初中閱讀理解練習(xí)題

小石潭記

從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂(lè)之。伐竹取道，下見(jiàn)小潭，水尤清洌。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹(shù)翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。

潭中魚(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依。日光下徹，影布石上，佁然不動(dòng);俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽。似與游者相樂(lè)。

潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見(jiàn)。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹樹(shù)環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過(guò)清，不可久居，乃記之而去。

同游者:吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生:曰恕己，曰奉壹。



譯文

從小丘向西行走一百二十步的樣子，隔著竹林，就能聽(tīng)到水聲，好象掛在身上的玉佩、玉環(huán)相互碰撞的聲音，心里很是高興。于是砍了竹子，開(kāi)出一條小路，順勢(shì)往下走便可見(jiàn)一個(gè)小潭，潭水特別清澈。整個(gè)潭底是一塊石頭，靠近岸邊，石底有的部分翻卷出水面，形成坻、嶼、嵁、巖等各種不同的形狀。青蔥的樹(shù)木，翠綠的藤蔓，遮蓋纏繞，搖動(dòng)低垂，參差不齊，隨風(fēng)飄動(dòng)。

潭中游魚(yú)約有一百來(lái)?xiàng)l，都好象在空中游動(dòng)，沒(méi)有什么依靠似的。陽(yáng)光直射潭底，把魚(yú)的影子映在水底的石面上，呆呆地不動(dòng);忽然間又向遠(yuǎn)處游去了。來(lái)來(lái)往往輕快敏捷，好象在與游人一起娛樂(lè)。

順著水潭向西南方向望去，溪流象北斗七星那樣曲折，又象蛇爬行那樣彎曲，或隱或現(xiàn)，都看得清楚。溪岸的形勢(shì)象犬牙般交錯(cuò)參差，無(wú)法看到水的源頭。

我坐在潭邊，四周有竹子和樹(shù)林圍繞著，靜悄悄的沒(méi)有人跡，使人感到心境凄涼，寒氣徹骨，真是太寂靜幽深了。由于這地方過(guò)于冷清，不能長(zhǎng)時(shí)間地停留，于是就把當(dāng)時(shí)的情景記下來(lái)便離去了。

同我一起游遠(yuǎn)的人，有吳武陵、龔古，我的弟弟宗玄。作為隨從跟著我們來(lái)的，有兩個(gè)姓崔的年輕人，一個(gè)叫恕己，一個(gè)叫奉壹。

作業(yè):

1、解釋:心樂(lè)之 皆若 同樂(lè) 斗折蛇行 凄神寒骨 以其境

2、第一段采用的是“移步換景”的手法，在移動(dòng)變換中引導(dǎo)我們領(lǐng)略各種景致，具有極強(qiáng)的動(dòng)態(tài)的畫(huà)面感，向我們展示了小石潭的( );第二段描寫(xiě)了( )和( );第三段探究了小石潭的( )及潭邊的( );第四段寫(xiě)出了作者對(duì)小石潭總的印象和感受。

答案:

解釋:心樂(lè)之 :心里感到快樂(lè)

皆若 : 都像是 同樂(lè) :一同玩樂(lè)

斗折蛇行 :像北斗星一樣曲折，像蛇一樣蜿蜒前行

凄神寒骨:感到心情凄涼，寒氣透骨

以其境:因?yàn)樗沫h(huán)境

2.第一段采用的是“移步換景”的手法，在移動(dòng)變換中引導(dǎo)我們領(lǐng)略各種景致，具有極強(qiáng)的動(dòng)態(tài)的畫(huà)面感，向我們展示了小石潭的( 幽寂景色 );第二段描寫(xiě)了( 潭水 )和( 游魚(yú) );第三段探究了小石潭的( 源流 )及潭邊的( 景色 );第四段寫(xiě)出了作者對(duì)小石潭總的印象和感受。

無(wú)論干什么事情，只要有這種滴水穿石的精神，就一定會(huì)成功.

1.D

2.桃樹(shù)綠了，綻出了新芽;小草兒醒了，鉆出了泥土;小溪樂(lè)了，唱起了春歌。

3.照樣 依然

4.“桃樹(shù)綠了，綻出了新芽;小草兒醒了，鉆出了泥土;小溪樂(lè)了，唱起了春歌?！边@一段

綻出 醒了 樂(lè)了

5.

1)(陳述句)我們不要回那又干又冷的倉(cāng)庫(kù)了，鉆到翻過(guò)的泥土里安家吧。

2)(感嘆句)這樣，我們不但能曬到太陽(yáng)，還能天天看到美麗的自然風(fēng)光，該多好啊!

3)(疑問(wèn)句)那你去哪那?

6.有付出才有收獲，做人要勤勞。懶漢吃餅的故事早就告訴我們，貪圖安逸，懶惰成性的人不會(huì)有好結(jié)果的。

7.凍了一個(gè)冬天，悶了一個(gè)冬天的種子們高興地唱啊，跳啊，鬧了好久。

小溪樂(lè)了，唱起了春歌

1、都想去南海

2、(1)吾一瓶一缽足矣。

(2)吾數(shù)年來(lái)欲買(mǎi)舟而下，猶未能也。子何恃而往!

3、天下事有難易乎?為之，則難者亦易矣;不為，則易者亦難矣。

1）②段中“何等剛決”照應(yīng)①段中的 。（2分）

不遲疑



（2）③段是 描寫(xiě)，這個(gè)描寫(xiě)的特點(diǎn)可用原文中的 這四個(gè)字短語(yǔ)來(lái)概括，它的表達(dá)作用是 。（4分）

告訴我們母親對(duì)我的愛(ài)是不需任何條件的，也是始終不會(huì)改變的。

（3）第④段說(shuō)明母愛(ài)有何特點(diǎn)？（2分）

偉大、無(wú)私、不需要理由的



（4）根據(jù)①段內(nèi)容，分析“我”和母親的性格特點(diǎn)。（4分）

“我”： 是一個(gè)天真，充滿好奇心的人。

母親： 偉大、無(wú)私和藹，慈祥的人

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應(yīng)該讀名著小說(shuō)、順便看看往年中考考的小說(shuō)，一般考過(guò)的，沒(méi)有個(gè)3、4年，不會(huì)殺個(gè)回馬槍。

不過(guò)也不能完全忽略。

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小狗用它做了風(fēng)箏線，小刺猬把鞋帶還了回來(lái)。