朗朗的小說婚前試愛

已發(fā)送，請查收。

如：《我最喜愛的經(jīng)典作品》
可以寫作品對你的感觸，你對這個(gè)作品的印象，或看完后你的感受等……

其實(shí)我也參加這個(gè)比賽了呢，我是丙組！

是的，一定要的。
1）朗誦：小說、散文、寓言、故事等任選，時(shí)間控制在三分鐘內(nèi)；
2）專業(yè)特長測試(三項(xiàng)中任選一門)：
a、聲樂——演奏自選歌曲兩首：美聲、民族、通俗任選，清唱（不用伴奏）；
b、器樂——演奏練習(xí)曲和樂曲各一首（除鋼琴外，所有樂器自備）；
c、舞蹈——表演兩段不同風(fēng)格的舞蹈(八分鐘內(nèi)，自備音樂伴奏帶）；
d、美術(shù)——靜物色彩寫生（工具自備）。
8、考試成績：朗誦100分，專業(yè)特長測試100分，滿分200分。

你要考學(xué)前教育的話，需要有一些藝術(shù)基礎(chǔ)。

上海三校生論壇 樹敬上~

其實(shí)只要裝個(gè) 中英文朗讀專家，任何文字內(nèi)容，只要復(fù)制下就能自動朗讀，能把所有網(wǎng)站變成語音播放的，非常方便，而且語音還是真人的，美式英語和英式英語發(fā)音都有

　　荒原的眸子 央視國際 作者 劉審平

　　你是如此的迷戀這片神奇的荒原。你贊美它的超拔與曠遠(yuǎn)；你羨慕它的彪悍與雄渾；你一次又一次地與它對視相望，卻又隱藏著各自的心事。

　　你每一幅作品里都呈現(xiàn)出：人與自然有著比血緣更為密切的關(guān)系。在它面前你又是一個(gè)朝圣者。你把自己發(fā)燙的面頰輕輕地貼進(jìn)圣山腳下——那片圣潔的雪地里，傾聽讓你心顫的纏繞在藍(lán)天、陽光、白云、雪峰之間的天外之音，承受著大自然對你靈魂的洗禮。

　　你經(jīng)常這樣獨(dú)自一人，長時(shí)間地陷入沉思的漩渦。任憑自己的思緒恣意縱橫在——廣袤的大地、遙遠(yuǎn)的天邊、漫步長旅。在尋找夢中挨你最近、最溫柔的剎那間，用心去捕捉人與自然溝通的那一道奇妙的靈光。你有時(shí)又是一個(gè)思緒憂慮的旅行者，但更多的時(shí)候你又是一個(gè)放逐靈魂的出游者。

　　放大鏡下凸現(xiàn)出的世間與天界，夢幻與現(xiàn)實(shí)，使你感悟出：人，在博大高遠(yuǎn)的天地間，就像一粒沙石，實(shí)在是太渺小、太渺小了。

　　圣山頂上飄來的朵朵白云從你寧靜的心湖掠過，又一次把你輕輕呼喚……
　　有位朋友曾說：像山野誘惑春風(fēng)、像草原誘惑駿馬，西藏對人的誘惑那樣巨大，那樣難以擺脫。對敢于追求的藝術(shù)家來說，就像大海誘惑江河。你就是無數(shù)個(gè)被誘惑的朝圣者中的一個(gè)。

　　一九九六年金秋時(shí)節(jié)，你與兩位青年攝影家，結(jié)伴從長城腳下出發(fā)，沿著青藏公路開始了艱苦而又充滿傳奇色彩的雪域之行。你走進(jìn)了這片潔白的圣地，癡迷地把自己放到盲目的荒原中去，在稀薄的空氣中和厚實(shí)的雪地里，你聽見生命拔結(jié)的聲音，看見了雪地軀體的膨脹，面對生命的大自然，你的眼眶濕潤了，眸子更亮了。你用朝圣者的虔誠按下了心靈的快門。

　　一九九九年九月，你又一次走進(jìn)西藏，完成了你踏遍西藏山山水水的夙愿。今生有緣走進(jìn)西藏，走進(jìn)西藏今生有緣。王金，茫茫雪原聽見了你的歌唱。在你的作品面前，我不禁想起一位作家關(guān)于西部的一段話：讓人愛的敢于拿出生命去冒險(xiǎn)的，恐怕只有西部。西部，壯烈如勇士；西部，又柔媚如美人。西部讓世間所有崇尚美好的人心甘情愿地去灑盡一腔熱血。 讀解你的作品，能讓人用心靈感悟從大地深處傳來的，陣陣歷史回聲和雪域民族獨(dú)有的，博大精深的文化底蘊(yùn)。

　　泥濘崎嶇的山路、曠遠(yuǎn)蒼涼的荒原、挺拔險(xiǎn)峻的雪山在不斷地打磨著你、你的意志、品格。風(fēng)雪迷漫，你和你的伙伴們就是這樣一次次在大山的懷抱里風(fēng)餐露宿，憑著滿腔的青春血液和心中的堅(jiān)貞信念，笑傲高山雪野，迎接圣山圣湖捧起的太陽。

　　你手捧一片真誠，沿著心靈之路，走向博大的山野。于是，你的經(jīng)歷、體驗(yàn)、情感，與廣袤的雪域高原溶合在一起，使你的心靈逐漸透明，就像這一片湖泊。

　　你踩著金色的落葉，在林間漫步，沙沙作響的秋葉，為你唱著教你永生不忘的戀歌。你獨(dú)享著大自然對你的寵愛，而你又把對大自然的愛深深地印入你的眸子，化為永恒。

<<讀書郎>>

那么多人，都沒回答到點(diǎn)子上，不是他原名，原名朗逸群

《郎朗郎朗馬來了》。朗朗朗朗朗郎朗中文歌是《郎朗郎朗馬來了》，《郎朗郎朗馬來了》是浙江寧波地區(qū)的一首兒童歌曲，描寫了兒童無憂無慮騎竹馬的歡樂情景，歌手段曲為五聲F宮調(diào)式，樂句尾音以屬音支持調(diào)式的進(jìn)行，結(jié)尾樂如清句結(jié)束在主音，渣薯前使得調(diào)式明確。

不一定是同一個(gè)人，但是都很清晰，而且每個(gè)人都有獨(dú)立的耳機(jī)聽聽力（考場會發(fā)的）。聲音可以調(diào)節(jié)，不用擔(dān)心聽不清?？谝舳际怯⑹接⒄Z，多聽BBC還有多練聽力題（像無憂雅思聽力機(jī)經(jīng)）就好了。