汽車拖拉機

主要不是省力的大小，首先要看被拖的車是大車還是小車，一般拖車不是馬力的大小，主要是拖車的輪子打滑不抓地，有力也用不上，所以拖車，自重要大于被拖車，不打滑的前提下加大馬力才有效。

拖泥帶水tuō　ní　dài　shuǐ[釋義] 拖著泥帶著水。比喻說話、作文不簡潔；做事不干脆利落。[語出] 宋·釋道原《景德傳燈錄》：“主人勤拳；帶累阇梨；拖泥涉水?！盵正音] 水；不能讀作“suǐ”。[辨形] 帶；不能寫作“代”。[近義] 婆婆媽媽 牽絲攀藤

先反省一下自己究竟做錯了什么，給孩子樹立了一個壞榜樣?太過溺愛疏于管教了？再想想怎么樣給孩子樹立一個好榜樣，怎么樣讓他行動更迅速點唄。

你見過小孩子吃頓飯吃了一個下午的嗎？這么拖拉的行為，我第一次見的時候就震驚了，小朋友你看完電視再吃飯嗎？或者，吃完飯再看電視？你的飯都要吃到鼻孔里面了，還掉了一地啊……

后來看到孩子他媽，我就知道怎么樣會這么拖拉的孩子了。

他媽媽說了幾點要出去，結(jié)果時間到了，還在家里優(yōu)哉游哉地弄衣服，還在跟朋友煲電話粥……

小朋友催他媽媽可以出去了，她還不以為然……

孩子做事拖拉，大多數(shù)時候的根源就在于家長。

想要孩子做事不拖拉，自己就先得有時間觀念，有效率意識，不能自己做事拖拖拉拉，卻要求孩子要動作迅速，快速執(zhí)行自己的指令。

孩子都是你自己教的，教的怎么樣你自己還沒個底兒嗎？

跟孩子一起，樹立起時間觀念，慢慢形成好的守時意識。

可以跟孩子一起佩戴同款的手表，制定彼此的日常時間表，準確地規(guī)定什么時間，要做什么事情，根據(jù)時間表的內(nèi)容，去完成自己的日常活動。

比如我的小侄子，他從幼兒園開始就有這樣的時間表，并且執(zhí)行得很好。

周一到周五，上學時間之外，晚上他還有架子鼓的課程要學，晚上七點半就得到培訓班那邊，他媽媽配合著送他去上課，他自己也會有意識地提醒媽媽，“今晚要上課，你要跟阿姨聚會得先送我去上課哦……”

跟他說多久之內(nèi)得做成什么事情，他也會立刻執(zhí)行，不會拖拖拉拉。

對孩子的拖拉行為實施懲罰，對孩子的迅速行動給予獎勵。

小孩上學遲到了，你是不是覺得習以為常了呢？如果是的話，那孩子做事拖拖拉拉的“功勞”應該也有你的一份。

實際上，孩子的行為多數(shù)時候是我們教育出來的。而懲罰跟獎勵，是不斷強化我們的行為，養(yǎng)成行為習慣的方式之一。

想要孩子做事不拖拖拉拉，懲罰他就好了啊。

遲到十分鐘，就罰站，或者獎勵沒有拖拉行為的孩子，就可以了。

侄子一開始，也不適應時間表，但是他爸媽也是一點點給教育過來了。

當他吃飯的時候看電視，他的爸媽就把電視關(guān)掉，沒得看了，他就知道，老實吃完飯才會有電視可以看，吃飯就不會拖拉，而是想要快點吃完飯去看電視了。

當他起床的時候，沒有起床氣，而是很快就起來，他的媽媽也會鼓勵他真棒之類的語言……

四字詞語：雷厲風行 當機立斷 斬釘截鐵 大刀闊斧 立竿見影 毫不猶豫 速戰(zhàn)速決

干脆利落

兩字詞：麻利 果斷 利索

句子：

盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人?！諟Y明

少年易老學難成，一寸光陰不可輕。——朱熹

明日復明日，明日何其多；我生待明日，萬事成蹉跎?！X福《明日歌》

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。 ——唐·王貞白《白鹿洞二首》

不要讓“有時間”使拖拉變得理所應當。要有緊迫感，要學會珍惜時間，珍惜自己的機會 ——羽生結(jié)弦