六年級(jí)成績分析
考試成績不好的原因分析如下:
1、馬虎大意——馬虎大意是屬于學(xué)習(xí)習(xí)慣、考試習(xí)慣的范疇,常常表現(xiàn)為會(huì)做的題目做不對(duì),毛糙,馬虎,浮躁、滿不在乎等癥狀。對(duì)于考試經(jīng)常出現(xiàn)的馬虎粗心問題,解決的辦法就是按照程序去做題,一定能夠解決掉的。
對(duì)于浮躁、滿不在乎問題的出現(xiàn)主要在掌握知識(shí)不扎實(shí)、規(guī)律不熟悉,方法不得當(dāng),從而導(dǎo)致對(duì)考試心里沒有底,對(duì)考試內(nèi)容沒有把握,要考試內(nèi)容重點(diǎn)難點(diǎn)提醒都不熟悉從而導(dǎo)致考試之前心里浮躁、緊張。
還要補(bǔ)充一點(diǎn)就是;考試的不緊張或是滿不在乎有兩種可能,一種是學(xué)的不好,自己認(rèn)為肯定考不好了,緊張有什么用啊,所以不緊張,滿不在乎。第二種那就是對(duì)考試胸有成竹,心里很所有數(shù),非常自信從而顯得不緊張或是滿不在乎。
2、疲于奔命——在校期間,失去了學(xué)習(xí)的自主性,被老師牽著鼻子走,自主支配的時(shí)間太少了,疲于奔命。久而久之,越拉愈大,作業(yè)就會(huì)越多,落下的知識(shí)就會(huì)越來越多,最后就重疾難返了。
這時(shí)就會(huì)在心理上就會(huì)有一種怎么努力也不會(huì)有起色的感覺,就會(huì)產(chǎn)生放棄的念頭,解決這個(gè)問題最好的`辦法那就是平時(shí)課下時(shí)間要擠時(shí)間以便來跟上老師的進(jìn)度與作業(yè),利用好課下、自習(xí)以及周末的時(shí)間以便來補(bǔ)一補(bǔ),把這一周落下的內(nèi)容、作業(yè)、筆記整理等等抓緊完成。
單詞記不住不是借口,而是對(duì)現(xiàn)實(shí)的逃避,不敢承認(rèn)自己的懶惰,每天背上四五十個(gè)單詞本應(yīng)不是問題,只要你認(rèn)真做了,一切皆有可能。而至于聽力,一方面是因?yàn)槟愕膯卧~基礎(chǔ)不好,另一方面估計(jì)也是因?yàn)槟阍谄綍r(shí)學(xué)校練語音的時(shí)候不怎么認(rèn)真聽造成的。想要提高并不難,平時(shí)多讀讀課文,多聽老師發(fā)音,多聽英語廣播就行。有條件可以多看看英文版電影,但是要在不影響學(xué)習(xí)的情況下。語法上看來你不怎么下功夫去學(xué),平時(shí)老師講的半懂不懂,或者根本不懂就一帶而過了,這樣吃虧的只有自己。看起來你也很少向老師問題,上課經(jīng)常打小差。由于懶惰的基奠,更加注定了成績的一般。想作文之類的估計(jì)你也不怎么寫。。其實(shí)提高語法最好的方法就是寫作文,在使用其句式的同時(shí)也能印在你的腦子里。反復(fù)使用就會(huì)形成一種習(xí)慣,不知不覺地就會(huì)了??赡苣銈冞@年紀(jì)的會(huì)在課堂上看小說,何不把那本小說換成英文版,從簡單的開始看(當(dāng)然不是指在課堂上),慢慢的你就會(huì)喜歡上英語的。不能把學(xué)習(xí)當(dāng)做壓力,要融入其中,學(xué)會(huì)從英語的語言文字里發(fā)現(xiàn)樂趣。琢磨它其實(shí)真的很有趣,只不過你沒發(fā)現(xiàn)罷了
成績考了多少分,在班級(jí)以及年級(jí)的排名情況是怎樣的?較上次考試,是進(jìn)步還是退步?具體進(jìn)步或退步的原因是什么?
試卷失分原因:①聽力部分 分析是因?yàn)閱卧~沒聽清楚,還是聽到了卻翻譯不出來,甚至填寫單詞不會(huì)拼寫?
② 完形和閱讀 分析是沒讀懂?或技 巧方面不會(huì)?或語法沒掌握?
③翻譯句子和作文 分析是單詞錯(cuò)?還是句子結(jié)構(gòu)錯(cuò)?還是沒思路?
④單詞題 分析是單詞沒記住?還是單詞相關(guān)的形式寫錯(cuò)?
3.就上面失分原因,提出相應(yīng)的改正方 法。如:在語法學(xué)習(xí)中加強(qiáng),單詞方面 記住記牢,多讀背范文,尤其是萬能句 子的積累。
提高學(xué)習(xí)成績不是一蹴而就的事情,需要我們長期的堅(jiān)持和努力。那么,在平日里我們要怎么做才能夠提高小學(xué)六年級(jí)英語成績呢?
英語學(xué)習(xí)的方法
1、學(xué)習(xí)英語的首要理念:要努力去了解“是什么”,而盡量少去了解“為什么”。
因?yàn)橛⒄Z是語言,很多語匯和句型的用法沒有道理可講,沒有“為什么”可言,人們就是這樣用的,就是這樣說的,記住就好。當(dāng)然了,仔細(xì)分析起來或許可以找到語法上的解釋。嬰兒時(shí)期,我們學(xué)說話的時(shí)候,從來沒有問過“為什么會(huì)這么說”吧,但是為什么后來會(huì)說的這么好?因?yàn)槲覀兟牭亩?,說的多,自然就記在腦子里了。
2、學(xué)習(xí)英語的最好方法:背誦課文。
因?yàn)橛⒄Z是我們的后天語言,所以必須將人家現(xiàn)成的東西反復(fù)在腦海里形成神經(jīng)反射,不用關(guān)心為什么這樣說(同第一點(diǎn))。
3、學(xué)習(xí)英語需要多種形式的神經(jīng)刺激。
真正學(xué)好英語,不經(jīng)歷背誦大量文章,寫大量東西,聽大量文章,是根本不可能達(dá)到目的的,比如一個(gè)新單詞,我們?cè)跁峡吹?,默寫,背誦,還不能說真正認(rèn)識(shí)了。在聽力中聽到了這個(gè)單詞,能反應(yīng)過來是它嗎?在想表達(dá)這種意思的時(shí)候,能反應(yīng)過來應(yīng)該用它嗎?……我們當(dāng)初學(xué)說話的時(shí)候,都是無形中進(jìn)行了聽,說,讀,寫等不經(jīng)意的“練習(xí)”才全面掌握了這門語言。
4、學(xué)習(xí)英語要善于利用零碎時(shí)間。
英語學(xué)習(xí)不是靠突擊可以學(xué)好的,一下子花上好幾個(gè)小時(shí)拼命學(xué)英語,是無濟(jì)于事的。它的特點(diǎn)在于“細(xì)水常流”。每天花上十幾分鐘的零碎時(shí)間聽,背一段課文,記幾個(gè)單詞,長期堅(jiān)持,逐漸會(huì)得到提高的。
5、要著意“賣弄”。
新學(xué)會(huì)的詞匯和用法,應(yīng)該在可能的場(chǎng)合多多練習(xí)使用。不要老是用自己喜歡或者熟悉的單詞或者句型,這樣的話,新學(xué)的東西永遠(yuǎn)得不到強(qiáng)化,慢慢的又會(huì)變的陌生,人將會(huì)永遠(yuǎn)停留原有的水平。不斷地將新東西變?yōu)榕f東西,又不斷接觸新東西,再將其變?yōu)榕f東西,如此往復(fù),才能不斷提高。
提高六年級(jí)英語成績的方法我是一名應(yīng)屆畢業(yè)生,學(xué)校安排我擔(dān)任六年級(jí)兩個(gè)班的英語老師。壓力很大,因?yàn)闆]有實(shí)際的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),英語專業(yè)知識(shí)掌握的也不足,所以剛剛上任完全沒有思路,不知道怎樣上課。孩子們的英語基礎(chǔ)也讓人擔(dān)憂,本學(xué)期的英語教學(xué),不管是對(duì)于我還是對(duì)于學(xué)生來說都將是不小的挑戰(zhàn)。
通過這些天的相處與觀察,我發(fā)現(xiàn)學(xué)生英語水平兩極分化現(xiàn)象很嚴(yán)重,每班都有一大部分學(xué)生在英語學(xué)習(xí)方面有很大困難,這些學(xué)生基礎(chǔ)薄弱,他們沒有專門的英語老師,從三年級(jí)開始每學(xué)期都落下很多內(nèi)容,到了六年級(jí),面對(duì)升學(xué)的壓力,面對(duì)有難度的教材,部分學(xué)生就失去了學(xué)習(xí)英語的興趣與學(xué)好英語信心,我知道,只有轉(zhuǎn)變這些學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,提高這些學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,才能提高六年級(jí)學(xué)生整體的英語水平。
由于學(xué)生英語基礎(chǔ)差別較大,每天的教學(xué)任務(wù)也比較重,逐個(gè)做思想工作也是不現(xiàn)實(shí)的,因此,我打算把每班學(xué)生進(jìn)行分層教學(xué),積極了解學(xué)生情況,以便因材施教,對(duì)于基礎(chǔ)薄弱學(xué)生的要求與其他學(xué)生相比應(yīng)該相應(yīng)降低一點(diǎn),以抓他們的基礎(chǔ)知識(shí)為主,課堂多提問她們一些比較簡單的內(nèi)容,作業(yè)也應(yīng)適當(dāng)容易些,幫助他們找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,樹立信心,提高英語聽說讀寫的能力,為以后的英語學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。在六年級(jí)英語教學(xué)工作中,要注意加強(qiáng)學(xué)生單詞與日常用語的教學(xué),從基礎(chǔ)知識(shí)抓起,邊上新課邊復(fù)習(xí)。每天給學(xué)生充足的時(shí)間來讀英語,背英語。
英語課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要陣地,良好的課堂習(xí)慣包括:集中注意力聽講,積極參與課堂活動(dòng),大膽開口說英語,不取笑其他同學(xué)的錯(cuò)誤,服從老師的指揮,善于做筆記、。在課堂上,老師要盡可能讓基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生有說,表演,對(duì)話的機(jī)會(huì)。
第一.最主要一點(diǎn)是敢于開口說英語,不要怕犯錯(cuò)誤。人人都會(huì)犯錯(cuò),這是在所難免的,只要敢說,就一定能學(xué)好。
第二.熟記常用語,確保準(zhǔn)確無誤。把常用的交際用語背熟,俗能生巧。
第三.要有靈活多樣學(xué)習(xí)方法。一種方式學(xué)厭了,可以變換其他的方式,以便學(xué)而不厭。
第四.多方位多角度來學(xué)英語。要經(jīng)常讀報(bào)、聽廣播、看外語電影、聽外語講座、讀課本和別人交談等方式來學(xué)英語。
第五.堅(jiān)持不懈。每天至少看 15-20 分鐘的英語,要抓住早晨和晚上的英語學(xué)習(xí)時(shí)間。
第六.要加強(qiáng)交際訓(xùn)練。語言的運(yùn)用離不開頻繁強(qiáng)化訓(xùn)練,只有交際,才能學(xué)好。
第七.盡量用第一人稱來記習(xí)慣用語和句型,以便記憶牢固。
第八.上下相連,從不孤立。記憶英語要結(jié)合上下文,不要孤立的記單詞和短語,要把握句中的用法。
英語學(xué)習(xí)的方法。
1 學(xué)習(xí)英語的首要理念:要努力去了解“是什么”,而盡量少去了解“為什么”。
因?yàn)橛⒄Z是語言,很多語匯和句型的用法沒有道理可講,沒有“為什么”可言,人們就是這樣用的,就是這樣說的,記住就好。當(dāng)然了,仔細(xì)分析起來或許可以找到語法上的解釋。嬰兒時(shí)期,我們學(xué)說話的時(shí)候,從來沒有問過“為什么會(huì)這么說” 吧,但是為什么后來會(huì)說的這么好?因?yàn)槲覀兟牭亩?,說的多,自然就記在腦子里了。
2 學(xué)習(xí)英語的最好方法:背誦課文。
因?yàn)橛⒄Z是我們的后天語言,所以必須將人家現(xiàn)成的東西反復(fù)在腦海里形成神經(jīng)反射,不用關(guān)心為什么這樣說(同第一點(diǎn))。
推薦《新概念英語3,4冊(cè)》??梢哉f,幾乎沒有任何一種教材的經(jīng)典程度超過《新概念英語》。它的語法是最規(guī)范的,結(jié)構(gòu)是最嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?,流傳了好幾代人,依然保持最為持久的生命力?br/>
3 學(xué)習(xí)英語需要多種形式的神經(jīng)刺激。
真正學(xué)好英語,不經(jīng)歷背誦大量文章,寫大量東西,聽大量文章,是根本不可能達(dá)到目的的,比如一個(gè)新單詞,我們?cè)跁峡吹?,默寫,背誦,還不能說真正認(rèn)識(shí)了。在聽力中聽到了這個(gè)單詞,能反應(yīng)過來是它嗎?在想表達(dá)這種意思的時(shí)候,能反應(yīng)過來應(yīng)該用它嗎?……我們當(dāng)初學(xué)說話的時(shí)候,都是無形中進(jìn)行了聽,說,讀,寫等不經(jīng)意的“練習(xí)”才全面掌握了這門語言。
4 學(xué)習(xí)英語要善于利用零碎時(shí)間。
英語學(xué)習(xí)不是靠突擊可以學(xué)好的,一下子花上好幾個(gè)小時(shí)拼命學(xué)英語,是無濟(jì)于事的。它的特點(diǎn)在于“細(xì)水常流”。每天花上十幾分鐘的零碎時(shí)間聽,背一段課文,記幾個(gè)單詞,長期堅(jiān)持,逐漸會(huì)得到提高的。
5 要著意“賣弄”。
新學(xué)會(huì)的詞匯和用法,應(yīng)該在可能的場(chǎng)合多多練習(xí)使用。不要老是用自己喜歡或者熟悉的單詞或者句型,這樣的話,新學(xué)的東西永遠(yuǎn)得不到強(qiáng)化,慢慢的又會(huì)變的陌生,人將會(huì)永遠(yuǎn)停留原有的水平。不斷地將新東西變?yōu)榕f東西,又不斷接觸新東西,再將其變?yōu)榕f東西,如此往復(fù),才能不斷提高。
四六級(jí)的分?jǐn)?shù)線都是425分。
四級(jí)的通過率在40%左右,六級(jí)的通過率在15%左右。但隨著教育水平的提高,四六級(jí)的難度也在逐年變大,導(dǎo)致考試一年比一年難,通過率也在逐年下降。
大學(xué)輔導(dǎo)員都建議學(xué)生能夠在大一、大二就趕緊考過四六級(jí),因?yàn)楦咧械幕A(chǔ)還在,復(fù)習(xí)一下基礎(chǔ)還好的人就能輕松通過。但很多人都對(duì)此不太重視,考前根本沒有認(rèn)真復(fù)習(xí),想碰運(yùn)氣及格。還有同學(xué)認(rèn)為四六級(jí)考試一年可以考兩次,還有很多機(jī)會(huì),這次考不過下次還可以努力。這些都是導(dǎo)致四六級(jí)通過率下降的原因。
雖然四六級(jí)的分?jǐn)?shù)線都是425分,但是四六級(jí)的分?jǐn)?shù)都不是真實(shí)考的分?jǐn)?shù),而是排名分與卷面分通過公式算出來的。六級(jí)因?yàn)橛泻芏嗳讼胍@得更高的成績,所以他們考過了還會(huì)一直考,導(dǎo)致比他們分?jǐn)?shù)低的同學(xué)排名分下降,導(dǎo)致通過率逐年下降。通過四級(jí)的同學(xué)在校期間都會(huì)一直考六級(jí),這導(dǎo)致考六級(jí)的人會(huì)越來越多,而通過的人永遠(yuǎn)有那些刷分的人,他們霸占著通過名額,致使使通過的人變少。
總之,想通過四六級(jí)我們就要嚴(yán)肅對(duì)待,在考前三個(gè)月我們就要開始科學(xué)備考。每天聽一些聽力,背一些單詞,做一下閱讀理解,找一下語法與做題技巧。在最后一個(gè)月,買一套四六級(jí)真題,每天做一套把它吃透。相信你就能通過考試了。
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