徐遲黃山記閱讀答案

至少也給個(gè)題目吧

我也想問(wèn)啊啊啊啊

7、參考答案：這樣安排比自己介紹要好。首先，由自己介紹顯得一般化，把大自然作主人公來(lái)寫(xiě)就顯得獨(dú)辟蹊徑，給讀者耳目一新之感。其次，這樣寫(xiě)更能突出黃山確是人間之仙境，是大自然“煞費(fèi)心機(jī)”安排的。再次，便于以居高臨下的氣勢(shì)、簡(jiǎn)練的筆觸，把黃山的絕境和細(xì)微之處全都寫(xiě)到了。

8、參考答案：采用側(cè)面描寫(xiě)的手法，以山峰來(lái)襯托云海，使云?！S山最有特色的景致的變幻莫測(cè)、令人神往的特點(diǎn)生動(dòng)地表現(xiàn)出來(lái)。

9、參考答案：“高峰下臨深谷；幽潭傍依天柱”，“高風(fēng)峻骨”，“處處懸崖絕壁，無(wú)可托足”。特點(diǎn)是“險(xiǎn)”

10、參考答案：奇。

1.因?yàn)槲疫t到了，而且遲到的理由是看電視太晚以至于早上睡過(guò)頭，不敢面對(duì)同學(xué)和老師，于是低下頭，而且遲到了三十分鐘，（睡過(guò)頭這么久）讓我不好意思的臉紅。
2.“老師看出了我的心情，親切地叫我坐下，誠(chéng)懇地說(shuō)……”老師的語(yǔ)言和神態(tài)寫(xiě)出了老師對(duì)于我的理解和安慰，讓我珍惜時(shí)間，以良好的精神狀態(tài)上課，體現(xiàn)老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)
3.我體會(huì)到了錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系，但是要進(jìn)而不是退，以及老師對(duì)我的理解和關(guān)心

1、劃去第1自然段中用得不當(dāng)?shù)淖帧?br/>競(jìng)、進(jìn)、列、歷

竟遲到了30分鐘！每走近一步，我的心就跳得格外劇烈。 嚴(yán)厲

2、聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)。
（1）猶豫不決：　（上文中打成“憂(yōu)郁”了） 遲疑、拿不定主意
（2）全神貫注：　精力集中的樣子
（3）忐忑不安： 慌張、不知所措

3、從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。
責(zé)怪（責(zé)備） 眼光（目光） 嚴(yán)肅（嚴(yán)厲） 錯(cuò)誤（缺點(diǎn)）

4、把句子改成被字句。
我暗下決心，要把損失的時(shí)間補(bǔ)回來(lái)。____________________________我暗下決心，將被自己損失的時(shí)間補(bǔ)回來(lái)。

5、概括地說(shuō)說(shuō)“我”的心理活動(dòng)的變化過(guò)程。
____________________________
從擔(dān)心受責(zé)備到慌張猶豫不決，終于，毅然跨進(jìn)教室……感到羞愧，隨后漸漸平靜，最終暗下決心。

6、作者表示了真心的悔悟，而老師同學(xué)們對(duì)遲到的理解與寬容讓作者非常感動(dòng)。
以上回答你滿(mǎn)意么？

?1、①不許“我”乘車(chē)上學(xué)。②不許“我”逃學(xué)。③打“我”?
?2.疼愛(ài)、愧疚之情。?
?3、“我?”意識(shí)到自己沒(méi)聽(tīng)爸媽的話，惹爸媽生氣，是不應(yīng)該的。?
?4.略。《遲到》閱讀答案

用一句話概括本文內(nèi)容

1、短文講述了我因?yàn)槠鸬锰矶t到了，愧疚的心理使自己進(jìn)退兩難，當(dāng)最終鼓起勇氣去面對(duì)時(shí)，老師那親切的話語(yǔ)瞬間激發(fā)起了我好好學(xué)習(xí)的決心的信心。
2、自責(zé)、擔(dān)心、緊張、猶豫、堅(jiān)定、慚愧、決心。
3、文中的老師用自己母親般的慈愛(ài)去關(guān)心、呵護(hù)自己的每一位學(xué)生，甚至在他們犯了錯(cuò)，也一樣寬容和理解，使得學(xué)生倍感溫暖。這樣的老師是值得每一位學(xué)生來(lái)尊重的，用自己的行動(dòng)，用自己的學(xué)習(xí)。
4、有過(guò)這樣的經(jīng)歷，很溫馨，很難忘。時(shí)間對(duì)于我們每一個(gè)人都是公平的，不會(huì)多也不會(huì)少。如果善加珍惜和利用，那你的生命就會(huì)多姿多彩；如果恣意揮霍和浪費(fèi)，你的生命則等同于一具行尸走肉。

1、劃去第1自然段中用得不當(dāng)?shù)淖帧?br/>競(jìng)、進(jìn)、列、歷

竟遲到了30分鐘！每走近一步，我的心就跳得格外劇烈。 嚴(yán)厲

2、聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)。
（1）猶豫不決：?。ㄉ衔闹写虺伞皯n(yōu)郁”了） 遲疑、拿不定主意
（2）全神貫注：　精力集中的樣子
（3）忐忑不安： 慌張、不知所措

3、從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。
責(zé)怪（責(zé)備） 眼光（目光） 嚴(yán)肅（嚴(yán)厲） 錯(cuò)誤（缺點(diǎn)）

4、把句子改成被字句。
我暗下決心，要把損失的時(shí)間補(bǔ)回來(lái)。____________________________我暗下決心，將被自己損失的時(shí)間補(bǔ)回來(lái)。

5、概括地說(shuō)說(shuō)“我”的心理活動(dòng)的變化過(guò)程。
____________________________
從擔(dān)心受責(zé)備到慌張猶豫不決，終于，毅然跨進(jìn)教室……感到羞愧，隨后漸漸平靜，最終暗下決心。

6、作者表示了真心的悔悟，而老師同學(xué)們對(duì)遲到的理解與寬容讓作者非常感動(dòng)。