重慶高校畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng)登錄

不用注冊(cè)的，公司發(fā)布招聘信息審核后，你投簡(jiǎn)歷，公司向你發(fā)出邀請(qǐng)，應(yīng)約就可以了，審核過后打出協(xié)議簽字蓋章即可

就業(yè)范圍：可到無線電工廠從事研究、設(shè)計(jì)和制造工作、也可以到研究所、高等學(xué)校從事教學(xué)科研工作、還可到廣播與電視部門、電子工業(yè)部門、通信部門以及國(guó)民經(jīng)濟(jì)各部門中有關(guān)無線電通信、無線電技術(shù)應(yīng)用的部門工作。

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我的登錄不了了

打0556****

我有個(gè)朋友就是在碼頭上班,他是關(guān)系進(jìn)去的



他說里面上班的人全都有關(guān)系,估計(jì)這工作不好找



買張人才信息周刊看看有沒有哪里招,或者就在外地去找

五一回來剛上班的時(shí)候，同事就跟我說了慶余年2第二季的事。他們說劇情更加扣人心弦，每一集都充滿了驚喜和懸念。我當(dāng)時(shí)覺得挺有趣的，就趕緊在網(wǎng)上搜索了一下，果然看到了很多關(guān)于第二季的討論和介紹。

　　基礎(chǔ)教育的典范 直向世界的楷模

　　重慶一中建校于1931年，是一所市教委直屬省級(jí)重點(diǎn)中學(xué)。學(xué)校具有悠久的歷史和光榮的革命傳統(tǒng)。在新民主主義革命時(shí)期，學(xué)校廣大師生高舉“四。二一”火炬，成為重慶市愛國(guó)學(xué)生運(yùn)動(dòng)的一面旗幟。為了中華民族的解放，學(xué)校的一批批熱血青年奔赴抗日戰(zhàn)爭(zhēng)第一線，用他們的血肉筑成新的長(zhǎng)城；為了新中國(guó)的誕生，學(xué)校的進(jìn)步教師、青年學(xué)生身陷囹圄，血灑歌樂山下，用鮮血染紅了五星紅旗，迎來了新中國(guó)的誕生。4月21日被定為重慶一中的校慶日。校內(nèi)建有革命烈士紀(jì)念碑，永遠(yuǎn)緬懷烈士的豐功偉績(jī)。在長(zhǎng)期的辦學(xué)歷程中，學(xué)校堅(jiān)持“以科研樹名校，以創(chuàng)新促發(fā)展”，求知求真，樹人鑄魂，培養(yǎng)了一大批科學(xué)家、政治家、企業(yè)家、藝術(shù)家等杰出人才，形成了學(xué)校優(yōu)秀的傳統(tǒng)和辦學(xué)特色。

　　(05-23-26,1350) [查看全文]
　　[辦學(xué)理念]學(xué)校的一切為學(xué)生的發(fā)展而存在
　　面對(duì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)到來的新形式，如何認(rèn)識(shí)自己的使命、確立一個(gè)正確的辦學(xué)思想，是我們一直思考的問題。1995年，我們提出了關(guān)于“發(fā)展性教育”的一些思考，其目的是為了闡述一個(gè)觀點(diǎn)：學(xué)校的一切為學(xué)生的發(fā)展而存在，即學(xué)生的發(fā)展是我們辦學(xué)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。

　　為了學(xué)生的發(fā)展，我們?cè)诮虒W(xué)上加大了改革力度，目標(biāo)是：選用教材要更科學(xué)，設(shè)置課程要更合理，教學(xué)手段要更先進(jìn)，組織形式要更靈活，課堂教學(xué)要更民主，自學(xué)時(shí)間要更充裕，探索空間要更廣闊。在教學(xué)上要從“以教師為本”轉(zhuǎn)變到以“學(xué)生為本”。我們首先從課程設(shè)置突破，在開足國(guó)家規(guī)定課程的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)課程設(shè)置的多元化?；顒?dòng)課程、綜合課程、實(shí)踐課程、潛在課程（隱性課程）和研究性課程等并行發(fā)展；用各居特色的必修課和選修課，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)教育；通過研究性學(xué)習(xí)課，讓學(xué)生大膽質(zhì)疑、探究未知領(lǐng)域，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)造才能。

　　(05-07-27,1950) [查看全文]
　　信息技術(shù)組全體成員到八中參觀學(xué)習(xí)科技活動(dòng) 2008年5月30日，我校信息技術(shù)組全體成員在胡主奎主任的帶領(lǐng)下來到重慶八中參觀和學(xué)習(xí)，重慶八中現(xiàn)代教育技術(shù)中心主任劉主任熱情接待，兩個(gè)學(xué)校的老師就如何是在當(dāng)前的教育背景下開展科技活動(dòng)展開了熱情的討論和交流。
　　(06月02日,138) [查看全文]
　　王儀康、劉俊入選2008年全國(guó)信息學(xué)奧賽夏令營(yíng)重慶代表隊(duì)王儀康、劉俊入選2008年全國(guó)信息學(xué)奧賽夏令營(yíng)重慶代表隊(duì)
　　全市共5名，我校占2名。
　　(03月05日,89) [查看全文]
　　2007年科技活動(dòng)月——網(wǎng)絡(luò)英語比賽 (圖)網(wǎng)絡(luò)英語1月9日在五機(jī)房舉行，評(píng)出獲獎(jiǎng)?wù)?0名，名單如下：
　　一等獎(jiǎng)：2名
　　張流暢（14）郭圍圍 （11）
　　二等獎(jiǎng)：4名
　　夏欣辰（14） 周琴琴（14） 廖亭亭（16）肖 焱（14）
　　三等獎(jiǎng)：4名
　　楊曉麗（14）江 娜（16） 陳 雨（16）楊 玲（16）
　　(01月16日,130) [查看全文]
　　2007年科技活動(dòng)月——初二年級(jí)重慶一中智力快車第一場(chǎng)比賽熱烈開幕 2007年11月21號(hào)周三，初二年級(jí)“一中智力快車”第一場(chǎng)比賽在渝北校區(qū)熱烈開幕，本部?jī)蓚€(gè)班參加了第一場(chǎng)的選拔賽。賽場(chǎng)氣氛熱烈 學(xué)生積極性很高，本次初二年級(jí)智力快車一共舉行4場(chǎng)初賽，1場(chǎng)決賽，將陸續(xù)在十二周周四，十三周周一周二舉行，決賽將在十三周周四舉行，歡迎同學(xué)們到賽場(chǎng)觀看。
　　第一場(chǎng)比賽的參賽學(xué)生為：
　　班級(jí)
　　(07-05-23,193) [查看全文]
　　重慶一中校風(fēng)校訓(xùn)我們的辦學(xué)思想是:
　　讓每一個(gè)學(xué)生都發(fā)展得更好
　　我們的辦學(xué)理念是:
　　學(xué)校的一切為學(xué)生的發(fā)展而存在
　　我們的辦學(xué)方針是:

　　(06-42-28,1841) [查看全文]
　　重慶一中知名校友宋振騏 科學(xué)院院士
　　(06-39-28,2095) [查看全文]
　　重慶一中校友會(huì)組織校友會(huì)組織
　　(06-05-28,1284) [查看全文]
　　輝煌的教育成就輝煌的教育成就 學(xué)校辦學(xué)成績(jī)卓著，獲得了良好的社會(huì)聲譽(yù)。1997年被評(píng)為“全國(guó)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目先進(jìn)學(xué)?！?、“全國(guó)群眾體育先進(jìn)集體”。1998年市委、市府授予該校直轄后首批“市級(jí)文明單位”稱號(hào)。同年，被評(píng)為“校園環(huán)境文化藝術(shù)建設(shè)先進(jìn)單位”。1999年10月，國(guó)家教育部、國(guó)家體育總局授予該?！叭珖?guó)體育衛(wèi)生工作先進(jìn)單位”稱號(hào)，“重慶市學(xué)校體育工作先進(jìn)單位”稱號(hào)，“重慶市學(xué)校德育工作先進(jìn)單位”稱號(hào)。2000年9月被評(píng)為全國(guó)藝術(shù)教育工作先進(jìn)集體。2001年評(píng)為重慶市教育科研先進(jìn)單位。2002年9月中國(guó)教育學(xué)會(huì)中小學(xué)計(jì)算機(jī)專委會(huì)設(shè)定重慶一中為“全國(guó)能力風(fēng)暴創(chuàng)新實(shí)踐基地?！敝貞c一中是全國(guó)培養(yǎng)體育人才試點(diǎn)學(xué)校、全國(guó)現(xiàn)代教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校、國(guó)家考試基地、重慶市物理奧林匹克學(xué)校、重慶市計(jì)算機(jī)示范學(xué)校、重慶市教育科研基地、清華大學(xué)藝術(shù)教育基地和重慶市校風(fēng)示范學(xué)校。
　　(05-52-26,3752) [查看全文]
　　美麗的校園環(huán)境
　　美麗的校園環(huán)境

　　重慶一中占地面積400多畝，校本部220多畝，渝北校區(qū)180多畝。校園內(nèi)一年四季綠樹成蔭，鮮花盛開，鳥語花香，環(huán)境優(yōu)美。以典雅別致的“四。二一”廣場(chǎng)為中心，香港愛國(guó)人士邵逸夫先生捐資修建的“逸夫圖書大樓”巍峨壯觀，與挺拔雄偉的體育館、富于創(chuàng)造的科技樓、造型典雅的藝術(shù)大樓、古樸優(yōu)美的項(xiàng)家院、舒適溫暖的男生公寓、女生公寓以及庭院式的教學(xué)大樓遙相響應(yīng)，構(gòu)成校園的主體建筑群；校園景點(diǎn)“迎霞湖”亭閣對(duì)峙、綠樹環(huán)抱、水波粼粼，“尊師亭”、“紅領(lǐng)巾林”等園林式綠化帶是師生課余休息的理想場(chǎng)所，為學(xué)校增添了無限生機(jī)，曾承辦過全國(guó)中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)氣勢(shì)恢宏，給廣大師生提供了一片弛聘的廣闊空間。

　　(05-30-26,6148) [查看全文]
　　先進(jìn)的辦學(xué)理念學(xué)校具有明確的辦學(xué)理念和教育思想，即“學(xué)校的一切為學(xué)生的發(fā)展而存在”。為了學(xué)生的發(fā)展，重慶一中在教育教學(xué)上加大改革力度，要求教材要更科學(xué)，課程要更合理，手段要更先進(jìn)，形式要更靈活，教學(xué)要更民主。在教學(xué)上要從以教師為本轉(zhuǎn)變到以學(xué)生的發(fā)展為本。根據(jù)“讓每一個(gè)學(xué)生都發(fā)展得更好”的辦學(xué)思想，學(xué)校首先從課程設(shè)置上突破，實(shí)現(xiàn)了課程設(shè)置的多元化，開好了五門課程：活動(dòng)課程、綜合課程、實(shí)踐課程、潛在課程和研究性課程。其次，學(xué)校重視學(xué)生的分層教學(xué)和分類指導(dǎo)，讓進(jìn)入一中的學(xué)生“能飛的飛，能跑的跑，不能跑的推上一把”，讓每一個(gè)學(xué)生發(fā)揮個(gè)性特長(zhǎng)，得到更好發(fā)展。“為學(xué)生的發(fā)展而教”已成為一中教師的共識(shí)和教學(xué)行為準(zhǔn)則，同時(shí)也是學(xué)校辦學(xué)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。

用法：偏正式；作謂語；含貶義，指壞人得意的樣子
示例：蔣光慈《鄉(xiāng)情集·鄉(xiāng)情》詩：“農(nóng)民協(xié)會(huì)封閉了，豪紳們又重新～。
近義詞：一人得道，雞犬升天、額手稱慶（褒）
反義詞：如喪考妣
辨析：“彈冠相慶與“粉墨登場(chǎng)”區(qū)別在于：～比喻做好做官的準(zhǔn)備；多指壞人準(zhǔn)備上臺(tái)?！胺勰菆?chǎng)”：今多指壞人喬裝打扮，登上政治舞臺(tái)。（少數(shù)可表示中性，單純的登上表演舞臺(tái)）。（注意：“彈冠相慶”不可理解為“扔起帽子慶?！薄?br/>例句
當(dāng)這種東西被殺死的時(shí)候，人面獸心的人將聚在一起，彈冠相慶。
賣國(guó)有賞，漢奸彈冠相慶。