人從嬰兒到童年的最初階段。
正是從這第一步開(kāi)始,作者就不自覺(jué)地開(kāi)始象征地描述人類(lèi)的命運(yùn),一個(gè)人的命運(yùn)。他自以為在寫(xiě)一個(gè)練功修佛的故事,但在實(shí)際上,他已經(jīng)被人類(lèi)、被人的生命的故事與邏輯所捕獲。
這個(gè)頑皮的小仙猴不久就走上了求師學(xué)道之路。書(shū)中描述了他如何學(xué)穿人衣,學(xué)走人步,如何學(xué)習(xí)本領(lǐng)。這個(gè)過(guò)程不過(guò)是人類(lèi)從赤身裸體的原始狀態(tài)走向文明的縮影,也表明一個(gè)人從赤身裸體的嬰兒起,如何穿上衣服,如何開(kāi)始依依哇哇學(xué)習(xí)人類(lèi)語(yǔ)言、掌握知識(shí)的過(guò)程。
作者在其編造的神話(huà)中,不由自主地、象征地道出了人類(lèi)的起源,一個(gè)人的起源,人類(lèi)從嬰兒到童年的最初階段,一個(gè)人從嬰兒到童年的最初階段。
正是從這第一步開(kāi)始,作者就不自覺(jué)地開(kāi)始象征地描述人類(lèi)的命運(yùn),一個(gè)人的命運(yùn)。他自以為在寫(xiě)一個(gè)練功修佛的故事,但在實(shí)際上,他已經(jīng)被人類(lèi)、被人的生命的故事與邏輯所捕獲。
我與魔法石想象作文怎么寫(xiě)?
就這樣寫(xiě)啊...
石象生的由來(lái)
陵墓前的石獸也有由來(lái)。石獸放置在墓前是從漢代霍去病墓開(kāi)始的。
依據(jù)中國(guó)的墓葬制度,在歷代官僚的墓地中,神道兩旁的石像生代表了墓主的等級(jí)地位。最早立石像生的墓以霍去病墓為古。《史記·霍去病列傳》載:“冢上有豎石,前有石馬相對(duì),又有石人?!苯駥?shí)地仍可見(jiàn)霍墓當(dāng)年之石雕。
后來(lái)的歷代帝王的修建自己的陵墓時(shí)也都沿用石人石獸的陵前裝飾,所以唐陵、宋陵、明陵、清陵幾乎都在陵墓前陳列儀仗隊(duì)式的石人石獸。
魚(yú)化石的想象故事
魚(yú)化石的形成主要是很久很久以前的魚(yú)死后被沉積的泥沙覆蓋,經(jīng)過(guò)億萬(wàn)年的變動(dòng),又長(zhǎng)期與空氣隔絕,還受到高溫高壓的作用,魚(yú)尸體上面和下面的泥砂變成了堅(jiān)硬的沉積巖,夾在這些沉積巖中的魚(yú)的尸體,也變成了像石頭一樣的東西,這就是“化石”。
再來(lái)看他的《魚(yú)化石》,全詩(shī)如下:
(一條魚(yú)或一個(gè)女子說(shuō))
我要有你的懷抱的形狀,
我往往溶于水的線(xiàn)條。
你真像鏡子一樣的愛(ài)我呢。
你我都遠(yuǎn)了乃有了魚(yú)化石。
我們一般都認(rèn)為卞之琳的詩(shī)是“主情”向“主智”的轉(zhuǎn)變,認(rèn)為他和廢名寫(xiě)出了三十年代最好的“新的智慧詩(shī)”。不過(guò),卞之琳在其《〈雕蟲(chóng)紀(jì)歷〉自序》中說(shuō):“人非木石,寫(xiě)詩(shī)的更不妨說(shuō)是‘感情動(dòng)物’。我寫(xiě)詩(shī),而且一直是寫(xiě)的抒情詩(shī),也總在不能自已的時(shí)候,卻總傾向于克制,仿佛故意要做‘冷血?jiǎng)游铩?。”看?lái)作者更情愿將自己的詩(shī)看作為“抒情詩(shī)”,至于其詩(shī)“智性化”的傾向,可以看作是他對(duì)前人一些詩(shī)人的詩(shī)由于過(guò)分的抒情導(dǎo)致的傷感情緒泛化的一種反叛,可以說(shuō),他是在用另一種方式抒情,是一種節(jié)制的抒情,就像羅蘭·巴爾特提出的“零度寫(xiě)作”。作品的語(yǔ)言初看上去是沒(méi)有帶有作者感情的客觀(guān)文字,但這些文字組合以后就明顯可以看出作者所站的立場(chǎng),所持的觀(guān)念,這些觀(guān)念的表達(dá),不可能沒(méi)有作者絲毫的感情色彩。
我不知道卞之琳這首詩(shī)有沒(méi)有他自己生活的原型。卞之琳于一九三三年夏天畢業(yè)于北大英文系,夏天認(rèn)識(shí)了在北大中文系的張充和。卞之琳一直苦戀?gòu)埑浜?,只可惜張充和后?lái)隨美國(guó)丈夫去了美國(guó),卞之琳也于一九五五年十月一日與青林結(jié)婚。在卞之琳的詩(shī)里面,“你”、“我”、“他”都是相對(duì)的,這給人以更廣闊的想象空間。在《斷章》中,有人將“橋上的你”看作男的,而把“樓上的人”看作是女的。我更喜歡反而視之。在《魚(yú)化石》中,作者開(kāi)始就注明是一條魚(yú)或一個(gè)女子說(shuō),但我更喜歡把“我”看作是一個(gè)男的,這樣雖然有悖于作者的創(chuàng)作意圖,但是否可以說(shuō)作者的這種說(shuō)明正是為了掩飾自己。
詩(shī)中第一句是“我”對(duì)愛(ài)情的渴望,具體的愛(ài)情,愛(ài)情具化為“懷抱”,是一種溫馨爾浪漫的想象,第二句說(shuō)我往往“溶于水的線(xiàn)條”,我覺(jué)得這句詩(shī)理解為作為男子“我”經(jīng)常傾心于“你”的溫柔似水更為貼切。接下來(lái),“我”不知道你是不是像我愛(ài)你一樣的愛(ài)我,既是一種表白,也是一聲詢(xún)問(wèn)?!拔摇毙睦锿高^(guò)一陣懷疑,也充滿(mǎn)著一片希望。最后一句點(diǎn)睛之筆,“你我都遠(yuǎn)了”,你我也沒(méi)有希望了,你是你,我是我,以后各不相干。但成為的“魚(yú)化石”,使“魚(yú)非原來(lái)的魚(yú),石亦非原來(lái)的石”,你我都彼此改變了對(duì)方。魚(yú)化石并不是魚(yú)和石的最佳結(jié)合體。魚(yú)在石中時(shí)禁錮的,是彼此分明的,并不是融為一體的。從意象的選擇上看,“魚(yú)”、“石”構(gòu)成的對(duì)比是不是正蘊(yùn)含著一個(gè)脈脈深情、一個(gè)冷冷冰冰,從這個(gè)角度看,此詩(shī)倒好像成了一首怨詩(shī),“男人”的怨詩(shī)。卞之琳先生是個(gè)男人,但他有女人的心性。
我雖然同把兩首詩(shī)理解為愛(ài)情詩(shī),但二者在“化歐”、“化古”上側(cè)重點(diǎn)卻不相同。如果說(shuō),《斷章》更多的來(lái)自古典詩(shī)歌的靈感,那《魚(yú)化石》則更多的對(duì)外國(guó)現(xiàn)代詩(shī)歌資源的吸收。施蟄存將詩(shī)對(duì)現(xiàn)代性的追求分為對(duì)“現(xiàn)代生活”的“現(xiàn)代(感受與)情緒”及“現(xiàn)代詞藻(語(yǔ)言)所決定的“現(xiàn)代詩(shī)行”兩個(gè)方面。卞之琳在這些“現(xiàn)代詩(shī)行”下,成功地傳達(dá)了“現(xiàn)代情緒”:那種世界的冰冷,那種付出與收獲的不平等,那種愛(ài)情的不穩(wěn)定,那種‘物是人非’,那種失敗后的無(wú)可奈何……
一直以來(lái),人們都認(rèn)同詩(shī)歌是不宜過(guò)分解讀的文本,但人們又一直在努力解讀詩(shī)歌,企圖直抵詩(shī)人的內(nèi)心世界。詩(shī)人的內(nèi)心世界是豐富的,是獨(dú)特的,是有啟發(fā)意義的。詩(shī)不宜過(guò)分解讀,又不能不解讀,如何把握其中的維度,的確很困難。但我想,但人們過(guò)于鉆入詩(shī)的“精神”世界時(shí),感性一點(diǎn)去思考問(wèn)題,也許能另僻一條直抵詩(shī)人心靈世界的蹊徑。
再來(lái)看他的《魚(yú)化石》,全詩(shī)如下:
(一條魚(yú)或一個(gè)女子說(shuō))
我要有你的懷抱的形狀,
我往往溶于水的線(xiàn)條。
你真像鏡子一樣的愛(ài)我呢。
你我都遠(yuǎn)了乃有了魚(yú)化石。
我們一般都認(rèn)為卞之琳的詩(shī)是“主情”向“主智”的轉(zhuǎn)變,認(rèn)為他和廢名寫(xiě)出了三十年代最好的“新的智慧詩(shī)”。不過(guò),卞之琳在其《〈雕蟲(chóng)紀(jì)歷〉自序》中說(shuō):“人非木石,寫(xiě)詩(shī)的更不妨說(shuō)是‘感情動(dòng)物’。我寫(xiě)詩(shī),而且一直是寫(xiě)的抒情詩(shī),也總在不能自已的時(shí)候,卻總傾向于克制,仿佛故意要做‘冷血?jiǎng)游铩?。”看?lái)作者更情愿將自己的詩(shī)看作為“抒情詩(shī)”,至于其詩(shī)“智性化”的傾向,可以看作是他對(duì)前人一些詩(shī)人的詩(shī)由于過(guò)分的抒情導(dǎo)致的傷感情緒泛化的一種反叛,可以說(shuō),他是在用另一種方式抒情,是一種節(jié)制的抒情,就像羅蘭·巴爾特提出的“零度寫(xiě)作”。作品的語(yǔ)言初看上去是沒(méi)有帶有作者感情的客觀(guān)文字,但這些文字組合以后就明顯可以看出作者所站的立場(chǎng),所持的觀(guān)念,這些觀(guān)念的表達(dá),不可能沒(méi)有作者絲毫的感情色彩。
我不知道卞之琳這首詩(shī)有沒(méi)有他自己生活的原型。卞之琳于一九三三年夏天畢業(yè)于北大英文系,夏天認(rèn)識(shí)了在北大中文系的張充和。卞之琳一直苦戀?gòu)埑浜?,只可惜張充和后?lái)隨美國(guó)丈夫去了美國(guó),卞之琳也于一九五五年十月一日與青林結(jié)婚。在卞之琳的詩(shī)里面,“你”、“我”、“他”都是相對(duì)的,這給人以更廣闊的想象空間。在《斷章》中,有人將“橋上的你”看作男的,而把“樓上的人”看作是女的。我更喜歡反而視之。在《魚(yú)化石》中,作者開(kāi)始就注明是一條魚(yú)或一個(gè)女子說(shuō),但我更喜歡把“我”看作是一個(gè)男的,這樣雖然有悖于作者的創(chuàng)作意圖,但是否可以說(shuō)作者的這種說(shuō)明正是為了掩飾自己。
詩(shī)中第一句是“我”對(duì)愛(ài)情的渴望,具體的愛(ài)情,愛(ài)情具化為“懷抱”,是一種溫馨爾浪漫的想象,第二句說(shuō)我往往“溶于水的線(xiàn)條”,我覺(jué)得這句詩(shī)理解為作為男子“我”經(jīng)常傾心于“你”的溫柔似水更為貼切。接下來(lái),“我”不知道你是不是像我愛(ài)你一樣的愛(ài)我,既是一種表白,也是一聲詢(xún)問(wèn)?!拔摇毙睦锿高^(guò)一陣懷疑,也充滿(mǎn)著一片希望。最后一句點(diǎn)睛之筆,“你我都遠(yuǎn)了”,你我也沒(méi)有希望了,你是你,我是我,以后各不相干。但成為的“魚(yú)化石”,使“魚(yú)非原來(lái)的魚(yú),石亦非原來(lái)的石”,你我都彼此改變了對(duì)方。魚(yú)化石并不是魚(yú)和石的最佳結(jié)合體。魚(yú)在石中時(shí)禁錮的,是彼此分明的,并不是融為一體的。從意象的選擇上看,“魚(yú)”、“石”構(gòu)成的對(duì)比是不是正蘊(yùn)含著一個(gè)脈脈深情、一個(gè)冷冷冰冰,從這個(gè)角度看,此詩(shī)倒好像成了一首怨詩(shī),“男人”的怨詩(shī)。卞之琳先生是個(gè)男人,但他有女人的心性。
我雖然同把兩首詩(shī)理解為愛(ài)情詩(shī),但二者在“化歐”、“化古”上側(cè)重點(diǎn)卻不相同。如果說(shuō),《斷章》更多的來(lái)自古典詩(shī)歌的靈感,那《魚(yú)化石》則更多的對(duì)外國(guó)現(xiàn)代詩(shī)歌資源的吸收。施蟄存將詩(shī)對(duì)現(xiàn)代性的追求分為對(duì)“現(xiàn)代生活”的“現(xiàn)代(感受與)情緒”及“現(xiàn)代詞藻(語(yǔ)言)所決定的“現(xiàn)代詩(shī)行”兩個(gè)方面。卞之琳在這些“現(xiàn)代詩(shī)行”下,成功地傳達(dá)了“現(xiàn)代情緒”:那種世界的冰冷,那種付出與收獲的不平等,那種愛(ài)情的不穩(wěn)定,那種‘物是人非’,那種失敗后的無(wú)可奈何……
一直以來(lái),人們都認(rèn)同詩(shī)歌是不宜過(guò)分解讀的文本,但人們又一直在努力解讀詩(shī)歌,企圖直抵詩(shī)人的內(nèi)心世界。詩(shī)人的內(nèi)心世界是豐富的,是獨(dú)特的,是有啟發(fā)意義的。詩(shī)不宜過(guò)分解讀,又不能不解讀,如何把握其中的維度,的確很困難。但我想,但人們過(guò)于鉆入詩(shī)的“精神”世界時(shí),感性一點(diǎn)去思考問(wèn)題,也許能另僻一條直抵詩(shī)人心靈世界的蹊徑。
魚(yú)化石的想象故事
魚(yú)化石的形成主要是很久很久以前的魚(yú)死后被沉積的泥沙覆蓋,經(jīng)過(guò)億萬(wàn)年的變動(dòng),又長(zhǎng)期與空氣隔絕,還受到高溫高壓的作用,魚(yú)尸體上面和下面的泥砂變成了堅(jiān)硬的沉積巖,夾在這些沉積巖中的魚(yú)的尸體,也變成了像石頭一樣的東西,這就是“化石”。
再來(lái)看他的《魚(yú)化石》,全詩(shī)如下:
(一條魚(yú)或一個(gè)女子說(shuō))
我要有你的懷抱的形狀,
我往往溶于水的線(xiàn)條。
你真像鏡子一樣的愛(ài)我呢。
你我都遠(yuǎn)了乃有了魚(yú)化石。
我們一般都認(rèn)為卞之琳的詩(shī)是“主情”向“主智”的轉(zhuǎn)變,認(rèn)為他和廢名寫(xiě)出了三十年代最好的“新的智慧詩(shī)”。不過(guò),卞之琳在其《〈雕蟲(chóng)紀(jì)歷〉自序》中說(shuō):“人非木石,寫(xiě)詩(shī)的更不妨說(shuō)是‘感情動(dòng)物’。我寫(xiě)詩(shī),而且一直是寫(xiě)的抒情詩(shī),也總在不能自已的時(shí)候,卻總傾向于克制,仿佛故意要做‘冷血?jiǎng)游铩!笨磥?lái)作者更情愿將自己的詩(shī)看作為“抒情詩(shī)”,至于其詩(shī)“智性化”的傾向,可以看作是他對(duì)前人一些詩(shī)人的詩(shī)由于過(guò)分的抒情導(dǎo)致的傷感情緒泛化的一種反叛,可以說(shuō),他是在用另一種方式抒情,是一種節(jié)制的抒情,就像羅蘭·巴爾特提出的“零度寫(xiě)作”。作品的語(yǔ)言初看上去是沒(méi)有帶有作者感情的客觀(guān)文字,但這些文字組合以后就明顯可以看出作者所站的立場(chǎng),所持的觀(guān)念,這些觀(guān)念的表達(dá),不可能沒(méi)有作者絲毫的感情色彩。
我不知道卞之琳這首詩(shī)有沒(méi)有他自己生活的原型。卞之琳于一九三三年夏天畢業(yè)于北大英文系,夏天認(rèn)識(shí)了在北大中文系的張充和。卞之琳一直苦戀?gòu)埑浜?,只可惜張充和后?lái)隨美國(guó)丈夫去了美國(guó), 卞之琳也于一九五五年十月一日與青林結(jié)婚。 在卞之琳的詩(shī)里面,“你”、“我”、“他”都是相對(duì)的,這給人以更廣闊的想象空間。在《斷章》中,有人將“橋上的你”看作男的,而把“樓上的人”看作是女的。我更喜歡反而視之。在《魚(yú)化石》中,作者開(kāi)始就注明是一條魚(yú)或一個(gè)女子說(shuō),但我更喜歡把“我”看作是一個(gè)男的,這樣雖然有悖于作者的創(chuàng)作意圖,但是否可以說(shuō)作者的這種說(shuō)明正是為了掩飾自己。
詩(shī)中第一句是“我”對(duì)愛(ài)情的渴望,具體的愛(ài)情,愛(ài)情具化為“懷抱”,是一種溫馨爾浪漫的想象,第二句說(shuō)我往往“溶于水的線(xiàn)條”,我覺(jué)得這句詩(shī)理解為作為男子“我”經(jīng)常傾心于“你”的溫柔似水更為貼切。接下來(lái),“我”不知道你是不是像我愛(ài)你一樣的愛(ài)我,既是一種表白,也是一聲詢(xún)問(wèn)?!拔摇毙睦锿高^(guò)一陣懷疑,也充滿(mǎn)著一片希望。最后一句點(diǎn)睛之筆,“你我都遠(yuǎn)了”,你我也沒(méi)有希望了,你是你,我是我,以后各不相干。但成為的“魚(yú)化石”,使“魚(yú)非原來(lái)的魚(yú),石亦非原來(lái)的石”,你我都彼此改變了對(duì)方。魚(yú)化石并不是魚(yú)和石的最佳結(jié)合體。魚(yú)在石中時(shí)禁錮的,是彼此分明的,并不是融為一體的。從意象的選擇上看,“魚(yú)”、“石”構(gòu)成的對(duì)比是不是正蘊(yùn)含著一個(gè)脈脈深情、一個(gè)冷冷冰冰,從這個(gè)角度看,此詩(shī)倒好像成了一首怨詩(shī),“男人”的怨詩(shī)。卞之琳先生是個(gè)男人,但他有女人的心性。
我雖然同把兩首詩(shī)理解為愛(ài)情詩(shī),但二者在“化歐”、“化古”上側(cè)重點(diǎn)卻不相同。如果說(shuō),《斷章》更多的來(lái)自古典詩(shī)歌的靈感,那《魚(yú)化石》則更多的對(duì)外國(guó)現(xiàn)代詩(shī)歌資源的吸收。施蟄存將詩(shī)對(duì)現(xiàn)代性的追求分為對(duì)“現(xiàn)代生活”的“現(xiàn)代(感受與)情緒”及“現(xiàn)代詞藻(語(yǔ)言)所決定的“現(xiàn)代詩(shī)行”兩個(gè)方面。卞之琳在這些“現(xiàn)代詩(shī)行”下,成功地傳達(dá)了“現(xiàn)代情緒”:那種世界的冰冷,那種付出與收獲的不平等,那種愛(ài)情的不穩(wěn)定,那種‘物是人非’,那種失敗后的無(wú)可奈何……
一直以來(lái),人們都認(rèn)同詩(shī)歌是不宜過(guò)分解讀的文本,但人們又一直在努力解讀詩(shī)歌,企圖直抵詩(shī)人的內(nèi)心世界。詩(shī)人的內(nèi)心世界是豐富的,是獨(dú)特的,是有啟發(fā)意義的。詩(shī)不宜過(guò)分解讀,又不能不解讀,如何把握其中的維度,的確很困難。但我想,但人們過(guò)于鉆入詩(shī)的“精神”世界時(shí),感性一點(diǎn)去思考問(wèn)題,也許能另僻一條直抵詩(shī)人心靈世界的蹊徑。
再來(lái)看他的《魚(yú)化石》,全詩(shī)如下:
(一條魚(yú)或一個(gè)女子說(shuō))
我要有你的懷抱的形狀,
我往往溶于水的線(xiàn)條。
你真像鏡子一樣的愛(ài)我呢。
你我都遠(yuǎn)了乃有了魚(yú)化石。
我們一般都認(rèn)為卞之琳的詩(shī)是“主情”向“主智”的轉(zhuǎn)變,認(rèn)為他和廢名寫(xiě)出了三十年代最好的“新的智慧詩(shī)”。不過(guò),卞之琳在其《〈雕蟲(chóng)紀(jì)歷〉自序》中說(shuō):“人非木石,寫(xiě)詩(shī)的更不妨說(shuō)是‘感情動(dòng)物’。我寫(xiě)詩(shī),而且一直是寫(xiě)的抒情詩(shī),也總在不能自已的時(shí)候,卻總傾向于克制,仿佛故意要做‘冷血?jiǎng)游铩!笨磥?lái)作者更情愿將自己的詩(shī)看作為“抒情詩(shī)”,至于其詩(shī)“智性化”的傾向,可以看作是他對(duì)前人一些詩(shī)人的詩(shī)由于過(guò)分的抒情導(dǎo)致的傷感情緒泛化的一種反叛,可以說(shuō),他是在用另一種方式抒情,是一種節(jié)制的抒情,就像羅蘭·巴爾特提出的“零度寫(xiě)作”。作品的語(yǔ)言初看上去是沒(méi)有帶有作者感情的客觀(guān)文字,但這些文字組合以后就明顯可以看出作者所站的立場(chǎng),所持的觀(guān)念,這些觀(guān)念的表達(dá),不可能沒(méi)有作者絲毫的感情色彩。
我不知道卞之琳這首詩(shī)有沒(méi)有他自己生活的原型。卞之琳于一九三三年夏天畢業(yè)于北大英文系,夏天認(rèn)識(shí)了在北大中文系的張充和。卞之琳一直苦戀?gòu)埑浜?,只可惜張充和后?lái)隨美國(guó)丈夫去了美國(guó), 卞之琳也于一九五五年十月一日與青林結(jié)婚。 在卞之琳的詩(shī)里面,“你”、“我”、“他”都是相對(duì)的,這給人以更廣闊的想象空間。在《斷章》中,有人將“橋上的你”看作男的,而把“樓上的人”看作是女的。我更喜歡反而視之。在《魚(yú)化石》中,作者開(kāi)始就注明是一條魚(yú)或一個(gè)女子說(shuō),但我更喜歡把“我”看作是一個(gè)男的,這樣雖然有悖于作者的創(chuàng)作意圖,但是否可以說(shuō)作者的這種說(shuō)明正是為了掩飾自己。
詩(shī)中第一句是“我”對(duì)愛(ài)情的渴望,具體的愛(ài)情,愛(ài)情具化為“懷抱”,是一種溫馨爾浪漫的想象,第二句說(shuō)我往往“溶于水的線(xiàn)條”,我覺(jué)得這句詩(shī)理解為作為男子“我”經(jīng)常傾心于“你”的溫柔似水更為貼切。接下來(lái),“我”不知道你是不是像我愛(ài)你一樣的愛(ài)我,既是一種表白,也是一聲詢(xún)問(wèn)?!拔摇毙睦锿高^(guò)一陣懷疑,也充滿(mǎn)著一片希望。最后一句點(diǎn)睛之筆,“你我都遠(yuǎn)了”,你我也沒(méi)有希望了,你是你,我是我,以后各不相干。但成為的“魚(yú)化石”,使“魚(yú)非原來(lái)的魚(yú),石亦非原來(lái)的石”,你我都彼此改變了對(duì)方。魚(yú)化石并不是魚(yú)和石的最佳結(jié)合體。魚(yú)在石中時(shí)禁錮的,是彼此分明的,并不是融為一體的。從意象的選擇上看,“魚(yú)”、“石”構(gòu)成的對(duì)比是不是正蘊(yùn)含著一個(gè)脈脈深情、一個(gè)冷冷冰冰,從這個(gè)角度看,此詩(shī)倒好像成了一首怨詩(shī),“男人”的怨詩(shī)。卞之琳先生是個(gè)男人,但他有女人的心性。
我雖然同把兩首詩(shī)理解為愛(ài)情詩(shī),但二者在“化歐”、“化古”上側(cè)重點(diǎn)卻不相同。如果說(shuō),《斷章》更多的來(lái)自古典詩(shī)歌的靈感,那《魚(yú)化石》則更多的對(duì)外國(guó)現(xiàn)代詩(shī)歌資源的吸收。施蟄存將詩(shī)對(duì)現(xiàn)代性的追求分為對(duì)“現(xiàn)代生活”的“現(xiàn)代(感受與)情緒”及“現(xiàn)代詞藻(語(yǔ)言)所決定的“現(xiàn)代詩(shī)行”兩個(gè)方面。卞之琳在這些“現(xiàn)代詩(shī)行”下,成功地傳達(dá)了“現(xiàn)代情緒”:那種世界的冰冷,那種付出與收獲的不平等,那種愛(ài)情的不穩(wěn)定,那種‘物是人非’,那種失敗后的無(wú)可奈何……
一直以來(lái),人們都認(rèn)同詩(shī)歌是不宜過(guò)分解讀的文本,但人們又一直在努力解讀詩(shī)歌,企圖直抵詩(shī)人的內(nèi)心世界。詩(shī)人的內(nèi)心世界是豐富的,是獨(dú)特的,是有啟發(fā)意義的。詩(shī)不宜過(guò)分解讀,又不能不解讀,如何把握其中的維度,的確很困難。但我想,但人們過(guò)于鉆入詩(shī)的“精神”世界時(shí),感性一點(diǎn)去思考問(wèn)題,也許能另僻一條直抵詩(shī)人心靈世界的蹊徑。
石雕大象的介紹
石雕大象就是用石頭雕刻出來(lái)的大象,是在中國(guó)傳統(tǒng)建筑中經(jīng)常使用的一種裝飾物。在中國(guó)的宮殿,寺廟,佛塔,橋梁,府邸,園林及陵墓上都會(huì)看到它。其可用的石材有天青墨玉、霞玉、緬甸玉、漢白玉、墨玉、佘太玉、砂巖、大理石、花崗石、銀灰白石、雪花白等。
三石是什么意思,象征了什么啊
三生石吧!象征姻緣
鉆石象征的意義
鉆石象征著堅(jiān)固永恒。一般都用來(lái)表達(dá)愛(ài)情長(zhǎng)久,攜手一生。
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