優(yōu)美的文段200字

200條自己的優(yōu)點(diǎn),,,,
1個(gè)回答2024-01-29 14:12
1 長得帥
2 長得帥
3 以此內(nèi)推
寫一個(gè)對話的片段(200~300)
1個(gè)回答2024-01-23 04:27
老板和員工的對話員工彎著腰:“老板,我想請一天的假?!崩习遄陔娔X前斗地主,抬頭看了一眼:“什么事非請假不可?。俊薄吧眢w不太好,想去做個(gè)檢查?!闭f罷又瞄了老板一眼。老板皺眉:“你知道最近人少,偏偏這個(gè)時(shí)候請假?!眴T工略顯焦急:“老板,我快去快回,不會耽誤工作的?!崩习遄碜樱骸拔乙膊荒苷f不給你假,但是沒干完的活加班吧,扣一天的錢,還有滿勤獎(jiǎng)沒有,這剛月初,月末的調(diào)休給別人吧!還有你要不能及時(shí)回來,出現(xiàn)損失怎么辦?你做個(gè)交代吧!還有~~~,恩,哪天請???”員工結(jié)結(jié)巴巴:“那個(gè),那個(gè)老板,其實(shí)我也沒什么事,假先不請了,我抽時(shí)間看看就行?!崩习宄冻蹲旖牵骸澳阏f你沒什么事來干什么?耽誤我的事還影響工作,快回去吧!
描寫孩子動作的段子(200)?
1個(gè)回答2024-02-02 04:46
那時(shí)的鄉(xiāng)村孩童,每逢春天來臨,柳枝變綠,喜愛的玩具往往少不了做柳哨、吹柳笛。兒時(shí)做柳哨,技術(shù)很是熟練。

放學(xué)回家的路上,我們這些年齡不同的孩子們,常常忍不住各取所好,折一支粗細(xì)均勻、長度適中的柳條,輕輕扭動一陣,嫩綠的柳皮便開始松動,然后用牙咬住柳枝木芯,雙手將圓筒狀的柳皮慢慢抽下來,用指甲將一頭輕輕刮薄、捏扁,一支支長短、粗細(xì)不等的柳笛就此做成。

接著各自比賽似的用力一吹,便發(fā)出或是悅耳動聽,或是粗渾憋悶,或是細(xì)氣悠長的笛聲,酷似一曲春天里的交響樂,響徹鄉(xiāng)村街道。
優(yōu)美的段子200左右要很多寫景的最好 不怎么急
1個(gè)回答2023-03-31 06:37
青春乃心境,而非年華;青春非現(xiàn)于桃面朱唇之艷,靈活矯健之軀,而現(xiàn)于志士之氣,遐想之境,激情之盛。生命之泉,涓涌不息,青春常綠。 青春理應(yīng)勇猛過人而非怯懦怕事,應(yīng)積極進(jìn)取而非茍安現(xiàn)狀。如此氣概,二十后生雖有,六旬之人更甚。年歲有加,未必已垂老,理想若失,則已墮暮年。 歲月悠悠,衰老僅及肌膚;拋卻熱忱,頹廢必至靈魂。憂慮慌恐,喪失自信,定使人氣死如灰,心寒于鐵。
青春乃心境,而非年華;青春非現(xiàn)于桃面朱唇之艷,靈活矯健之軀,而現(xiàn)于志士之氣,遐想之境,激情之盛。生命之泉,涓涌不息,青春常綠。 青春理應(yīng)勇猛過人而非怯懦怕事,應(yīng)積極進(jìn)取而非茍安現(xiàn)狀。如此氣概,二十后生雖有,六旬之人更甚。年歲有加,未必已垂老,理想若失,則已墮暮年。 歲月悠悠,衰老僅及肌膚;拋卻熱忱,頹廢必至靈魂。憂慮慌恐,喪失自信,定使人氣死如灰,心寒于鐵。
求一篇優(yōu)美的英語段落,(200-350詞)。
1個(gè)回答2022-11-22 12:10
不會吧 我覺得惠靈頓的更好誒
描寫人物外貌的優(yōu)美段落200
1個(gè)回答2023-12-23 01:43

描寫人物外貌的優(yōu)美段落如下:

1、我的好朋友小明是個(gè)陽光的男孩。他有一張圓圓的臉,一雙黑亮的大眼睛,一頭烏黑的短發(fā),一張燦爛的笑臉。他的眼睛總是閃閃發(fā)光,像兩顆明亮的星星。他的笑容總是溫暖而真誠,像一縷溫柔的陽光。他身材不高不矮,不胖不瘦,穿著簡單而干凈的衣服,走路輕盈而自信。

2、我的鄰居小紅是個(gè)漂亮的女孩。她有一張白白的臉,一雙水汪汪的大眼睛,一頭齊肩的頭發(fā)。她的眼睛總是柔柔地看著你,像兩汪清澈的泉水。她身材嬌小玲瓏,穿著漂亮而時(shí)尚的衣服,走路優(yōu)雅而輕盈。她是一個(gè)溫柔、善良、文靜、細(xì)心的女孩,我很喜歡她。

3、我們班上有個(gè)叫小剛的男孩,他有一張方方的臉,一雙炯炯有神的眼睛。他的眼睛總是滑溜溜地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,像兩顆調(diào)皮的彈珠。他的臉圓嘟嘟的,但身材卻高高瘦瘦,經(jīng)常穿著白色的衣服,走路身板總挺的非常直。他是一個(gè)幽默、機(jī)靈的男孩,我很喜歡聽他講故事。

描寫人物外貌的技巧:

1、要根據(jù)人物的性格、身份、年齡、情緒等特點(diǎn),選擇合適的外貌特征來描寫,突出人物的個(gè)性和氣質(zhì),避免平淡無味或者雷同。

2、要注意從不同的角度和層面來描寫人物,比如從頭到腳,從遠(yuǎn)到近,從整體到局部,從外表到內(nèi)心等,使描寫豐富而立體,避免單一或者零散。

3、要運(yùn)用多種修辭手法來描寫人物,比如比喻、擬人、夸張、對比等,使描寫生動而形象,避免枯燥或者抽象。

4、要結(jié)合人物的動作、語言、表情、神態(tài)等來描寫人物,使描寫具有動感和情感,避免靜止或者冷漠。

5、要注意描寫的語言要簡潔明了,通順流暢,符合人物的特點(diǎn)和場景的氛圍,避免冗長或者錯(cuò)別字。

夏洛的網(wǎng)中的優(yōu)美段落摘抄200子
1個(gè)回答2023-08-18 14:02
好糾結(jié)就回家你們沒見你嘰嘰嘰嘰
一段關(guān)于跟同學(xué)之間的事情 作文200百字
1個(gè)回答2024-02-26 11:42
同學(xué)之間應(yīng)該怎樣才能處好關(guān)系?這一直困擾著我。但后來我從一件件小事之中發(fā)現(xiàn)了同學(xué)相處的奧秘。

就在這個(gè)星期三,我們班發(fā)生了這樣一件事:靠近謝凡旁邊有一扇有些問題的窗子。這天她覺得冷了,就慢慢的關(guān)窗戶。天宇猛地一下開了窗戶,押到了謝凡的手,她有些生氣,便推了他一下。天宇又碰了她一下就趕緊往外跑。謝凡追了過去,叫天宇和她說對不起。天宇也不是軟弱的,硬是說了一句對得起,還罵了謝凡一句。謝凡也不甘示弱。于是兩個(gè)人便吵了起來,吵得昏天黑地、不可開交。其實(shí)只要一方謙讓一小步,這件事就不會發(fā)展到這個(gè)地步了!

星期四又發(fā)生了一件同學(xué)之間的事。雯是這個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)來的,學(xué)習(xí)不太好,所以許多人都欺負(fù)她。那天,班上孫琪緣和婁若蘭將一張寫有臟話的紙貼到了雯的后面。直到中午去食堂吃飯六一班同學(xué)發(fā)現(xiàn)了才將它撕下來。老師首先懷疑的就是坐在雯后面的孫琪緣,孫琪緣矢口否認(rèn)。老師便沒有再追究,她叫我們誰做的就站出來自己認(rèn)錯(cuò)。經(jīng)過一番波折,兩人終于承認(rèn)了。其實(shí)只要對同學(xué)留一份尊重,這些事就是不肯能發(fā)生的了!

同學(xué)之間的關(guān)系就是這樣,說簡單不簡單,說復(fù)雜又并不復(fù)雜。但只要我們愿意和睦相處,真心地去對待同學(xué),就會收獲一份友誼。退一步海闊天空,不要讓自私充滿心靈,人人都是平等的,沒有高低之分。給同學(xué)留一份尊嚴(yán),讓自己擁有一個(gè)朋友!
2談戀愛200天時(shí)處于什么階段
1個(gè)回答2023-01-22 01:01
逐漸冷淡階段
描寫一段愛的細(xì)節(jié)200
1個(gè)回答2024-02-08 20:07
  愛并不是虛無縹緲的神話,她是客觀存在的事實(shí).只要細(xì)心觀察,你就會發(fā)現(xiàn)愛就在你身邊:她可能是一個(gè)微笑,讓你感覺到舒適;她可能是一句問候,讓你體會到一陣感動;她可能是一滴眼淚,讓你感悟到真誠;她可能就是一個(gè)人,讓你理解關(guān)愛和幸福.在心中,你有了這種感覺、體會、感悟、理解,受到熏陶、影響,潛移默化,你就會擺脫孤獨(dú),遠(yuǎn)離寂寞,成為一個(gè)友善的人.
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