中華頌背景音樂

奇點(diǎn)對于很多事情過于慎重，對于安迪來說沒有安全感，特別是兩人見面后，奇點(diǎn)一開始給安迪的感覺就是城府很深，讓安迪有了戒心，而不能全心投入。而且和安迪在一起風(fēng)險太大了，單是她本身會是精神病，基因遺傳，以后的小孩都可能得精神病。或者小孩的小孩，說到底對未來的小孩也是不負(fù)責(zé)任的。因此這些已經(jīng)成為奇點(diǎn)內(nèi)心的一根刺，兩個人的這個矛盾是不可調(diào)和的。這就導(dǎo)致了安迪和奇點(diǎn)最后沒在一起。

《太行頌》這首歌是我國作曲家王立平創(chuàng)作的一首具有山西民歌風(fēng)格的歌曲，抒發(fā)了對巍峨雄偉的太行山和英雄業(yè)績的頌揚(yáng)之情。

“天水相應(yīng) 天地人合” 五行音樂簡單介紹是金 木 水 土 火 ，心 肝 脾 腎 肺。

也與人的五志：喜 怒 憂 思 恐 相連。

《太行頌》全曲為七聲調(diào)式（C zhi 清樂），四四拍子。

從音樂審美的角度展示了祖國錦繡山川之美，及其美的豐富性和不同類型。

黃河頌寫作背景如下：

1938年11月武漢淪陷后，詩人光未然帶領(lǐng)抗敵演劇三隊(duì)，從陜西宜川縣壺口附近東渡黃河，轉(zhuǎn)入?yún)瘟荷娇谷崭鶕?jù)地。途中親臨險急流、怒濤漩渦、礁石瀑布，目睹黃河船夫們與狂風(fēng)惡浪搏斗的情景，聆聽了悠長高亢、深沉有力的船夫號子。

次年1月抵達(dá)延安后，醞釀并寫出了《黃河大合唱》組詩。此詩即為組詩八章中的第二篇。作者隨抗日部隊(duì)行軍至大西北的黃河岸邊。

中國雄奇的山川，戰(zhàn)士們英勇的身姿激發(fā)了作者的創(chuàng)作靈感，時代的呼喚促使他懷著高漲的愛國熱情譜寫了一篇大型朗誦詩《黃河吟》，后來被改寫成《黃河大合唱》的歌詞。

作品由八個樂章組成，它以豐富的藝術(shù)形象，壯闊的歷史場景和磅礴的氣勢，表現(xiàn)出黃河兒女的英雄氣概。此詩是一首反映抗日救亡主題的抒情詩，此詩亦是詩人對黃河唱出的頌歌。

詩人用澎湃的熱情地謳歌了黃河的宏偉氣勢、源遠(yuǎn)流長，對中華民族的孕育和巨大的保護(hù)作用，歌頌了中華民族堅(jiān)強(qiáng)不屈的民族精神，表達(dá)了中華兒女的堅(jiān)強(qiáng)決心和一往無前的勇氣。全詩語言奔放，意境開闊高遠(yuǎn)，氣勢磅礴，充滿力量，讀來一氣呵成，激情澎湃，給人以強(qiáng)烈的精神震撼。