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華_的詞語解釋是：即花_。
華_的詞語解釋是：即花_。注音是：ㄏㄨㄚ_ㄇㄢ_。結構是：華(上下結構)_(上下結構手咐)。拼音是：huámán。
華_的具體解釋是什么呢，我們通過以下幾個方面為您介紹：
一、引證解釋【點此查看計劃詳細內容】
⒈即花_。參見“花_”。引清王士_《池北偶談·談異七·普陀石》：“浙定海縣有普陀_石，有大力像，華_天然?！标愂酪恕都砜缮吩姡骸疤旖缛A_夢一場，雙成曾許抗顏行，詩題蕉葉語都_，櫻猜飯啖胡麻醒亦狂畢頌純。”
二、國語詞典
印度人的裝飾品。以線貫穿花草而成，戴在胸前或頭頂。
三、網絡解釋
華_【華_】華_（mán音），用華作成之_。即以絲綴花，或結之，作為頸上、身上的裝飾。也是瓔珞的另一種稱呼。
關于華_的詩詞
《冶秋詞·華_寶靨自嬌嗔》《慨者次韻·始信華_有劫塵》《洞仙歌·靜淑畫華_倩影圖》
關于華_的詩句
華_吹一霎但漫恐故苑華_纓絡低垂華__
關于華_的成語
歸華別業(yè)枯樹生華開華結果才華超眾華亭鶴唳物華天寶風華濁世春華秋實華而不實雍容華貴
關于華_的詞語
物華天寶雍容華貴枯樹生華鐵樹開華虛度年華華而不實紛華靡麗富貴榮華歸華別業(yè)開華結果
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不是華華學子，是莘莘學子。
莘莘學子。莘莘：眾多的樣子。指眾多的學生，現(xiàn)在是成語?！拜份贰笔莻€疊字形容詞，表示“眾多”。在古漢語中用途寬些。例如，《國語》引述過《周詩》“莘莘征夫，每懷靡及”。在現(xiàn)代漢語書面語言中，只用于形容學生，成為“莘莘學子”一語。

梁靜茹的小手拉大手

金星婺女爭華之地

華光的成語有：枯樹生華，才華超眾，華亭鶴唳。
華光的成語有：光華奪目，雍容華貴，華亭鶴唳。2：注音是、ㄏㄨㄚ_ㄍㄨㄤ。3：結構是、華(上下結構)光(上下結構)。4：拼音是、huáguāng。
華光的具體解釋是什么呢，我們通過以下幾個方面為您介紹：
一、詞語解釋【點此查看計劃詳細內容】
光華;美麗的光彩。
二、引證解釋
⒈光華；美麗的光彩。引《漢書·禮樂志》：“璧玉精，垂華光?！鳖亷煿抛ⅲ骸把远Y神之璧乃玉之精英，故有光華也。”唐元稹《會真詩三十韻》：“華光猶冉冉，旭日漸__?！北摹秶鴳c節(jié)前北京郊外之夜》：“忽然遠處西邊的樹梢上，嘩嘩地噴出一陣華光?！?br/>三、國語詞典
華美的光彩。
四、網絡解釋
華光（詞語釋義）華光（huáɡuānɡ）有.光華、美麗的光彩和.中華之光的意思。意為光華；美麗的光彩?！稘h書·禮樂志》：“璧玉精，垂華光。”顏師古注：“言禮神之璧乃玉之精英，故有光華也?！碧圃　稌嬖娙崱罚骸叭A光猶冉冉，旭日漸__?！北摹秶鴳c節(jié)前北京郊外之夜》：“忽然遠處西邊的樹梢上，嘩嘩地噴出一陣華光。”華光集團：企業(yè)名稱華光電器：企業(yè)名稱
關于華光的詩詞
《步月·皓月流華光》《三日侍華光殿曲水宴代人應詔詩五》《華光墨梅·隔江遙望白云村》
關于華光的詩句
簡冊漏華光誤入華光笑認春日華光映
關于華光的詞語
富貴榮華枯樹生華才華超眾開華結果光華奪目鐵樹開華華而不實雍容華貴物華天寶虛度年華
關于華光的造句
1、那是第一次看到蘭七穿白衣，明明素潔之色，她穿來卻比金裳玉衣更明燦，遙遙站在那里，竹樓簡樸，梨花淡白，冷月如霜，明明是清寒雅絕，卻因她，皆染一層華光艷輝，碧眸顧盼間，月色也妖嬈。
2、我望著天空中飄飄蕩蕩的雪花，透過雪花，我好像看到一個粉妝玉砌的雪花世界。那個世界里，雪花是一個個可愛的小精靈，為雪花世界增添了華光異彩。
3、話說，號稱湖大‘小峨嵋’的八棟宿舍，此時正是紫電清霜、華光四起，無數(shù)白衣女子揮舞長劍，翩翩起舞。
4、李正道這才認出他們，眼神掃過眾人停留在華光身上，立時由怒轉喜，丟下戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的大光頭，大步流星來到華光身前，關切問道，“怎么是你?沒傷著吧?”。
5、月曦也是身綻華光，身后一株月桂迎風招展。
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華_的詞語解釋是：垂直出跳構件塵芹，分足材和單材，足材加_。
華_的詞語解釋是：垂直出跳構件，分足材和單材，足派做畢材加_。結構是：華(上下結構)_(左右結構)。拼音是：huágǒng。
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關于華_的成語
華而不實華亭鶴唳鐵樹開華雍容華貴春華秋實開華結果風華濁世才華超眾歸華別業(yè)虛度年華
關于華_的詞語
風華濁世歸華別業(yè)華而不實雍容華貴枯樹生華胡者才華超眾開華結果虛度年華紛華靡麗鐵樹開華
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各位老師 同學大家好,今天我演講的題目是:熱愛讀書

有人說：“讀書足以怡情，足以****，足以長才”使人開茅塞，除鄙見，得新知，養(yǎng)性靈。因為書中有著廣闊的世界，書中有著永世不朽的精神，雖然滄海桑田，物換星移，但書籍永遠是新的。所以，熱愛讀書吧！像饑餓的人撲到面包上那樣，熱愛讀書，閱讀撼人心弦的高貴作品，親灸偉大性靈的教化，吸收超越生老病死的智慧精華，讓目光投向更廣闊的時空，讓心靈溝通過去和未來，已知和未知。

同學們！在祖國和平的藍天下，在我們美麗的校園中，我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學習條件，能心無旁騖，日以繼夜地遨游學海，向書山攀登。我們成了新一代讀書人，志存高遠，只爭朝夕，我們要在學好課本知識后，博覽群書，在書中讀李白的瀟灑，讀蘇軾的豪放，思索魯迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情長。歷經苦難的高爾基說：“書籍使我變成了一個幸福的人?！蔽覀冇趾螄L不是呢？讀書帶給我們最雋永的樂趣，最恒久的動力；讀書帶給我們心靈的和平，精神的慰籍。朋友可能離去，書卻是最忠誠的伙伴，時光不斷流逝，閱讀卻讓我們永葆青春！

****老人冰心說過：“讀書好，好讀書，讀好書。”這是一句至理名言。讀一本好書，可以使心靈充實，使之明辨是非，使人有愛心和文明行為、禮儀規(guī)范；而讀一本壞書，則使人心胸狹窄，使人不知羞恥，使人自私殘暴。

讀書是一種“靜趣”，是一種“心趣”。當自己一個人時，靜靜地坐在書桌前，她會娓娓動聽地向你講述一些新鮮故事來，講述一些大的道理或小的道理，于是，翻不上幾頁，我就會忘卻自己，翩翩飛進書的世界中。有的書如風塵仆仆的流浪漢；又像走南闖北的旅行家；肚子里裝滿稀奇古怪的風土人情和美麗誘人的風光。正是她，教我認識了偉大的祖國，美麗的歐羅巴，冰封雪地的南極……同時我懂得了這樣一個道理：“忘記了祖國的歷史，就意味著背叛！”有的書像陳年佳釀，百讀不厭；有的書如倒啖甘蔗，漸入佳境；有的書卻像一枚青青的橄欖，苦澀后現(xiàn)清香……人生，讓人們嘗盡酸、甜、苦、辣、澀。

夏夜里，與李白坐在涼席上，聽著曠野的風聲，追憶著唐朝的月亮。冬夜中，窗外飄著大雪，擁被而坐，傾聽著俄羅斯文學大師們憂郁的訴說，書中西伯利亞的大雪與窗外的大雪一起紛飛……夜深了，沉浸在一本天文書里，遨游于廣袤的宇宙空間，遙想地球的命運、銀河的命運、宇宙的命運、萬物的命運……傾聽過去，觸摸現(xiàn)在，叩響未知。那顆被凡塵的喧囂折騰得疲憊不堪的心也隨之平靜下來了。

我愛書， 她伴我走過了無數(shù)風雨，同時讓我感受到：讀書之趣，藏書之趣，買書之趣。有朝一日，她會讓我嘗到寫書之趣。

書是我的良師益友，她像我描繪氣象萬千的景色，教我大的道理或小的道理，教我受益無窮的知識…………書會伴我一生.

“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來?！蓖瑢W們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人，成為祖國21****的高素質的建設者。

華里華氣不是成語。根據查詢相關公開信息顯示，截止至2022年11月1日，華里華氣只是單純的詞語，不構成成語。華里華氣用于表示比較高貴、帶些貴氣的意思。