必讀 小田鼠弗雷德里克的故事

本文講述了這樣一個(gè)故事：從前，田野里住著田鼠一家，寒冷的冬天即將來(lái)臨，田鼠們開始儲(chǔ)備過(guò)冬的食物，唯有一只名叫弗雷德里克的小田鼠例外，同伴們都為此不理解，于是，弗雷德里克向同伴們展示了自己的收藏品――陽(yáng)光、顏色和單詞。原來(lái)它是收藏夏季美麗的景象，好在嚴(yán)冬來(lái)臨之際溫暖自己的心房。最終使同伴們明白：對(duì)于生存，精神力量和物質(zhì)儲(chǔ)備是同等的重要。

收集陽(yáng)光、色彩、語(yǔ)言。因?yàn)槎熘挥谢疑菦]有語(yǔ)言，冬天就沒有話說(shuō)了。在大家感到冬天乏味的時(shí)候，弗雷德里克描述了一片五彩繽紛的田野，讓大家感受到了快樂。

《小田鼠弗雷德里克》講述了這樣一個(gè)故事：從前，田野里住著田鼠一家，寒冷的冬天即將來(lái)臨，田鼠們開始儲(chǔ)備過(guò)冬的食物， 唯有一只名叫弗雷德里克的小田鼠例外，同伴們都為此不理解，于是，弗雷德里 克向同伴們展示了自己的收藏品――陽(yáng)光、顏色和單詞。原來(lái)它是收藏夏季美麗 的景象，好在嚴(yán)冬來(lái)臨之際溫暖自己的心房。最終使同伴們明白：對(duì)于生存，精 神力量和物質(zhì)儲(chǔ)備是同等的重要。

《小田鼠弗雷德里克》講述了這樣一個(gè)故事：從前，田野里住著田鼠一家，寒冷的冬天即將來(lái)臨，田鼠們開始儲(chǔ)備過(guò)冬的食物， 唯有一只名叫弗雷德里克的小田鼠例外，同伴們都為此不理解，于是，弗雷德里 克向同伴們展示了自己的收藏品――陽(yáng)光、顏色和單詞。

原來(lái)它是收藏夏季美麗 的景象，好在嚴(yán)冬來(lái)臨之際溫暖自己的心房。最終使同伴們明白：對(duì)于生存，精 神力量和物質(zhì)儲(chǔ)備是同等的重要。

收集了陽(yáng)光、色彩、語(yǔ)言。

來(lái)源：人教版部編本四年級(jí)上冊(cè)課文《小田鼠弗雷德里克》

《小田鼠弗雷德里克》課文講的是小田鼠弗雷德里克和其他四只小田鼠住在廢棄的牲口棚和離谷倉(cāng)不遠(yuǎn)的石墻下。冬天就要來(lái)了，當(dāng)其他四只田鼠忙著四處尋找食物，搬運(yùn)收藏食物，準(zhǔn)備過(guò)冬時(shí)，弗雷德里克卻與眾不同，在一旁閑著。大伙問他，他說(shuō)自己在收集陽(yáng)光、色彩、語(yǔ)言。在過(guò)冬時(shí)，當(dāng)沒了食物，弗雷德里克用自己收集的陽(yáng)光、色彩、語(yǔ)言給大家?guī)?lái)溫暖、快樂與希望。

擴(kuò)展資料

《小田鼠弗雷德里克》課文一共有31個(gè)自然段，可以分為三個(gè)部分。

第一部分：第1～2自然段，交代了故事的地點(diǎn)、人物生活的環(huán)境，特別強(qiáng)調(diào)田鼠一家的“和睦”，為后文大家能允許弗雷德里克不干活、可以閑著做鋪墊。

第二部分：第3～10自然段，講述冬天就要來(lái)了，由于農(nóng)夫們搬家了，田鼠一家為過(guò)冬各自做準(zhǔn)備。

第三部分：第11～31自然段講到了當(dāng)沒有食物時(shí)，弗雷德里克收藏的陽(yáng)光、色彩、語(yǔ)言給大家?guī)?lái)溫暖、快樂、樂觀與希望。